仔细看图,看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想,在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。
看图用上表示先后顺序的词说一句话。
仔细看图,看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想,在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。
看图用上表示先后顺序的词说一句话。
想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“我送爷爷过马路”为题,写一段话。 我送爷爷过马路。
观察图画,想一想,图上画的是什么地方,图中有哪些人,他们在干什么。
图上画的是什么地方?图中的小朋友在干什么?他们会怎么说?怎么作?
什么时间,谁在哪,干什么?
十。六、看图写句子。(谁?在什么地方?干什么?)(3分)
读一读,回答问题。(5分)
1.这段话共有几句? (
2.第1句中的“他们”指的是谁? (
3.用“~~画出小公鸡找到虫子多的词。
4.用“──画出小公鸡爱吃虫子的语句。
5.用“ ”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。
6.小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的?
八、看图回答问题,再写一句话。(12分)
谁和谁在什么地方?干什么?
五、看图写话。
图上画的是谁?什么时间,在什么地方,他们在做什么,说什么?想一想,结果怎样?
读一读,想一想,你会有新收获。 ,
3、[,第二个问题吗?
十、读短文,回答问题。(5%)
pa leng
不怕冷。songshu yeye nian ji chui xuedoupazhu didi
松树爷爷年纪大,风吹雪打都不怕。青竹弟弟。
jie gaodiao
节节高,风吹雪打叶不掉。我们年龄小,风吹雪
打锻炼好。zhe ju hua
1、这一小节有___句话。 (2%)
duan wenjiang dao
2、短文中讲到和___不怕冷。(3%)
1、我会。xi huan
2喜欢。qi
3和一起。
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