五年级劳动小木工

发布 2023-04-15 01:07:28 阅读 2761

小木工。

第一课时。木锯木锉的使用。

教学目标:1、使学生初步掌握小木工锯和木锉的使用方法。

2、通过实际操作练习,使学生懂得在操作时要耐心掌握要领。

3、培养良好的劳动习惯。

课前准备:教师:木工用的框锯、刀、小木工锯,木锉、木条、木板、三合板、录像带。

学生:小手工锯、木锉、木条、木板、三合板 。

教学组织形式:

教师讲解示范和学生示范相结合,学生进行操作练习。

教学重点:小木工锯和木锉的使用方法。

教学难点:起锯、运锯、收锯的要领。

教学过程:第二课时。

重点课。第三课时。

刮鳞器的制作(二)

教学目标:1、使学生进一步掌握练习小木锉的使用方法,锉削刮鳞器的手柄。

2、培养学生动手动脑的能力,勤俭节约、艰苦奋斗的精神。

3、通过实际操作练习,使学生懂得在操作时要耐心掌握要领,培养良好的劳动习惯。

课前准备:木锉、刮鳞器半成品。

教学组织形式:

教师讲解示范和学生示范相结合,学生进行操作练习。

教学重点:木锉的使用方法。

教学难点:手柄锉削圆滑。

教学过程:第四课时。

砂纸板的制作。

教学目标:1、知识与技能:了解砂纸板的用途,构思设计砂纸板的外形,画出平面设计图;依据自己的设计,在木块上画出墨线。

2、过程与方法:通过观察、分析,明确砂纸板的用途,运用学过的技术设计一个结实、实用、便于加工的砂纸板。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生的设计意识和创新意识。

3、情感态度与价值观:注重培养学生的设计与合作意识,养成做事认真、细致的劳动习惯,从实践中感受到劳动的艰辛与快乐,进而认识劳动的价值,珍惜劳动成果。

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