专业社会实践

专业社会实践（一）实施方案。

为使学生进一步了解社会，拓宽学生的视野，增强学生独立思考和亲身实践能力，树立为社会服务的责任感和紧迫感，数学与应用数学（师范类）专业09级学生利用暑假进行调查社会实践活动。具体安排如下：

一、活动方式。

以学生个人为单位，利用暑假深入城乡，走进学校、家庭、企业、商场、街道社区等地做全景式、写实式的社会调查。通过调查全面了解城乡基层的文化、教育、政治、经济、历史、风俗等各方面的情况，完成调查报告或实践报告。

二、调查内容。

1.走进学校，通过对中学教师和学生的接触，了解学校教育的现状，认清教师在现代教学中的角色定位，发现学生在现阶段学习上普遍存在哪些问题。

2.关于中学生心理问题的调查。3.

关于本科生就业影响因素的调查4.关于农村初中生毕业去向的调查。5.

关于高中生高考志愿选择意向的调查。6.影响农民家庭收入的因素的调查。

7.调查了解城市失业人员、农村失地农民的生活保障情况。

8.了解家庭所在地大学生、尤其是贫困大学生家庭收入、读书费用和就业情况。

9.辽宁省师范院校从教技能训练状况调查报告。

学生也可以就本地其他社会现象、社会问题、民生问题、教育问题等，通过参观、调查、访问等形式多样的活动，开展其社会实践调查活动。

三、活动要求。

1.学生可任意选择一个调查内容，进行详实的调查，取得第一手资料，撰写出调查报告或实践报告，亦可以调查笔记的形式撰写。

2.调查内容要真实可信，引用的事例、数据等要有出处，做到准确无误。3.

在调查过程中，要提前拟好调查提纲，做到主题明确，有的放矢，调查的内容不必求全贪大，可以就某一方面深入开展专题调查。

4.进行调查时要注意安全，一般要在家乡就近开展调查。

5.新学期开学后，学生要及时将调查报告或实践报告交到系里，指导教师将根据调查报告或实践报告的撰写情况及总结发言情况，评定专业社会实践（一）成绩。

数学系2010.6.24

专业社会实践

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