关于举办物电学院第四届“走进科学”科技文化节。
—“未来老师”中学物理教具制作比赛的通知。
为培养和提高物理学专业学生的科学素养和专业技能，激发同学们探索中学物理演示实验教具的设计制作与开发应用的兴趣，切实提高师范生的教学技能，我院将举办“未来老师”中学物理教具制作比赛。现将比赛相关事宜通知如下：
一、比赛主题。
奇思妙想引领课堂。
二、参赛对象。
2009级、2010级、2011级物理学专业本科生。
三、比赛安排。
1、参赛形式：选手应以小组（1—4人）为单位、自由组合的方式报名参赛，个人不得同时跨组报名参赛。各参赛小组须有一名组长。
2、班级初选：以班级为单位，组织推荐3件作品参加学院比赛，并于5月16日（周三）下午4点，将作品和报名表交至院学生会办公室。
3、学院决赛：学院于5月18日（周五）举行决赛，比赛采取现场汇报、专家评分形式。由组长从作品名称、制作原理、制作过程及应用方法等方面进行讲解（限时6分钟），专家进行提问或点评，现场打分。
四、活动认证。
学院评选一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名，优秀奖若干。对参赛同学，按规定给予素质拓展学分，认证纳入b模块即职业技能与职业导航。以下各项分值只计最高分，不重复计算。
学分情况如下表：
五、注意事项。
（1）教具必须依据学生专业特点及具体教学内容的需要进行设计与制作（依据中学物理学科的具体教学内容进行设计与制作）；
（2）作品设计构思新颖、安全可靠、结构简单、易于操作，且有利于启发学生的想象力及教学活动的开展；
（3）材料具有安全无毒、结实耐用的特点，充分利用废旧物品、自然物等材料进行教具的制作，教具具有美观环保，造价低廉的特点。
2023年4月23日。
未来老师”中学物理教具制作比赛报名表。
物理教具制作简报
古城中心学校第三十六期 2013年6月13日。探索物理世界锻炼学生自制教具 物理是一门实验科学，实验是物理教学中的重要环节。教学仪器 教具 是实验活动中不可缺少的物质条件。面对新课程，我们发现，进去常用的教具虽然仍起主导，但实验中的许多问题却可以利用自制教具来完成，自制教具的运用应当可以贯穿于一堂物...
自制教具比赛心得体会
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自制教具比赛心得体会
简易教具。利用简单的材料，制作教具，生动有趣，比如用废旧的笔杆制作弹簧秤，拿来评价市场所给的商品是否够数。四 中小学自制教具制作的切入点。从培训会议讲座和交流心得看，当今自制教具主要考虑创新性，我们可以从一个问题 一个练习题 一个 为出发点，也可是学校没有而教学又需要的教具，广泛承认但从无人难的观 ...