1、游戏名称：飞机飞飞飞。
游戏目标：认识新朋友，能大胆地说出自己的名字，体验做游戏的快乐年龄段：小班上学期玩法：
1、幼儿围坐成圆形，教师示范当一架小飞机，边念：“飞机飞、飞机飞、飞机降落了。”边降落到一幼儿的面前说：
“你好，我是*老师小飞机。”幼儿介绍说：“你好，我是**小飞机。
”2、教师坐该幼儿的位置，而该幼儿一边说“飞机飞、飞机飞、飞机降落了”，一边边降落到另一幼儿的面前相互介绍自己。
3、游戏继续进行，直到孩子们相互介绍完自己。2、游戏名称：捞元宵。
游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。年龄段：小班上学期。
材料准备：脸盆里放半盆清水和２０个乒乓球；汤匙３个，空桶３个，不同的奖品若干。玩法：
1、将幼儿分成小组进行比赛。
2、比赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞１个。2、将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。3、游戏名称：巴士车。
游戏目标：能和同伴一起玩，体验游戏的快乐年龄段：小班上学期。
材料准备：方向盘后面连上一圈牛皮筋当成小巴士车。
玩法：1、一幼儿当司机，手握方向盘，另一幼儿当卖票员，套住牛皮筋站在最后，将牛皮筋拉成大巴士的车厢。2、全体幼儿一起念儿歌：
嘀嘀嘀，叭叭叭，大巴士，开车啦，亲爱的朋友快快来，一起来坐车，你好！请上车。司机和卖票员跟着儿歌节奏边开边念。
3、当念至最后一句时，司机的车停在哪一位幼儿的面前，该幼儿就说：“谢谢”，就钻进“车厢”。4、全体幼儿继续边念儿歌边游戏，人员满后，司机说：
“车站到了”，幼儿下车，游戏重新开始。4、游戏名称：钓鱼。
游戏目标：能手眼协调一致地完成任务，体验成功的快乐年龄段：小班上学期。
材料准备：磁性各色鱼玩具若干、磁性钓鱼竿若干玩法一：
把红、黄、蓝、白等各种颜色的鱼放在地上，幼儿六人一组比比谁钓鱼的本领最大，速度最快，钓得最多的幼儿可以得到一颗星。
玩法二：把红、黄、蓝、白等各种颜色的鱼放在地上，并准备相应颜色的盘子，将鱼钓到后放入相应颜色的盘内进行颜色配对，颜色配对最多者可以得到一颗星。
游戏提示：可根据幼儿的能力，适当调整鱼玩具及钓竿上的磁条大小，增加游戏难度。5、游戏名称：打气球。
游戏目标：能遵守游戏规则、听清指令，体验游戏的快乐年龄段：小班上学期玩法：
1、请幼儿手拉手拉成一个大圆圈。
2、老师发出指令说：“放气”时，幼儿嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；
3、当老师发出指令说：“打气”时，幼儿立即往后退把圆圈拉大，但是手不能放掉；
4、当老师发出指令说：“不好了，气太足了。”幼儿发出“啪”的一声，放掉手呈散落的气球屑自由飞扬。
6、游戏名称：小鸡找虫子。
游戏目标：能拇指、食指、无名指协调、灵活地捏东西，体验游戏的乐趣。年龄段：小班上学期。
材料准备：在几个盒子上分别画上小鸡，表示小鸡的“家”，“虫子”（教师自制）撒落在地毯上，小盘每人一个。
玩法：1、教师扮演鸡妈妈大小鸡一起到青草地上找吃的虫子。2、鼓励幼儿能又快又好地把虫子捡到盘子里。教师重点指导三指捏的动作。
3、比比哪只小鸡捡的虫子最多，鸡妈妈给能干的小鸡们发小奖品。7、游戏名称：背背驮龙。
游戏目标：体验同伴之间相拥挤靠共同游戏所产生的乐趣年龄段：小班上学期玩法：
1、老师、幼儿三五人挨靠着坐在一起时，请幼儿分别趴在老师后背或拥在胸前，将双臂搭放于老师的肩头、脖颈处，老师双臂向后，拢住趴在后面幼儿的腰身，随歌谣韵律上体前后摇动吟唱儿歌。
2、念完歌谣后，老师逐一牵起趴在后背，拥在胸前的幼儿的手，点着他们的名字至老师周围坐好，一手托起幼儿小手至胸腹之间捧好示意做“碗”，开始盛饭“—碗、两碗、三碗最后还剩这么多！”(双手上下相扣为“小碗”状，引诱孩子来取)“谁还要？”
3、问话结束，孩子可随意以手做勺伸向教师掌间去取，教师则有意将小碗一开一合轻轻夹一夹取饭的“勺子”
游戏提示：1、本游戏适合师生两至三人同乐。
2、当游戏人数渐多时，老师可随机调整：“第一桌先吃吧(请其中几个孩子趴。贴在自己的身上，其余先等一等，)以避免不必要的争抢。
附儿歌：背驮驮，米面和。狼抱柴，虎烧火，老猫搬来饭桌桌。丫丫坐，妞妞坐，宝宝坐大家围成一桌桌，吃饭啰！
8、游戏名称：变魔术。
游戏目标：了解简单的魔术，感受魔术的乐趣年龄段：小班上学期玩法：魔术：花。
1、教师展示一块手帕，要利用手帕变出一朵花来。
2、教师展示玩空空的、洁白的手帕后，将其蒙在自己的一只手上，教师和幼儿一起说；“变、变、变。”，手帕缓缓拿掉，变出一朵鲜花来。
3、和幼儿一切揭示真相：原来小花始终捏在老师的拳中，只是孩子没注意罢了。4、请幼儿尝试捏一样物品在手中，也利用手帕变出一样物品来。9、游戏名称：小手指一指。
游戏目标：能听指令快速地反应，体验游戏的快乐年龄段：小班上学期玩法：
幼儿两两一对围坐成圈，一幼儿发指令，一幼儿来做。（1）根据指令，指出自己的五官。（2）根据指令，找出朋友脸上的五官。
3）根据指令，做相反的动作。如：指令“指耳朵”，幼儿绝对不能指耳朵，而要指其他部位，否则就算失败，做错的孩子就让朋友刮一下鼻子。
10、游戏名称：拍脚趾。
游戏目标：遵守游戏规则，体验和朋友一起游戏的的乐趣年龄段：小班上学期材料准备：一把扇子玩法一：
1、幼儿围成圆圈做好，一个幼儿开始边说儿歌，边用右手拿扇子从拍自己的一只脚开始顺时针转，按儿歌的节奏拍打每个幼儿的脚，儿歌结束时，拍到谁的脚，谁就表演一个节目。
2、表演节目的幼儿开始念儿歌，拍脚，游戏继续进行。玩法二：
1、幼儿3——4名围成圆圈做好，脚也围城圈，一个幼儿开始边说儿歌，边用右手拿扇子从拍自己的一只脚开始顺时针转，按儿歌的节奏拍打每个幼儿的脚，儿歌结束时，拍到谁的脚，的这只脚就要收起，收起脚的幼儿再说儿歌继续做游戏，直到所有的脚都收完为止。
附儿歌：拍拍拍脚趾，拍到哪个小脚趾，公鸡、母鸡、小小母鸡，看看谁是个臭脚趾。11、游戏名称：踩影子。
游戏目标：发展身体的灵敏性，体验游戏的快乐年龄段：小班上学期玩法：
1、选择晴朗的天气，请幼儿观察自己和同伴的影子。
2、交代游戏规则：找一个好朋友，相互去踩对方的影子，被踩方要尽量躲闪，不给踩到。
3、游戏结束，请孩子说说踩到朋友影子的什么部位，如；踩到影子的手了；踩到影子的身体了。12、游戏名称：打水仗。
游戏目标：感受玩水的乐趣年龄段：小班上学期材料准备：水枪玩法：
1、请孩子穿戴好雨衣、雨靴，将头发也用雨衣帽遮起来。2、相互在塑胶场地上比比试试，谁的本领大，水的水枪喷得远。
3、打水仗：交代游戏规则：可以用水枪去打别人，但是注意不能将水对准脸喷。4、幼儿游戏游戏提示：
此游戏最好在阳光明媚的天气进行13、游戏名称：捉迷藏。
游戏目标：发展幼儿的躲避、控制能力及辨别声音方位的能力，体验游戏乐趣。年龄段：小班上学期玩法：
1、请一位幼儿用布蒙上自己的眼睛当“瞎子”
2、其他幼儿在教师数到5后，马上躲避，可以是桌底下、柜子后面，但不能离开大活动室，躲好之后不可再移动位置。
3、蒙着眼睛的幼儿依靠耳朵来辨别声音方位，捉到一个幼儿后，交换角色，游戏继续。游戏提示：
1）、提醒同伴之间相互谦让，不推挤。（2）、场地提供不能有太多的障碍物。
14、游戏名称：扣纽扣大赛。
游戏目标：练习双手拇指、食指间的协调性及灵活性，体验竞赛类游戏的快乐。
年龄段：小班上学期材料准备：有扣子的衣服6件玩法一：
6名幼儿一组，游戏开始，谁在最短的时间内将桌上的衣服扣子扣好者为胜。玩法二：
6名幼儿一组，游戏开始，先将外套穿好，再以最快速度扣好扣子的幼儿为胜。游戏提示：
可根据孩子扣纽扣技能的成熟，加入其他技能一起游戏，如从为自己扣纽扣到给朋友扣纽扣等。附儿歌：
小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友，小洞子，忙招手，欢迎扣子钻洞口，”15、游戏名称：挑礼物。
游戏目标：能有节奏地击掌，感受游戏中选择的快乐。年龄段：小班上学期玩法：
1．教师握住幼儿任意一手的指尖，掌心朝上，另一手随歌谣的节奏轻击幼儿掌心，一字一击：狗妈妈，穿长袍，骑红马，过大桥。毛爪爪，打开包，有礼物，你来挑，不挑就要挠三勺，挑不挑？
(幼儿可选挑或不挑)
2．“不挑！”老师一手拉住“不挑”的幼儿的手，手心朝上，用另一只手的一个指甲尖儿，轻轻搔痒幼儿手心，并伴随语言“一勺，两勺，三勺”，搔得幼儿笑起来效果最好。
3．“挑！”教师则问：“要听的？
要看的？”要听的——两个手指搓搓小耳垂儿。要看的——老师可将手缩至袖筒内，将袖筒罩在幼儿眼前，用藏在袖内的拇指。
食指轻轻捏捏幼儿的小鼻子。
游戏提示：1．如游戏者多可围站(坐)成圈，每个幼儿伸一只手至圆心内，老师依次拍击每个手掌，最。后一句的最后一字落在那只手上，哪位幼儿即获得挑选礼物的机会。
2．挑的种类可随幼儿经验的增加而逐渐变化，但都要有积极的体肤接触，使幼儿感受快乐；另外体提问也可变为开放性选择。
16、游戏名称：卷炮仗。
游戏目标：尝试和朋友合作游戏，体验集体游戏的乐趣。年龄段：小班上学期玩法：
1、教师和幼儿搭乘**车状，教师当火车头。
2、集体念儿歌：新年到！真热闹！我们一起卷炮仗，卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷卷成一个大炮仗，“呯啪！”
3、在“卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷”部分，教师以火车头带领幼儿向内开始一圈圈围起来，直到幼儿都围进来，念到“卷成一个大炮仗”，全体幼儿蹲下，之后，随着一起高喊“呯啪！”，大家一起把手伸高，从地上往上跳起，就像真的放了一个炮仗一样。
游戏提示：卷炮仗时提醒幼儿不能相互推挤，炮仗可以卷得松些17、游戏名称：猜猜叫的是谁。
游戏目标：能够集中注意力观察老师的口型，愉快地进行游戏年龄段：小班上学期。
游戏准备：活动前围坐成半圆形玩法：
1、幼儿围坐在一起。
2、教师讲解游戏玩法：教师不发出声音，但会用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），幼儿猜测老师叫的是谁？
3、猜对的幼儿上来和老师抱抱以示奖励，没猜对的话换人进行猜。
4、请幼儿试试用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），请大家猜测叫的是谁？游戏提示：
游戏过程中不可以发出声音，如果三次没人猜中则公布答案。18、游戏名称：新年的联欢。
游戏目标：能大胆在哥哥姐姐面前表演节目，体验和哥哥姐姐一起做游戏的快乐年龄段：小班上学期。
游戏准备：提前联系好哥哥姐姐、准备好节目玩法：
1、找一个哥哥或姐姐做自己的好朋友，相互介绍自己。
2、和哥哥姐姐一起相互表演节目：唱歌、故事、跳舞，形式不限。3、一起进行游戏：击鼓传花，轮到的孩子表演一个小节目。****网易博客“美丽心情"的日志。
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