篇一：微心愿活动总结。
源塘小学留守儿童微心愿活动总结。
留守儿童是新型工业化、城镇化时期儿童中的一个特殊群体，同样是祖国的未来、民族的希望，他们的成长直接关系到党和国家的发展。为了认真贯彻落实党的十八大精神和***总书记关于“中国梦”的系列重要讲话精神，积极响应教育部、团**、全国妇联关于留守儿童志愿帮扶活动的号召，积极践行社会主义核心价值观，我校联系县委乡委联合发起的了““微心愿”关爱留守儿童活动，倡导社会各界爱心人士齐力帮助留守儿童实现微心愿，呼吁社会各界爱心人士对留守儿童的关注与帮扶，让他们感受到社会大家庭的温暖，促使留守儿童拥有一个健康快乐的童年。
本次活动启动以来，在团县委、乡委等社会各界爱心人士的大力支持下，全面落实了留守儿童微心愿的征集、认领和发放工作，实现了全校12名留守儿童的微心愿，活动取得理想的效果。
通过微心愿活动，收获颇多：一是加强对留守儿童新认识；在微心愿的征集与发放过程中，我们切身感受到留守儿童生活的难处，也深刻体会到“微心愿、小心愿、大希望”的深层涵义，进一步加深了团干部对留守儿童关心帮扶的责任感与使命感。二是，竭力满足留守儿童的心愿；自微心愿活动启动后，团县委通过各乡镇团委、少先队辅导员的牵头向留守儿童征集了微心愿，并利用网络平台等多种渠道进行心愿公示，积极呼吁社会各界爱心人士认领心愿，最终以丰富多彩的活动形式将心愿发放到留守儿童手中。
此次微心愿活动是积极响应党的号召和自觉践行社会主义价值观的生动体现，唤起了社会各界爱。
心人士对留守儿童的关注；活动开展以来，让更多的人了解到留守儿童的生活现状和心理需求，留守儿童这一弱势群体得到了更多爱心人士的帮助。
此次活动取得一些成绩，但也存在一些不足：一是心愿征集范围不够广泛。二是少数心愿短期难以实现；例如一名留守儿童的心愿是希望父母在身边，但其父母为了生计和缓解子女教育压力问题被迫进城务工无法陪伴孩子。
三是，微心愿侧重物质帮扶；本次微心愿活动爱心人士们为留守儿童提供的物质帮扶多于精神关怀，涉及到心理帮扶的内容比较少。
今后，我校将积极整合多方面资源，加强对留守儿童的帮扶，不仅为他们提供必要的物质帮助，更多的是关注他们的心理健康，积极地开展留守儿童心理帮扶活动，引导他们形成健全的人格品格，使他们能够真正融入到同龄群体中。
篇二：微心愿总结。
“圆梦”微心愿活动总结。
浙江开展“点亮微心愿·共筑中国梦”主题活动，我们分院积极响应，在校园开展了“圆梦”微心愿，“你的微小心愿，我来帮你实现”的行动。
我们将“圆梦”微心愿分成了三个步骤：一、收集微心愿。二、认领微心愿。
三、活动管理。首先在收集微心愿时，我们是通知班长去班里征集大家的微心愿，根据大家的心愿特色分类管理；认领过程是把心愿贴在心愿墙上，由老师，委员及班委进行认领，下一步是认领者与学生进行对接；活动管理是指在后期我们要关注微心愿的实现效果。
在后期我们的持续关注中，我们看到了“圆梦”微心愿所取得的的实质性效果。首先，它不仅仅帮同学们完成了自己的心愿；其次，它还帮助同学解决一些现实生活中的困难问题。比如缪文杰同学的微心愿是“希望能有一个勤工俭学的机会”，经过徐振前老师认领。
可是由于学校勤工俭学的岗位并不多，所以一下子没办法安排到，然而徐老师考虑到他一直都是在外边进行周末兼职的，时间较长也比较辛苦，所以经过徐老师跟学校相关部门协商，重新安排了勤工俭学的岗位，给他提供了勤工俭学的机会，最终完成了廖文杰同学的“微心愿”。另外，还有陈亮同学的微心愿——“拆装发动机一天”，这个心愿当时是由张玉龙老师认领。所以，当他们班所有同学在16周学习发动机的实训课时，张玉龙老师手把手地指导陈亮同学，更加难能可贵的是在星期三下午，当其他同学完成当天的“任务”后，张老师。
利用课余休息时间帮助陈亮同学，给他讲解发动机的原理与构造，经过张老师的谆谆教导，陈亮同学最终领悟了部分发动机知识，同时也完成了他的心愿。
“你的微小心愿，我来帮你实现。”在现实生活中，我们每个人都会有自己的心愿和梦想，或大或小，大的也许在一时半会之间我们还无法实现，可是那些小心愿只要我们在举手投足间多出一把力，那么就可以“**之美”。“赠人玫瑰，手留余香”只要大家相互帮助，在帮他人实现梦想的同时我们也收获了快乐。
“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，故能就其高。”只有当那一个个微小的心愿和梦想都实现的时候，才能聚少成多、集腋成裘，实现大的梦想，久而久之，在我们大步迈向新中国的同时，依十三亿人的力量，共同筑起伟大的中国梦。
篇三：20xx年河东小学微心愿活动总结。
“圆梦”微心愿活动总结。
开展“点亮微心愿·共筑中国梦”主题活动，我校积极响应，在校园开展了“圆梦”微心愿，“你的微小心愿，我来帮你实现”的行动。
我们将“圆梦”微心愿分成了三个步骤：一、收集微心愿。二、认领微心愿。
三、活动管理。首先在收集微心愿时，我们是通知班主任和任课老师去班里征集学生的微心愿，然后进行汇总；认领过程是把心愿汇总表放在学校邮箱和qq群里，由学校老师进行认领，下一步是认领者与学生进行对接；活动管理是指在后期我们要关注微心愿的实现效果。
在后期我们的持。
续关注中，我们看到。
了“圆梦”微心愿所。
取得的的实质性效。
果。首先，它不仅仅。
帮同学们完成了自己。
的心愿；其次，它还。
帮助同学解决一些现。
实生活中的困难问。
题。比如陈逸帆同学的微心愿是“希望能能有一个新书包”，经过韩江老师认领，他实现了心中的愿望，因为家里比较困难，所以得到一个新书包对他而言是非常开心的。
另外，还有王兴宝。
同学的微心愿——“课。
外读物”，这个心愿当。
时是由黄虹老师认领。
王兴宝同学一直都很喜。
欢看书，各种书籍都看。
看，平时很喜欢去学校(:微心愿活动工作总结)
的图书馆去看书，可他。
一直希望能自己能有一。
些课外读物，但是他的。
家境不是很好，这次微心愿不仅仅黄虹老师给他买了课外读物，还有其他老师也买了一些，帮他实现了这个心愿，他非常高兴。
“你的微小心愿，我来帮你实现。”在现实生活中，我们每个人都会有自己的心愿和梦想，或大或小，大的也许在一时半会之间我们还无法实现，可是那些小心愿只要我们在举手投足间多出一把力，那么就可以“**之美”。“赠人玫瑰，手留余香”只要大家相互帮助，在帮他人实现梦想的同时我们也收获了快乐。
“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，故能就其高。”只有当那一个个微小的心愿和梦想都实现的时候，才能聚少成多、集腋成裘，实现大的梦想，久而久之，在我们大步迈向新中国的同时，依十三亿人的力量，共同筑起伟大的中国梦。
活动工作总结
2015年经济与管理学院团委学生会组织拓展活动工作总结。本次活动旨在加强各部门凝聚力，加深各部门联系，提高团委学生会内部团结性。就其本身的娱乐性质来讲，本次活动算为成功。事后也得到各部长们的肯定，对于我们工作人员，算是一种莫大的慰藉。但仍有很多问题暴露出我们事先安排的不足。一 场面控制问题。事先虽有...
活动工作总结
二 活动中存在的不足 1 彼此之间还是缺乏默契 2 业务的熟练程度有待提升 3 对个人而言，存在浮躁现象，需要理性的处理一些事情，做事有些冲动 4 针对制作商要求，一家制作是弊病 三 活动建议 通过本次活动的成功举办并总结经验，我们对做好本项活动提出以下建议 1 精心策划，及时行动。对于整个活动的开...
活动工作总结
作为大一的新生，很多人都积极参加了这个活动。从初赛到复赛再到决赛，很多人从开始 玩玩 的心态，再慢慢的走过茫然，认真的去思考和上进。新生有很多新鲜的想法，相声小品，歌曲舞蹈，都有不同的形式。一接到通知，他们就开始行动起来，找资料，召集同学们积极参加，看 等。为了在大赛时给观众一个亮眼的精彩，我们文艺...