桐村镇裴源小学吴晟宾。
本次期末考试结束了，根据学生答卷情况，结合平时的教学实际，我认真进行分析与思考，主要有以下几点感悟：
一、 从试卷的出卷情况看试卷分析：
1、首先，版块设计得简洁、明朗，结构合理，给学生留有足够的答题空间。考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2、贴近生活实际，体现应用价值。“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
4、试题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。特别注重了与学生实际生活的联系，渗透了结合情境解决问题的思想，让养成良好的思想品质，对学生的发展有一定的导向性。
5、试题具有一定的拓展性和灵活性，学生留有一定的思维空间，让学生利用所学的知识解决遇到的一些问题。如：计算部分的简便计算等。
二、改进措施：
1、学生的口算能力有待于加强，提高准确度。
2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。提高学生运用数学知识解决问题的能力。
3、针对学生分析理解能力较差的实际情况，在今后的解决实际问题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
4、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。
五年级上册数学期末测试
五年级上册期末试卷。姓名。一 填一填 22分 1.40个0.84是 32.5的2.5倍是 2 6.18 0.5的积是 位小数 保留一位小数是 3.32.4 0.08的积精确到百分位是 4.27 33的商用简便形式表示是 保留三位小数是 6.在4.0870870 4.08，4.087，4.088这四个...
五年级上册数学期末测试
一 填空题。1.3时48分 时 2.03公顷 公顷 平方米 2 14.1 11的商是 循环小数，商可以简写作 得数保留三位小数约是 3.把 545和2.55 用 按顺序排列起来。4.某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如 974011表示1997年入学 四班的1号同...
五年级上册数学期末测试
五年级上册数学期末测试 无答案 一 填空。16分 1 在一个乘法算式中，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积就扩大 倍。2 0.369 2.4的积有 位小数。3 仓库里有 吨化肥，每天运走b吨，4天后还剩下 吨。4 5.8 11的商用循环小数表示是 保留一位小数是 保留两位小数是 保留整数是 5...