小班社会：好吃的馄饨。
设计意图：馄饨是每家每户都经常会做的点心，许多幼儿对于馄饨的制作过程充满好奇，提供这样的机会让幼儿自己动手包馄饨，并熟悉馄饨的制作工艺，萌发对中华美食的兴趣，更激发了幼儿爱劳动的心。
活动目标：1、练习用馄饨皮双手包馄饨的技能。
2、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。
3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。
活动准备：1、馄饨皮、肉馅。
2、碗、筷子、勺子、锅等。
3、包馄饨步骤图。
活动过程：1、谈话导入：
讲述馄饨的来历：馄饨的名字就是破除混沌打开未来的意思。由于馄饨样子像元宝，吃上馄饨也就预示我们好运连连，财源滚滚哦！
2、**ppt，让幼儿了解徽州知名小吃——汪一挑馄饨。
师：小朋友们，你们知道“汪一挑馄饨”吗？有没有小朋友去吃过？好吃吗？
汪一挑馄饨”是我们徽州的知名小吃，非常受人们欢迎。那小朋友想不想自己动手来制作馄饨呢？
3、**ppt，让幼儿了解包馄饨前还有很多准备工作：如买菜，买肉，剁馅，洗菜，切菜，和馅等。并了解每个步骤的要求和注意点（切菜和和馅教师可以当场操作演示给幼儿看）
4、幼儿学习包馄饨。
1）教师示范包馄饨的方法。
教师进行小结，边演示边讲解方法：先将馄饨皮平放，放上馅，然后用手捏一捏，馄饨就完成了。
2）幼儿尝试制作，教师指导，让幼儿感受包馄饨的乐趣。
4、活动评价。
欣赏刚才孩子包馄饨时**和包馄饨的其他方法。
5、品尝好吃的馄饨。
让幼儿说说自己包的馄饨味道如何？吃到自己包的馄饨，心里感觉是什么样的？
包馄饨小学作文
包馄饨。本文是关于小学作文的包馄饨，感谢您的阅读！今天，外婆包馄饨，我见了，就闹起哄来，对她说 我也要包馄饨。好吧，你就来帮我吧，但你自己包的要自己吃。外婆对我说。我连声叫好。我急忙跑到卫生间洗手，又飞快地跑回来。我伸出干净的手拿了一张馄饨皮，把它平展地放在桌子上，用筷子从碗里挑了一些荠菜肉馅放在皮...
包馄饨小学作文
包馄饨。本文是关于小学作文的包馄饨，感谢您的阅读！学校里举行过许多的活动，而给我留下最深的印象是，在班里自己亲手包馄饨。我们自己班种了许多菜，终于等到了青菜的丰收，老师准备让我们用自己种的青菜做馅儿包馄饨。在摘青菜时，让我知道了该怎么摘青菜，知道了农民伯伯在太阳下种青辛苦菜的，更让我懂得了，谁知盘中...
快乐包馄饨作文
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