小班户外经典游戏。
一、老鼠钻洞。
活动准备。至70厘米高的拱形门或者钻圈若干，沙包若干，猫头饰一个。
2.游戏**。
活动过程。1.游戏《小老鼠钻洞》。
1）幼儿扮小老鼠，教师扮妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。
2）幼儿展示自己钻圈的方法。
3)老师小结钻的动作要领；双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
4)指导幼儿去钻多个“洞”，反复练习钻的动作技巧。
2.游戏“猫和老鼠”。
1)将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”（沙包），教师扮猫，在圈外作睡觉动作。
2）游戏开始，“小老鼠”钻圈出来搬粮食（一次只能搬一袋），在钻圈回到大圈内。提醒幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫”。“大花猫”“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”，“小老鼠”要赶紧钻回大圈儿里。
3.放松游戏“小老鼠吹气球”。
教师与幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌；“小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭_”所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。
二、猫捉老鼠。
活动经验。根据歌词内容创编不同的老鼠动作造型，能有节奏地做老鼠跑、吃米等动作。
活动材料。1.猫的头饰一个。
2.《猫捉老鼠》**cd（盒带）、教师教学资源。
指导建议。1.**歌曲录音，幼儿跟唱歌曲。
2.引导幼儿了解游戏玩法。
第一段：幼儿边唱边随**节拍用脚尖跑和吃东西。
第二段、第三段：小老鼠蹲下后随**做吃米、睡觉等动作，不随便移动。
第四段：小老鼠要等大猫唱到最后，才能回座位。
3.引导幼儿边跟歌曲边做动作玩游戏，提醒幼儿注意避免碰撞、拥挤。
三、好玩的布垫。
活动准备。各种颜色鲜艳的圆形布垫若干，擦汗毛巾或纸巾。
活动建议1.玩藏猫猫游戏，引发幼儿的活动兴趣。教师和幼儿一起用布垫玩藏猫猫的游戏，进行热身活动。可藏住身体的任何一个部位，如藏住脸蛋儿，藏住屁股等。
2.引导幼儿玩游戏，小猴划船，练习动作协调的玩布垫。幼儿扮小猴，坐在布垫儿上，模仿划小船，使自己的身体与布垫一起移动起来。（提醒幼儿出汗后随时用小毛巾擦汗。）
变换速度划：教师运用语言提示，鼓励幼儿快快划和慢慢划。(小猴子们这里要下雨了，我们快点划到没有雨的地方吧）
2）变换方向。
划，引导幼儿“划”船划到小鸭家，小猪家，并于这些动物打招呼。
搭成一艘长长的船，幼儿一个跟着一个，连成一艘长长的船，一起向前划。
3.指导幼儿玩儿，“我是可爱的小乌龟”的游戏。幼儿把小不垫放在后背上扮小乌龟，弯腰放松的甩胳膊自由走。
4教师带领幼儿做。
放松活动：幼儿找一个布垫坐下，听**做敲敲腿、伸伸懒腰、互相捶捶背等放松动作。
四、猫捉老鼠几点了。
1组织幼儿学习童谣《猫捉老鼠几点了》。
2交代玩法：教师扮猫，幼儿扮老鼠，并选择一个数字卡片带在手臂上。师幼一问一答说儿歌。
最后教师说出偷走花花伞的老鼠是什么样的，如带数字1的，数字4的等，符合条件的幼儿要赶快逃到旁边，否则会被猫捉住。
规则：能听清指令、正确逃跑的老鼠为赢。没有逃或逃错的老鼠要被老猫捉走。
3带领幼儿一起玩游戏。玩数字（1―4）几轮后，可以让幼儿选择帽子背心头饰等来装扮自己，说说自己是一只什么样的老鼠，如戴帽子的老鼠，穿背心的老鼠……继续游戏。
附童谣。猫捉老鼠几点了。
猫捉老鼠几点了两点了。
猫捉老鼠几点了四点了。
猫捉老鼠几点了六点了。
天亮了吗！亮了。
雨下了吗下了。
我的画花洋伞呢被只老鼠偷走了。
它长什么样子呀他是只……
五、《电风扇》
游戏规则：幼儿边念儿歌边原地自**“风儿吹，风儿吹，我是小小电风扇，咔擦一声转起来。”
当教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧平举做好准备。当听到教师说：
“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1~2圈，并发出“呼呼”的声音。当教师说“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动。
幼儿游戏，，将被罚模仿一种小动物或表演节目一个。
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