2023年上海市中考模拟试卷四

发布 2023-04-21 13:46:28 阅读 7044

第一部分阅读(90分)

一、文言文阅读(共42分)

一)默写(18分)

1、落红不是无情物已亥杂诗》)

2、月上柳梢头生查子元夕》)

3千载谁堪伯仲间。(《书愤》)

4、浮云游子意送友人》)

5、问今是何世,乃不知有汉桃花源记》)

6、青树翠蔓参差披拂。(《小石潭记》)

二)阅读古诗词,完成7—8题(4分)

破阵子。为陈同甫赋壮词以寄。

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

7、“沙场”在词中的含义是1分)

8、下列理解错误的一项是3分)

a.“醉里挑灯看剑”一句写现实,但豪壮中已含悲凉意味。

b.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句写豪迈的军营生活,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句写激烈的战斗场景。

c.“了却君王天下事,赢得生前身后名”两句抒发宏伟抱负。

d.整首词抒发了词人建功立业后的一腔豪情。

三)阅读课内文言文,完成9—11题(8分)

记承天夜游。

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。

9、本文作者是人名朝代)文学家。(2分)

10、解释文中加点词语(2分)

庭下如积水空明___

11、翻译文中画线句子(2分)

但少闲人如吾两人者耳。

12、“何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳”一句,包含了作者怎样的思想情感?用简要的语言概括。(2分)

答。四)阅读课外文言文,完成12—15题(12分)

御者之妻。晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。

其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去②。夫问其故。

妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下③者。

今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。

”其后夫自损抑④。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。

注释:①御:马夫。②去:离开,这里指离婚。③自下:谦虚。④自损抑:克制自己,保持谦卑。

13、解释文中加点词语(4分)

1)夫问其故2)自以为足。

14、翻译文中画线句子(2分)

今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。

15、御者之妻“是以求去也”的原因是2分)

16、从文中看,晏子具有怎样的特点?用简要的语言概括。(4分)

二、现代文阅读(共48分)

一)阅读下文,完成17—21题(20分)

第二代身份证里的高科技。

我国第二代身份证在继承第一代身份证的基础上,做出了重大改进。第一代居民身份证采用照相翻拍技术加上塑封制成,甚至还有不少是手工填写,只能肉眼辨认,易于伪造。新一代居民身份证制作十分精细,**要求为一寸近期正面免冠彩色头像照,证件号码在原居民身份证15位号码的基础上升至18位。

第二代身份证是由多层聚酯材料复合而成的单页卡式证件,证件的正面印有国徽图案、证件名称、长城图案、彩色花纹以及证件的签发机关和有效期限2个登记项目。在登记项目中,用公民身份号码取代原来的居民身份证编号,意味着将居民身份证确定为公民身份号码的法定载体。证件背面设计有姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址,公民身份号码和本人相片等,并印有彩色花纹,图案底纹为彩虹扭索花纹,颜色从左至右为浅蓝色至浅粉色再至浅蓝色。

但二代身份证还预留了居民指纹信息的区域。

如果用放大镜,可以在身份证的彩虹扭索花纹中看到居民的相关信息,这一技术被称为文字微缩技术,具有高度防伪性能。

第二代身份证除了视读功能外,还具有机读功能,机读内容包括公民常住户口所在地住址变动情况和换领、补领身份证的记载等。二代身份证不仅具有机读功能,还能适应七八十度的温差,基本杜绝伪造,因此备受人们关注,其主要秘密在于里面嵌入了一片比小指甲还小的专用芯片模块。该芯片模块容量较大,可作为机读存储器,写入的信息可划分为安全等级,分区存储。

此外,第二代身份证还使用了密码技术进行证件防伪,将持证人的**图像和身份项目内容等数字化后采用密码技术加密,存入芯片,可以有效起到防止伪造证件或篡改证件机读信息内容等。证件信息的存储和证件查询采用了数据库技术和网络技术,既可实现全国范围的联网快速查询和身份识别,也可以进行公安机关与各行政管理部门的网络互查。

与普通ic卡芯片相比,这种专用芯片更经得住环境考验,兼容性非常好,可在商场、酒店、机场、以及公安系统都能顺利通过机器读取芯片内数据库内容;耐磨性可以满足天天使用的强度、能应付人为或非人为的破坏等。新一代身份证内的芯片,可以与阅读身份证的仪器进行相互认证,通过机读信息进行安全性确认,并实现现代化人口信息管理。

专家分析,高技术的采用,既可以有效防止伪造身份证的违法行为,保护公民的合法权利,又使大批量查验或通过网络查验身份证成为可能,有利于预防和打击违法犯罪活动。

17、第⑥段画线句中标点符号使用错误的一处是( )2分)

a.第一处 b.第二处 c.第三处 d.第四处。

18、下列说法符合原文的一项是( )3分)

a.第二代身份证**要求为一寸近期正面免冠黑白头像照。

b.第二代身份证证件号码为15位号码。

c.第二代身份证有居民身份证编号。

d.第二代身份证目前还没有居民指纹信息。

19、第二代身份证具有高度的防伪性能,表现在:(12

348分)20、第⑥段中“与普通ic卡芯片相比,这种专用芯片更经得住环境考验”,运用了的说明方法,“更经得住环境的考验”表现在3分)

21、第二代身份证采用许多高新技术,其主要意义在**?(4分)

答。二)阅读下文,完成22—27题(28分)

背影是天蓝的。

他平时不修边幅。这天却穿了一件新茄克衫,颜色是他自己选的。晴空般的蓝,高洁、纯净。等会儿要拍电视,五十多年来第一遭,需要认真对待。

他把学生的作品从玻璃橱搬到会客室的长桌上,下面垫着块柔软起伏的红丝绒。被装在有机玻璃匣子里的小小动物、武士、仕女亲切地望着他,还有较大的飞机、**、大炮被安在后面。

电视台的摄像师来的时候,阳光正从窗纱里透进来,那些粉笔雕熠熠生辉,像工艺品商店里的陈列品惹人喜爱。他们拍完了这里,又去教室。他——安老师正在上美术课,一伸手画一个圆圈,像圆规描的。

字体潇洒流畅,与书法家差不了多少。这一切他都熟练了,毫不怯场,旁若无人地发挥得淋漓尽致,以致下课时被学生拥着出教室时,竟有飘飘然的感觉。

大约四五年前,学校要开展课外活动。安老师去别校观摩粉笔雕后,就建立了小组。活动开展不久,稍具艺术家气质的他,感到用粉笔雕成的东西粗糙松软,算不上艺术品。

他在此基础上进行了抛光,同时涂上颜色。光滑细腻,色彩缤纷。一只只美丽的小动物、小人儿出现了,成了坚实的工艺品。

从此他忙碌了起来,又是交流经验,又是参加展览,回家总是很晚。放学后,校园肃静。几只麻雀肆无忌惮地在走廊上悠闲踱步。

有几只跳到窗台上,看见长方桌旁围坐着一群学生,磨的磨,雕的雕。安老师在一只炽热的灯光下做抛光,直起身来,头和脸都白了。

电视**的那天,安老师瞧得挺认真的,却看不到自己的面容。他的得意门生,特别是那个由捣蛋鬼转变为雕刻能手的,倒是反复出现又出现。隐约有个天蓝色的背影,在学生的簇拥下走出教室,他想那才是自己。

后来他才弄清楚,电视的主题是课外活动怎样使顽皮学生转变的。这的确是事实,那些捣蛋鬼在雕刻前安定下来,后来有好几个考取美术专科学校。学生后面有他的辛苦。

他要了一个光盘保存,留作纪念。

一切似乎应该到此为止。不多久,静静的水面又掀起了波澜。一天开校务会议时,他听说有两个名额要去某国作手工交流。

他想,一个是校长,另一个该是自己了。校长从未过问此事,怎么交流呢?教导主任虽然参加过一次活动,但内容不甚了了。

安老师有把握,这个名额百分之九十属于他。

一天课间,教导主任笑嘻嘻走到他办公桌旁边。她客气地询问粉笔雕的演变过程。安老师的头上像被泼了一盆冷水。

他平时不刻意追求名利,但当应得的名利摆在眼前时,也会泛起幸福的波澜。现在,欢喜变成了失望。他想三言两语就结束此次谈话。

谁知在谈到顽皮学生转变的当儿,冷水突然升温。像母亲叨念自己的婴孩,果农介绍成熟的鲜果,心中油然涌动一股深情。他脸色泛红,两眼放光,滔滔不绝地和盘托出。

这中间,也有一阵阵清醒,觉得就此打住,不谈了,何必呢!可是打不住,似有狂涛推着。粉笔雕是他的灵魂,他的生命。

岁月倥偬,时光易老。他退休了。现在他有时间雕刻自己的作品。

毕生心血,他想让它们走向社会。一方面物尽其用,另一方面也为自己增加些收入。他去过各类工艺品商店,回答都是摇头。

学生们都长大了,有的已从大学的室内装潢、金饰雕刻、动画等专业毕业。白领的打扮,探望老师时仍有当年的虔诚和热情。那个调皮学生当了装潢公司的老总。

他拿去了十件,说给市郊某景点,卖了1000元。当时的兴奋是无法形容的。为了不再麻烦学生,他拿了样品自己坐长途汽车去。

在那个旅游纪念品商店里,他没有见到一件粉笔雕。问过经理,也说没**过这类商品。他一头雾水。

每逢家中来客人,他总会摆出心爱的粉笔雕,问问能否帮他推销一些?开始客人还有听的兴趣,后来逐渐冷漠,甚至有意避开他。他落落寡欢,再开口时觉得自己有点像祥林嫂了。

学生们来探望时,抚着他的肩头,就像他过去做的那样。他们笑他,奚落他。那个顽皮同学说:“你的价值不在商品,而是在我们。我、他、她……”

他不语、点头、哽咽。

打开那张光盘,时光回流:红丝绒上的展品,光辉夺目;教室里的欢笑,声声在耳;一切恍若昨天。学生呼啦啦拥着他。

那是他光辉的年月。虽然只是个背影,很容易被忽略,但安老师自己清楚:是我,是我。

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