“幼儿教师国家级培训计划”（2023年）项目实施工作。
简报 国培计划（2015）”－乡村幼儿园骨干园长培训项目。
长沙师范学院培训班。
【卷首语】梦想启航，感恩国培。
缘聚长师，相约国培；陌生的你我，不再陌生；遥远的你我，不再遥远。
记得那天，我们启航；也许是不知所措的盲从；也许是从容不迫的淡定。
虽思绪万千，但我们心中有一个即将启航的帆！
带着向往满怀憧憬，长师校园留下我们欢声笑语，精致小路印下我们匆匆脚印，报告厅里留下我们勤奋身影，虽然很累，但也快乐着；因为我们渴望涅槃后的浴火重生！
聆听专家讲解，感受心与心的碰撞；
国培就像一股清新的风，吹着了我们心中的迷茫；
国培像一盏明亮的灯，照亮我们前行的路；
沐浴在国培的阳光下，我们以情激情，以智启智，与专家对话。
短短的一段路，长长的一首诗，点点滴滴是长师带给我们的关爱；
殷殷关爱是同伴互给的温暖；
丝丝缕缕是国培助我们成长。
感恩国培，我们永生难忘！
感恩长师，我们信感温馨！
怀化市溆浦县祖师殿镇中心小学谢娟）
【国培·感悟篇】
幼儿园团队管理与文化建设》学习心得。
聆听了李斌教授《幼儿园团队管理与文化建设》讲座，感受颇多，教师团队建设，凝聚产生力量，团队诞生希望，和谐的团队建设基石，团队建设中所产生的向心力，凝聚力量更是幼儿园发展的源动力，一个好的领导者才能打造出一个优秀的团体，具有共同的目标、信心和使命感，具有责任心和奉献精神，具有高效的执行力，只有这样的团队才能达成目标取得成果。
这次讲座，使我反思到：要做一个好领导，不仅要有聪明智慧的头脑，还要有号召力；要学会与人和谐相处，良好有效的沟通；除此之外，还要有足够的敬业精神。
相信这次听过讲座的人在以后的工作中会收到启发和促动，让我们的团队充满活力与激情。
怀化靖州县太阳坪中心幼儿园陈丽凤）
加强园本教研，促进教师的专业化成长。
园本教研是以幼儿园全体教师为主体，以本园的实际为着眼点，以新《刚要》《指南》实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象及时解决困难问题的总结，推广经验探索教学规律，不断提高教师的专业水平，完善幼儿园课程建设，提高幼儿园管理能力的一种制度和形成。
12月9提高幼儿园管理日我们国培班的学员聆听了长沙市教育局幼儿园副园长吴峰林老师的讲座，让我深深的体会到幼儿园园本教研的重要性。其中有两点让我印象深刻：
一）以求实创新的态度开展丰富的教研活动
主要是通过实操游戏、团体心理训练、理论学习、教学观摩、集体参与式讨论、头脑风暴、实操练习、集体备课、一课多研、高级教师讲座、案例评比、外出学习心得分享、新诗歌朗诵、建立教师成长档案等形式，创造一个轻松愉快的教研环境和学习氛围，让老师体验教研活动的快乐，提高教研活动的实效性，实现“教——学——研”三位一体的教研形式，实现以研促教，以教促研的良性循环。
二）教研内容注重围绕教研重点，着眼于解决教师当前遇到的问题。
园本教研要以《指南》和新《纲要》为依据，以园本研究为载体，找准幼儿园所要解决的教研核心问题，紧密结合教师日常的教学、教研工作，以教研制度为依托，以组织活动为载体，以有指导的自学为基础，通过多种途径，强化教师自修反思和研究提高，逐步提高教师的教育教学能力和教学行动研究能力。
在日常教育教学中，教师所产生和对待解决的问题已越来越多，问题不解决直接会影响到幼儿园教育教学的质量。为此，要找准本园的教研核心问题，有目的地制定教研规划，一步一个脚印有的放矢地通过多种途径进行园本教研，立足园本，注重自培，通过改变传统的教研模式，针对问题，加强反思，向日常教研要质量，以此为突破，既满足教师专业发展需求，又全面提升教师教学实践和教学研究能力，保证了教研活动的实效性。
通过学习我整理了自己今后的教研工作思路：
1.调整教研的重点，以幼儿园发展中对待解决的重点问题和教师在教育教学中的困惑作为教育研讨的重点，让教师进一步尝到教研活动给自身发展带来的甜头，切实感受到教研活动带给自己成长的动力，增强参与教研工作的热情。
2.引导教师在教研活动中发挥自己的主观能动性，大胆表达自己的观点，敢于质疑，勇于挑战，敢于尝试，乐于分享。
3.强化集体学习与自我学习，继续通过各种手段加强教师理论培训，提升教师队伍的内涵，进一步提高专业素质，不断提升教育能力，促进教师专业化的成长。
4.激励教师将自己的发展规划与幼儿园的发展目标结合起来，形成个人健康稳步成长与幼儿园规范跨越式发展的双赢局面。
通道红黄蓝幼儿园田艳满）
给幼儿一个开放、自主的快乐王国！
-- 参观省军区幼儿园有感。
久闻省军区幼儿园的户外体育游戏活动组织开展得很好，在国培办的安排下，于今日下午，带着渴望和疑惑，我们有幸参观了省军区幼儿园。
首先一走进园内，我便被眼前的情境深深的吸引住了，偌大的操场上每一处都被利用的恰到好处，不管是场地上、树上、沙池里干涸的游泳池、草地、废旧轮胎、树下的帐篷等等都是为孩子们创设的活动王国。
其次朱园长就她们的开放军事体育游戏活动给园长们作了一个详细的介绍。军区幼儿园的办园特色是健康教育——军事体育游戏大开放活动，活动从研讨——设计——开展，整个过程都是值得我们学习的，以听故事的形式让幼儿了解军事体育游戏，带幼儿入军营体验，开放的活动环境，让幼儿自主选择游戏，整个流程从环境创设到活动的角色化、活动的情境化、幼儿自由选择游戏，及活动中的安全管理，游戏中的指导到最后收整场地及材料，都做的那么的细致周全。
最后我们来到了操场上观摩她们混龄的户外体育游戏活动，观摩的过程中确实让我受益匪浅，感触颇多。
一是全面开放的活动环境，让每一个幼儿都能体验参与活动的快乐。活动中真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐，从孩子参与活动的积极性上、孩子的表情上，我们看到了真正的快乐。孩子们自主选择游戏、自主选择活动场景、自由结伴，想怎么玩就怎么玩，玩的没有任何负担，老师们只是提示游戏规则及游戏指导。
孩子们“疯”玩的场景，让我们这些小时候也有机会“疯”玩的大孩子、老孩子仿佛回到了自己的童年，看着他们快乐的玩，我们也很快乐。
二是形式多样的区域游戏，让幼儿的健康发展得到全方面的锻炼。开展9个区域，19个游戏活动，幼儿可以自由选择区域活动，军事化的锻炼中幼儿爬山，跳跃，钻入是那么的勇敢无畏，小医院里幼儿抢救伤员护送到医院救护及**，有车轮滚滚，两个幼儿在纸盒做的车轮里向左右翻滚，老师们用梯子搭的桥，孩子们在上面走、跳，快乐极了；索拉桥的游戏等等，整个活动中，让幼儿在走、跑、跳、投掷、攀爬、钻、翻滚、悬垂的运动中得到全面的锻炼，促进幼儿身体的健康发展。
三是混龄式的户外活动，让幼儿的人际交往得到很好的发展。
在活动中，幼儿在**信号的提示下更换游戏项目，这样就促使幼儿跟不同年龄的伙伴合作游戏，而且幼儿的自主和规则意识很好，虽然他们玩得很疯，在老师的提示和指导下，几乎没有一个孩子不排队游戏，不遵守游戏规则的，也没有看到争抢器械的情况。孩子在这样的游戏活动中，懂得合作，团结。
参观结束后，我为军区的幼儿有如此精美的快乐王国高兴，又为我自己的失职而伤心。为什么我们的老师组织户外活动达不到目的？而军区幼儿园的老师用什么方法，让所有的孩子了解和遵守不同区域的游戏规则？
回去后针对自己的不足，借他山之石，开发研讨出适合自己园所的活动模式，尽自己最大的努力，为孩子营造一个属于他们的快乐王国！
平江县东街幼儿园童小妹）
参观幼儿园心得。
参观是学习的一项重要的学习手段，可以大量的吸取别个好的宝贵经验，12月8日，国陪项目组的领导老师们带领着我们140名国陪学员乘坐大巴前往长沙市两大幼儿园参观学习。
上午8：30，我们到达了长沙师范大学附属第一幼儿园。这是一个拥有几十年历史的幼儿园了，虽然历经几十年，但教学楼仍保持着当年的建筑风格，老式的教学楼、老式的窗户……却一点也不影响它给我们带来的“**”，想走进去看看这几十年来，究竟是什么让它屹立不倒，并越来越壮大！
正对大门的是一个长廊，大致看与一般休闲的长廊没有什么区别，可是，近看却发现，长廊的每一根柱子上都有色彩鲜艳的图案，那是老师和小朋友画的画剪下来的图案贴在上面喷漆后再撕下留下的痕迹，不用费多少功夫，竟能如此之美，可见老师们是花了心思的。
顺着长廊往前走，进入教学楼，每个班级都有自己的特色，主题墙、区域活动区、娃娃家、美工区，都是精心布置，让我也忍不住要进去瞧瞧，想坐在娃娃家里，重温童年的美好时光。
除了环境布置外，班级的管理工作无不细致入微。家访联系本、交**日志、会议记录本、宝宝成长手册、周计划安排、家长接送签到表等等，都体现了园务管理及班级管理的细致到位。
下午2：30，我们又来到了“湖南省军区幼儿园”，听名字就知道这一定是一所与“军”有关的幼儿园。果然，2：
30整，随着一声起床号响，整个园区活跃了起来，孩子们起床了，穿好以后，随着老师的带领，孩子们来到操场开始了“日光浴”，虽然今天没有太阳，但是孩子们都在操场、草地上散步，随后又跟随老师一起跳操舒展筋骨，清醒午睡后带来的乏力。
看过他们的日光浴，听完教学老师的讲解，我们**了一场非常有趣的户外活动。这是一个很特别的活动，也是今天的参观中让我印象最深刻的一个活动，这个活动没有老师的组织，老师只做协助和安全。孩子们在自由的空间里做他们想做、喜爱做的游戏。
挑担过桥、过木板桥、滚传送带、打沙包、仍地雷、战地急救、镇守营地、过天梯……太多太多的游戏活动，让孩子们乐在其中。有的孩子害怕，不敢过桥，老师耐心地在一旁鼓励和指导；有的孩子总是守不住营地，老师引导他们想出好的方案；有两个孩子抬不好担架，老师们告诉他们怎样合作完成……看着这些，我真想变小，也和他们一起享受这快乐的时光！在这样的游戏活动中，孩子们快乐吗？
快乐！孩子只顾玩，什么都没学吗？学了，他们学会了勇敢、坚强；学会了团结合作；学会了面对失败，用于承担，并努力思考解决问题……
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