昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让老师欣喜不已。你对语文，对数学的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。静静地欣赏你，这样的感觉真好！
“发现就是看到人人都能看到的东西，却想到没人能想到的事情。”老师希望你能用发现的眼睛多观察，用智慧的脑袋多思考。我相信，你用信心加恒心一定能赢得未来更辽阔的天空。
xxx： 玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。
你深邃的思想，精练又不失纯真的精彩发言，常常带给老师意想不到的感觉；你正直的人品，刚柔相济的性格，又顺理成章地博得了大家的信任。虽然你的成绩还不够理想，虽然你的字还不够漂亮，但老师看得出，你一直在努力，这就足以让老师欣慰了。更何况你是那么好学上进，善良无私。
老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功！
xxx： 俏也不争春，只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人，却从来不索取什么。
作为班长，你全心全意的为大家服务，博得了大家的一致好评。“冬天因下雪而美丽，人生因拼搏而精彩。人不是因美丽才可爱，而是因可爱才美丽！
”这句话是告诉你，可爱的女孩，你深受老师和同学们的喜爱！老师对你满怀期待，期待着你成为老师最得意的门生，让大家充分领略你无穷的智慧和潜力。
包俊： 进入五年级，从你参与活动的积极劲头和浑身的体育细胞，我知道你心中所蕴藏的那股进取不息的热情与力量，老师的心随时都有感应。因为感应到你是个有傲骨而没有傲气，甘于平凡却不甘于平庸的孩子，所以我赠送你“有了方向，还要有恒心，这样才能有成功的可能。
”这句话。未来的日子里，你能用自己的实际行动来作为回赠吗？
xxx： 你们并不都具有同等的才能，但却具有发展自己才能的机会。”你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。
现在的你已经能写出一手好字，也敢于在课堂上发言了，老师由衷的为你的进步而高兴！更希望你能多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充满自信，并勤奋努力，相信一切困难都会迎刃而解。
xxx： 你的朴实，你的无私，你的真诚，无时无刻不充溢在每个人的身边。你从人品到工作能力都是顶呱呱的。
“你战胜挫折，它就是你的财富。挫折击倒你，它就是你的屈辱。”在担任升旗手的日子里，你用自己的汗水和坚韧，让国旗更添一份鲜丽。
从平和的眼神，平时的点滴中，老师还看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！继续努力吧！
xxx： 字如行云流水，人如雪山晶莹。”你早已用温润清亮的文字和温柔宽容的心，征服了老师和同学。
这都源自你平日不懈的努力和积累。“多一份坚持，就给自己的人生多添了一扇美丽的窗户！”但你近来似乎看书少了，没有时间看得太多，希望能够每天看一点！
还要尽量保持各科平衡，能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
xxx“ 要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。”老师送给你的这句话。虽然你可能不是老师最优秀的学生，但你一定是老师最难忘的学生。
你无孔不入的叛逆因子常让老师头痛不已，你肝胆相照的侠义之举又让老师感动至深。你是如此平凡，又是如此锋芒，假如你能用一颗平凡谦虚的心生活学习，用一颗锋芒骄傲的心思考创意，那你会成为一个什么样的人呢？两个字：
智者。清水出芙蓉，天然去雕饰。”你人如其名，气质高雅，秀美如花，是个表里如一，不可多得的好孩子，老师真为有你这样的学生而骄傲。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有鍥而不舍精神的人。
聪明灵秀的你呀，如果你能在语文学科上多一分踏实，少一点浮躁；在数学学科上，再多投入些热情和精力，就会更加完美了。
xxx： 此时无声胜有声。”你在班中总是那么默默无闻，堪称遵守纪律的典范。
而你却又决不甘于平庸，你现在有时会在同学们冥思苦想一个问题的时候，面带微笑，勇敢的举起你自信的手，回答也总是独树一帜又合情合理，这正是你进步最大的地方吧！老师喜欢现在的你，更喜欢未来的你。相信你在未来的日子里一定能够更多的发现自己，展示自己！
xxx： 老师肯在谁的身上多花费时间，就是对谁的偏爱。我偏爱你，你就一定能成为老师的得意门生！
“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就是要告诉你，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。
好孩子，为了老师对你的偏爱，努力做个勤奋者吧！
xxx： 虽然你从不炫耀，但你的成绩却总在不经意间展示的淋漓尽致。这一切，都是你长期自我努力的结果。
你早已用诚实宽容的心征服了老师和同学。“一个善于说话，善于行动，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未来的日子还很长，记住老师的这句话，希望你在保持本色的同时更大胆地展示自己，因为在老师心目中，你完全有实力成为最棒的！
xxx： 稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”看到你很用心很执著地学习，点点滴滴，总是那么感动。学习上你各科平衡，但很难有更好的突破。想好是每一个人的愿望，但你得有坚强的决心、坚定的毅力，好姑娘，别再浪费时间抱怨自己了，调整好心态，专心学习吧。
希望今后在学习能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习。相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
xxx： 你凭着自己的努力和默默奉献的精神，赢得了大家的信任和赞扬。爱是相互的，看看老师和同学们欣赏你的目光，你就会感到所付出的一切都有了最美的回报。
“知识是树，勤奋是水，只有不断浇灌，才能结出丰硕的果实。”如果你在对待学习上，能再多几分不达目的不罢休的韧劲，那就更接近完美了。加油吧，你的未来注定流光溢彩！
xxx： 天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。
虽然你的成绩起色不大，但老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。
“与一个聪明的人谈话是幸运的。读一本好书就是和一个聪明人谈话，读一万本好书就是和一万个聪明人谈话。”老师希望你多读书，读好书，从中认清对与错、好与坏，这样才能彻底地找回你自己。
试试看，好吗？
只要功夫深，铁杵磨成针。”是不是觉得自己的学习在“深”字上下的功夫还不够呀？的确，有了坚强的意志，无论做什么事情，都将受用无穷。
老师希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奋起直追，成为一个勤奋博学的学生！
xxx： 劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时。”沉默少言的你，虽然从来没有一鸣惊人的大举动，但你对班级的关心从你的一言一行中都能看出。
虽然成绩不甚理想，但老师感觉得到，你一直都在努力。“有志气的人不断努力，没志气的人只会唉声叹气。”记住我送你的这句话，不要放弃，你的潜力还远远没有发掘出来，让我们一起努力，找到适合你的学习方法，老师相信，你一定能比现在更上一层楼！
xxx： 你的眼睛闪烁着灵巧与秀气，你的言语透露着机智与聪慧，但学习方面一直起色不大。“冰冻三尺非一日之寒。
”原因很简单，你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。多么希望你全身心地投入学习啊！知道吗，“学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。
”把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗？
xxx： 对待成绩要用接力棒，对待不足要用除草剂。”一直以来，对待工作你尽心尽责，做起事情来干脆利落，一直都是老师的小助手，老师由衷感到欣慰。
性格活泼开朗的你，尊敬老师，团结同学，学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出？希望你能严格要求自己，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练。另外，多读读课外书籍，吸取更多的营养，你会在无边的知识的海洋中品尝到成功的乐趣！
xxx： 班里有你，就有了主动，有了无私。感谢你！
上课时，你能比较认真听老师讲课，举手回答问题。课下，你能及时地完成老师留的作业。但老师觉得你的性格中缺少一股“闯”劲，缺乏参与竞争意识。
其实，每一个人身上都有宝，就看你会不会发现和珍惜。老师又担心你的马虎会把你的聪明埋没掉。小结你各门功课的学习，是否该反省点什么？
我满怀信心地等着。
xxx： 爱人者人恒爱之。”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做贡献，却从来没有索取过任何东西。
你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重，老师更为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。对待班级，你像一颗闪闪发光的小金星；对待学习，你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马。孩子，继续努力吧，让你的天空最美。
xxx： 不怕读得少，只怕不思考。”不知是谁说过这么一条经验：
读书要经过脑子的消化和吸收，所学的东西才能变成自己的血肉。的确是这样的，读书就是一件费脑筋的事儿。不过，我想你是一个有志气的孩子，读书肯定难不倒你了！
我对你充满信心！
xxx： 只要用心做，什么事都可以做到。”你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好的成绩。
但，你有时会原谅自己的暂且不坚持，会为自己的成绩退步找一个借口，希望你在以后的学习生活中，不纵容自己的这些缺点。我觉得，就你的潜力而言，你完全能取得更优异的成绩。不要放弃，继续努力，尤其要多读课外书充实自己，要知道，人活在希望中，知识是我们永远的朋喜欢你回答问题时流露出的灵气和睿智；喜欢你认真写字时流露出的专注的神情；喜欢你遇到难题时流露出的过人智慧。
“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。”你是个大有潜力的孩子，只要自信加恒心，你的未来一定比旭日还要灿烂。希望今后的你，在立志高远的同时，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。
你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希望在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希望你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
五年级操行评语评语
你是个懂事 有礼貌的小女孩。能自你有一双灵巧的手，能写出漂亮的钢。觉完成作业，与同学团结友爱 劳动时，总笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不表现得很积极。下半学期你勤奋学习，能已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字 吃苦，成绩有进步。平时还要多思 多问 画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更多说，那你...
评语 五年级励志评语
学生评语。一 不能哭泣，那么就微笑吧！是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心 多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。二 你相信 人若有志，就不会在半坡停止。就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰 就你进步的阶段而言，...
评语五年级操行评语
评语鉴定参考范本。评语精选 五年级操行评语。撰写人。部。门。时。间。你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，...