中班绘画 有趣的蔬菜

发布 2023-05-06 17:29:28 阅读 4672

中班绘画:有趣的蔬菜。活动目标】

能用蔬菜的切面进行拓印,并通过大胆想象,以添画方式丰富画面内容;2.了解美术活动的多样性,感受拓印画的乐趣。活动准备】

蔬菜:菜花、油菜、胡萝卜、大辣椒、莲藕等蔬菜;2.水粉颜料及调色盘若干、海绵块、抹布、彩笔、蔬菜筐、菜板、水果刀、画纸、黑板、夹子等。

3.蔬菜拓印范画、操作纸各一张。

活动过程】1.认一认:(1)出示各种蔬菜:看看老师带来了哪些蔬菜?让幼儿分别说出蔬菜名称。

2)比较蔬菜的切面:设问---你们知道蔬菜切开后是什么样吗?让幼儿大胆想象,并说一说。

3)教师分别切开几种蔬菜,引导幼儿观察切面的形状,了解都像什么。

小结:每种蔬菜的切面纹路不一样,切出后的形状也不一样。

在认识蔬菜的过程中,启发幼儿思考:蔬菜切开后会是什么样?激发幼儿的参与兴趣。

幼儿观察蔬菜切面后,了解每个蔬菜切面的不同形状,并通过想象说一说分别像什么。

2.看一看:(1)出示范画,让幼儿观察这幅画与平常的画有什么不一样,都用到了哪些蔬菜宝宝完成了画面内容。

2)看看除了用蔬菜拓印的图案外,还想象添画了什么内容让画面更漂亮了。让幼儿在**范画中感受拓印画这一不同的作画方式,学习拓印画的步骤和添画的方法。

3.学一学:(1)你们想做一幅这样漂亮的画吗,那仔细听、认真看,老师告诉你们是怎么完成的。

教师示范讲解蔬菜印画:先选择自己喜欢的蔬菜宝宝切面,蘸上颜色印在纸上,可选择不同的蔬菜进行拓印;在印出不同图案后用彩笔给蔬菜宝宝添画,让它变成一幅漂亮的画。

2)教师提醒幼儿拓印需注意的事项:如手要用力向纸上按,将纸固定不能移动,用完的蔬菜宝宝要放回原处,不和别人抢着用,蔬菜宝宝的图形及蘸的颜色可多选择一些,作品完成后拿到前面展示区等。

结合现场示范作画的形式,帮助幼儿掌握拓印画的方法,并在示范中将操作的注意事项提前告知幼儿,使幼儿能规范有序地完成作品。

4.做一做、画一画:(1)幼儿选择蔬菜的切面操作印画,教师指导幼儿操作;(2)鼓励幼儿大胆想象,对拓印的图案进行添画,适当提示幼儿添画的内容要丰富。

幼儿按步骤进行拓印画制作,教师要随机根据幼儿的制作情况,适时进行引导与帮助。

5.评一评:把幼儿陆续完成的作品悬挂展示,布置成幼儿拓印作品展的场景,创设美术欣赏活动氛围。

教师以小组评价、个别评价及采用幼儿间互相交流自己作品的方式进行评价。教师引导幼儿评一评,说一说:你喜欢哪些画面?

为什么喜欢?结合幼儿互评、教师个别评价及集体评价等方式,共同欣赏分析作品。

活动延伸】请小朋友回家后与爸爸妈妈分享自己的蔬菜拓印画,给爸爸妈妈讲一讲作画的过程与画面的内容。

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