□ 专业实习活动。
志愿服务活动。
专业及社会调研活动。
参与教师科研活动。
学院。年级。
姓名。2023年1月11日。
在实践中成长。
1．实践单位简介，开展该工作的目的及意义。
简介：河北村卫生服务室位于鞍山岫岩，是一个有30多年历史的卫生所，主治大夫是一位和蔼的阿姨，医术很高。卫生所集治病，卖药，针灸，理疗为一体，本着治病救人的宗旨，治好很多人的病。
听妈妈说我就是诊所的阿姨接生的，因为对这里有着不一样的感情，所以假期时我选择在这里实习。
目的：大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，让大学生深入社会，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解。在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。
作为一名学医的学生，理论与实践的结合更加重要，所以为了将学习到的理论知识应用到实践中，为了锻炼自己的动手能力，为了提高自己临床操作水平，更为了以后能够作为一名合格的**，我在这里实习了20天。
意义：社会实践可以引导我们大学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。引导我们增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高综合素质。
充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身素质，为就业做好准备。
2．实际工作内容，活动所发现的问题及结果分析。
内容：一）铺床，打扫卫生二）对病人进行健康教育。
三）可以根据病人需要卖药。
四）测血压。
五）量体温。
六）给病人进行静脉输液。
问题及分析：
一）不敢动手。实践的第一天，我去的很早，准备好好表现。虽然在学校的实验课上我学过静脉输液，可是真的要在真人手上扎时，我真的不敢，害怕扎不准。
后来只能看着带我的姐扎，她很熟练就扎好了，后来很多次我就看着她扎，但就是不敢动手。我想这是因为我只是学好了理论却没有过太多的实践，每天在学校捧着书本看，只是为了应付考试，到医院实习的机会太少。所以正好趁着这个机会好好学习，争取实习结束后可以敢扎，并且能够扎好。
二）不敢说话。在遇到病人询问时，我不好意思回答，有时候不敢回答，害怕回答错了。我想这是由于我性格内向，不善于与人交谈。另一方面我对自己没有信心。
三）实际与书本不符。书上的描述的症状都是典型的，可是现实中病人不会按着书本生病，遇到没见过的情况就不知道做什么，缺乏临床思维。
四）不知道什么病应该拿什么药好。因为书上学过的药房里不一定有，有的我还没有学过，而且大部分药我已经忘了。
三．对发现的问题提出解决问题的建议和方法。
一）给自己积极地心理暗示，克服恐惧心理，增强自信。
二）实习时认真观察其他人是怎么做的，回去后慢慢练习。
三）**护理技术操作**学习。
四）看医学类电视剧，增强职业责任感，使命感。
五）把病人看做亲人，不再害怕说话。
六）在药房里认真研究各种药。
四．对工作的适应，在工作中的体会，所学到的知识以及期望。
经过20天的实习，我已经慢慢成长。每一天铺好床，做好打扫工作，为患者提供一个干净的环境。我可以免费给病人测体温，测血压，病针对不同病人进行不同的健康教育。
譬如，高血压病人的饮食应该注意些什么，如何做好**预防；糖尿病人应该定期测血糖，关于用药的注意事项，饮食上应该注意些什么。我每天做着同样的事却不觉得烦，我觉得很有意义，因为可以帮助别人。卖药时，我会讲解这个药的作用和***，服用禁忌等。
在这个过程，我觉得自己学到的东西比以前在书本上多，渐渐的我对自己越来越有自信，后来我可以很勇敢的给病人输液，因为病人信任，所以我会做的更好。
在这次实践中，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，学会了与人交流。真正地走出了课堂。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭，只靠在学校汲取知识，远远不够。
从现在开始，就要培养自己的能力。我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会，就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会，为社会服务。
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