篇一：微型党课活动方案。
微型党课活动方案。
中共慈溪市第二实验小学支部。
我也来上党课”主题活动实施方案。
党课是对党员进行教育的有效手段，而党员“人人上讲台”微型党课是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为深入学习实践科学发展观活动，交流前阶段学习调研的成果，支部决定在第。
十七、十八两周时间组织“我也来上党课”主题活动，具体实施方案制定如下：
一、活动目的。
通过活动进一步理解科学发展观内涵，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员教师遵循“整体优化、主体参与、个性发展、共享和谐”的教改纲领，认真探寻教育本质，从大局出发、从发展的角度看问题，找问题并提出自己的见解，形成“时时谋发展，处处求成功、人人促和谐”的生动局面，使每一个党员教师都能牢记党的宗旨，努力成为学校品牌建设的主力军，推动学校科学发展。
二、活动主题。
微型党课内容要围绕“牢记党员宗旨，促进教育和谐，提升学校品牌”这一主题，可以讲发生在普通党员身边的事，谈令你感动、难忘、受教育的人和事。也可以从当前的教育教学问题现状说起，分析表象深处存在的思想倾向，提出自己的感悟、思考和建议。
三、活动要求。
要求全体党员教师人人参与，围绕活动主题发表所思、所想。题目自拟，紧扣主题，注重实际，任选一个角度谈深谈透，体现切口小、形式活；内容实、感染力强；身边事、大道理的特点，上课时最好能脱稿，有条件的制作ppt，字数在1000~内，时间控制在5~10分钟。
四、时间安排。
1、第一阶段：12月24日（十七周周四）下午3点45分开始，以党小组为单位进行现场上课活动。第**小组在电化教室，第二党小组在教师会议室，第三党小组在一楼**室，第四党小组在二楼**室。
通过评议每小组最终产生3名代表。
进入第二阶段活动。
2、第二阶段：12月30日（十八周周三）晚上6点开始，(:微型党课策划方案)12名小组代表进行支部层面的现场上课活动，全体党员教师参加。
还将邀请自主成功修炼的青年教师及积极要求上进的群众教师共同参与观摩，活动最后将设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并将获奖文章公布于门户**“草根观点”栏目。
20xx年12月18日。
附一：小资料：什么是微型党课。
微型党课”是一种形式活泼的党员教育手段，一般来说课时不长，参与者可多可少，但特别强调参与性，要求党员在“微型党课”上结合生活实际讲心得、谈体会。微型党课主讲者80％以上是不担任领导职务的普通党员，遍布区内各条战线、各行各业，通过讲述身边事，在5至10分钟时间内集中对某一主题展开论述。
微型党课”的主要特点一是立足一个“小”字，改变以往党课学习聘请专家、教授为授课老师的旧模式，鼓励基层党员登上党课讲台，担任义务宣传员。二是突出一个“微”字。充分发挥“微型党课”教员对基层组织情况熟悉、对党员思想状况清楚的特点，倡导他们深入到老弱病残党员家中送课，与文盲党员结对助学。
三是讲求一个“活”字。各基层结合实际，采取灵活多样的授课形式，激发基层党员学习的主动性和创造性，促进工作与实践的紧密结合。
篇二：微型党课活动策划。
微型党课”活动策划。
一、活动目的：在短短的几分钟内，通过这种新型的党课模式，摆脱。
传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，引发大家的思考，激发他们的主动性和创造性。通过对某一主题的讲解和个人看法的发表，让他们能以小见大、见微知著，从而来达到自我教育和相互教育的目的。
二、主办单位：宁波大学商学院党委。
三、活动时间：预备党员：20xx年11月9日9:00—11:00积极分子：20xx年11月9日13:00—14:45
四、活动地点：商院414
五、活动对象：商院20xx下半年预备党员及入党积极分子党校全体。
学员。六、活动形式：以小组为单位，每单位选送一节优秀微型党课参加比。
赛。具体准备由各小组内群策群力完成，最后推选1至2位同学作为讲授者。
七、活动流程：
各小组派代表展示本组的微型党课，时间10分钟。分别为：微型党课ppt展示5-6分钟，评委及现场观众提问4-5分钟。
(注：此处回答可由主讲人回答，也可由小组成员回答)②中场互动游戏：“快问快答”
每组派一位代表进行答题。答题者需在1分钟时间内答对尽量多的题目，答对1题加1分，答错不扣分。
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