第一，外界干扰小、学生思想集中，情绪稳定；
第二，可以利用挂力、模型和电教手段（投影、录像片）等进行教学，解决体育技术中的重点和难点；
第三，可以借助课桌凳进行身体素质训练。
在游戏中发展学生的规则意识。游戏是小学体育中的重要学习内容，但为了游戏而游戏，似乎降低了游戏的含金量。让学生在游戏中发展规则意识，明确必须遵守游戏规则，要么就会影响游戏的开展和成绩。
活动的同时，发展自己。
借游戏规则感受平等合理。游戏之所以有规则，就是为了竞赛的公平合理，学生理解规则的过程，就是一个体会合理公平的过程，增强孩子辨别是非能力的过程。甚至游戏的规则学生可以参与制订和监督。
在体育课中学会合作。体育课中的游戏活动是发展学生合作意识和能力的重要载体，是体会合作、学会合作、进行合作的大好时机。其教育意义绝不可忽视。
斗牛游戏规则
游戏规则。基本规则。游戏用牌为一副牌除大小王以外，共计52张。玩家人数为2人至6人，每人随机发5张牌。选择庄家与倍数。游戏开始时，玩家可选择 抢庄 不抢 决定自己是否愿意当庄，在 抢庄 玩家中随机选择庄家。庄家确定后，闲家可以进行倍数选择，选择的倍数将影响输赢结果的大小。发牌。所有的大小比较中过程均...
拱猪游戏规则
b 一家得双羊 两只没明的话是200分 只明了一只就是400分 都明了就是800分。c 一家得双猪 和双羊一样，只是分数正负的区别。d 一家得双 变压器 两只没明是4倍 明了一只是8倍 都明了是16倍。e 红桃a不存在同时得的问题，如果明了一只，那么所有红桃分变2倍 都明了红桃分变4倍。编辑本段特殊...
大学游戏规则
写在前面的话 即将大三，回头看看已经走过的1 2的大学生活，颇多的感悟和感慨。写下这段话，用以祭奠我逝去的大学生活。也希望可以和即将进入大学围城的你们一起分享。我对大学的理解，大学是一场游戏，所有的游戏规则是需要自己去碰触去总结的，没有固定的游戏规则，只有适合自己的。当找到了适合自己的游戏规则后，我...