经过笔试和面试的双重筛选，2023年，家教部教员招新工作圆满成功，为提高教员对家教部的相关了解，在以后的家教工作中熟悉相关流程，4月16日，家教部教员培训交流会召开，针对此次培训交流会，我的认识如下：
1．准备阶段(优点）
1）、资料准备方面。
资料准备充分，策划书及时到位，相关分工明确，各方面负责人都做了充分准备，如ppt及相关文档。
2）、教员统筹。
各科负责人通知教员及时到位，并提交相关信息给负责人，方便负责人开展相关工作，各科负责人也准备了相应培训方案，便于培训，提高效率。
三）、应对及时，针对教室问题，及时做出反应。
缺点：1、时间确定没有充分考虑，大部分教员都有课或者有相关培训课，导致很多教员都未能及时参加此次培训。
2、事前未想到紧急情况，原定于多**教室开展，后因相关差错导致现找教室等情况，教员无法及时找到教室。
3、通知方面，应提前通知教员带**。
2、开展阶段（优点）
1）、找到育才小学校长讲话，教员在一定程度上了解了爱心家教。
2）、找到培训机构负责人进行了介绍，教员对此较有兴趣。
3）、找到有经验的优秀老教员进行经验分享，也较为有用。
4）、讲解板块细化，分为教员制度、爱心家教、支教等。
5）、分科培训开展良好。
6）、签到工作等开展良好，工作人员及时到位。
缺点：1）、主持人方面，语言生硬，针对教室问题，未能及时道歉，而是直接开展了培训会。
2）、各负责人所讲内容有所重复，教员积极性低，大部分教员在培训会过程中在自习或看书。
3）、部分讲解负责人有笑场情况。
4）、与教员的互动交流生硬且缺乏。
5）、流程，直接叫育才小学校长讲话，之前无任何介绍，教员不知所以然。
6）、时间把握度不够，时间过长，教员无积极性。
3．善后工作。
1）、针对教员简历要填表贴**，事前未明确通知各科目负责人，培训会开始才提到，教员简历不易收集，且部分教员为外校或其他校区，交简历表困难，增加了工作量。
2）、针对参与了培训会的教员通知需收集**，但针对未参加的教员并未提醒负责人通知收集。
3）、针对次日的简历收集，未能明确安排相关工作人员，又是一大失误。
以上便是我对本次教员交流的相关认识，相信通过此次交流会，在以后的工作中能取得更大的进步，不断完善。
彭永（2023年4月）
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