篇一：毕业旅行策划书。
小班毕业旅行策划书。
主题：小班毕业旅行。
时间：20xx年5月22日——24日地点：五岳之首——泰山背景：
毕业旅游，是曾共同经历大学四年岁月临别前聚会不变的选择。毕业，这天下无不散之宴席的无奈分离，也许触动了每一位为毕业欢呼却夹杂不忍离别情绪的毕业生。大学四年的同班同学，彼此陪伴着走过了人生最精彩的青春时期，大四下学期时间过半，面临毕业，除却各种社会压力外，在面对同学时，每个人都会有些许不舍，从此以后，各奔天涯，或许我们还没有对某个人说出一直想说的话，或许大家还没有好好在一起合一张影，为了纪念我们的青春，为了让大学四年不留遗憾，我们班发起了这次毕业旅游，旨在增进同学间的交流，让同学在分开前好好告别。
项目团队成员介绍：
项目经理：xxx
学习过项目管理的有关知识，能够较熟练地运用理论知识与小班的实际情况相结合，并具有一定的领导能力，能够将团队成员详细分工，统筹协调各阶段任务。
项目组成员：xxx（组长）、a、b、c、d
小组成员都是项目管理课程的学习者，曾经组织过一些班级小活动，具有项目管理的经验，并且各成员特长不同，能力性格等优势互补，彼此之间沟通迅速、配合默契，本次旅行的策划项目组成员密切分工，考虑周详，根据目的地的实际情况设计了适合小班的活动，并负责引导小班成员分组完成各项活动。
一、项目概况。
在本次活动中，小班成员既是活动的受益者，又是活动的筹备者。首先小班成员能够体验到项目组成员为其设计的各种活动，欣赏到目的地的优美风景；其次，根据活动的需要，小班成员将被划分成五个小组参与活动并负责活动中的各项事务，各小组划分将以**形式列。
和携带。负责沿途的风景和小班成男女皆可，有一定的拍照摄影组。
员的拍摄、记录以及旅行技术和写作能力日志的编写。
负责小班成员的沿途安全普通男生有一定的组织协保安组。
和以及安全知识讲解调能力和表达能力。
综合协调组负责旅行活动的组织以及男女皆可，有领导能力和。
紧急情况的处理随机应变能力。
二、项目团队责任分工。
三、项目工作分解结构。
四、项目责任分配矩阵f-负责；p-协助项目c-参加；r-、余额返还f公共物资处理f**日志的印刷发布f项目活动总结f五、活动排序。
abrrccccfcfrfrrccffcccfcrfccr
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drfccrrccfcrcf
1）活动编号：
1、项目小组例会一；2、信息收集；3、线路规划；4、成本预算；5、缴纳费用；6、物资采购；
7、项目小组例会二；8、开展活动；9、摄影记录；10、后勤保障；11、安全工作；12、环保工作；13、登山比赛；14、露宿夜谈；15、观日出；
16、项目小组例会三；
17、账单公布、余额返还；18、公共物资返还；
19、**和日志的印刷及发布；20、项目活动总结。
篇二：大学生毕业旅行项目策划书。
大学生毕业旅行}
立项建议书。
机构公开信息。
版本历史。1.产品介绍41.
1产品定义41.2产品开发背景41.3产品主要功能和特色41.
4产品范围52.市场概述52.1客户需求52.
2市场规模与发展趋势53.产品发展目标64.产品技术方案64.
1产品体系结构64.2关键技术错误！未定义书签。
5.产品优缺点分析76.项目计划77.
1项目团队77.2软件硬件资源估计87.3成本估计87.
4进度表97.市场营销计划98.1产品盈利模式和销售目标98.
2**和渗透方式108.3销售方式和渠道108.成本效益分析109总结11
1.产品介绍。
1.1产品定义。
大学生毕业旅游定义：针对大学毕业生的生活、心理特点设计出来符合大学生的。
旅游产品从而吸引大学生度假休闲。
1.2产品开发背景。
大学生毕业旅游产品开发的背景：
1、地理位置优越，桂林山水甲天下，世界无人不晓，我们有优质的自然风光。桂林主要就是旅游城市，旅游业比较发达，旅游基础设施完善。
2、大学生作为较高学历者，他们的知识及各方面的素养都较高，易接受新事物，旅游动机十分强烈。据调查显示，被调查者中80.8%的人对旅游兴趣浓烈，14.
2%的人回答可有可无，只有5%的人表示反对，可见旅游已是大学生最为喜爱的休闲方式之一。
3、我国大学生除了有法定的节假日外，还有传统的寒暑假，大约有172天假期，约占全年的47%；此外，教育部门还为大学生提供许多社会实践和自我学习时间。因此，大学生有非常充裕的时间旅游，并且在旅游时间的选择上有很大的自由度。
4、以往由于大学生的旅游消费水平较低，旅游企业可获经济效益较低，造成大学生旅游市场不受重视。现今，由于家庭的经济支持增加、参加勤工俭学、各种奖学金支持等原因，大学生经济状况得到了很大改善，大学生已经初具出游的经济条件。
1.3产品主要功能和特色。
产品主要功能和特色：
1、留下美好回忆2、放松自己3、释放生活压力4、单纯的游玩。
5、期望来一段美好的邂逅。
7、比较了解同龄人的消费心理，购买行为8、**便宜。
9、主要采取一种集体参与方式，让每一个成员都参与。
1.4产品范围。
产品适用领域：大学毕业生，在校学生，消费水平较低人群。
产品包含：导游，住宿，交通，旅游线路，门票，餐饮，时间安排。不包括购物，拍照。
2.市场概述。
2.1客户需求。
产品面向的消费群体（客户）的特征。
1.注重**，讲究经济，相对更加重视旅游经历。
2.旅游目的地的选择以短期、邻近地区、自然风景类为主3.出游方式多以自组群体为主4.出游顾虑较多。
5.大学生从众心理显著，信息传递迅速。
从客户对产品的功能性需求和非功能性需求看。
毕业旅行策划方案
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