李喜玲。
为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，我校开办了创意智能实验室，实验室旨在培养学生创新能力，动手能力以及科学素养，帮助学生树立科学精神，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的科学的发展，取得了较好的效果。
首先，我校通过各种方式在学生中进行了宣传，学生的参与积极性很高。活动期间，学校成立了科技创新制作小组每天下午小组进行活动，同学们的参与意识很强，都勤于动手动脑、查资料、问老师，大家一起合作**。课间休息时，教室里、操场上都能看到同学之间的讨论，他们最关注的是其他同学的小创意、小发明或小制作。
通过此次活动的开展，增强了学生的动手能力，思维也活了，学习成绩也有所进步，活动效果较好，得到了家长的一致好评。
其次，在活动的开展过程中，不少学生明白了科技创新其实就**于生活，只要自己善于观察生活，认真思考，愿意动手操作，也能有所创新，在一定程度上提升了学生对科学的兴趣及**能力。
最后，学生通过这次活动，展示了自己的思维能力，显现乡村孩子独特的创造力。活动中，各班学生纷纷交来不同的科技创新作品，有学生利用废旧物品或农产品加工制成的小型玩具；有小巧的工艺品，充分体现了学生对环保、节约的愿望，表现出乡村学生在物质条件不甚充裕的情况下，善于利用自己身边已有物品来自娱自乐的生活智慧。
总之，从本次活动中，培养了学生参与科学实践活动的积极性，激发了学生的科学兴趣，提高了学生的观察能力，创造能力，以及想象能力，但是，从中也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面还有许多的不足，以及学生科学知识的匮乏，特别是在动手制作方面还很不足，学生交上来的作品科技含量较低，在思维畅想上还不够放开。为此，我校将会学习其他学校的先进经验，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路，同时也会将这样的活动不断延伸，甚至向各学科延伸，让所有任课教师重视培养学生的想象力和创新能力。我们有信心，经过全体师生的共同努力，我校的科技活动将会走向更高的发展。
活动工作总结
2015年经济与管理学院团委学生会组织拓展活动工作总结。本次活动旨在加强各部门凝聚力，加深各部门联系，提高团委学生会内部团结性。就其本身的娱乐性质来讲，本次活动算为成功。事后也得到各部长们的肯定，对于我们工作人员，算是一种莫大的慰藉。但仍有很多问题暴露出我们事先安排的不足。一 场面控制问题。事先虽有...
活动工作总结
二 活动中存在的不足 1 彼此之间还是缺乏默契 2 业务的熟练程度有待提升 3 对个人而言，存在浮躁现象，需要理性的处理一些事情，做事有些冲动 4 针对制作商要求，一家制作是弊病 三 活动建议 通过本次活动的成功举办并总结经验，我们对做好本项活动提出以下建议 1 精心策划，及时行动。对于整个活动的开...
活动工作总结
作为大一的新生，很多人都积极参加了这个活动。从初赛到复赛再到决赛，很多人从开始 玩玩 的心态，再慢慢的走过茫然，认真的去思考和上进。新生有很多新鲜的想法，相声小品，歌曲舞蹈，都有不同的形式。一接到通知，他们就开始行动起来，找资料，召集同学们积极参加，看 等。为了在大赛时给观众一个亮眼的精彩，我们文艺...