第1天。
第2天。第3天。
第4天。
第5天。
第6天。第7天。
第8天。第9天。
第10天。
第11天。
第12天。第13天。
第14天。把下面的小数化成分数。
把下面的分数化成小数。
把下面的分数约分成最简分数。
第15天。把下面每组中的两个分数通分。
和和和。先约分,再比较每组中两个分数的大小。
先通分,再比较每组中个分数的大小。
第16天。把下列分数从大到小排列。
把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
把下列分数化成最简分数。
第17天。把下列小数化成最简分数。
将下列各组分数通分。
根据分数的意义比较大小。
第18天。先通分,再比较分数的大小。
采用合适的方法比较大小。
第19天。先通分,再比较分数的大小。
采用合适的方法比较大小。
第20天。1、把下面各数化成百分数:
2、把下面百分数化成小数或整数:
第21天。1、把下面各数化成百分数:
2、把下面百分数化成小数或整数:
第22天。第23天。
解方程。5x-9.12=1.12 2x+=x+=1x-=
第24天。解方程:
xxxx=
五年级口算题卡
第1天。第2天。第3天。第4天。第5天。第6天。第7天。第8天。第9天。第10天。第11天。第12天。第13天。第14天。把下面的小数化成分数。把下面的分数化成小数。把下面的分数约分成最简分数。第15天。把下面每组中的两个分数通分。和和和。先约分,再比较每组中两个分数的大小。先通分,再比较每组中个分...
五年级数学口算题卡
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五年级口算题
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