（考试时间：50分钟）
一、基础知识。
1．填上合适的数。
2. 填一填。
元角 2）85角=（ 元（ ）角 1角＝（ 分。
水彩笔的**是（ ）元（ ）角。
3．在（ ）里填上合适的单位。
1）教室长7手掌宽约9
2）数学课本约24小红身高1（ ）20
4．填空。（1）46＝ ＋6表示个十和个一。
（2）73＝70表示7个和3个 。
5．先观察比较，再填空。
号纸条长它长（ ）厘米。
6．看图写数，并比较大小。（2题）
7．把乘法口诀填完整。（3题）
二（ ）得8七28三六（ ）
8．填一填。
1）个位是4，十位是8，这个数是（ ）它前面的一个数是（ ）
2）最小的两位数是（ ）最大的两位数是（ ）两个数相差（ ）
3）把从大到小排，48排在第（ ）个。
4）54比13大（ ）比63小8的数是（ ）
5）38 ＜41里可以填。
二 、基本技能。
1. 算一算。
2．在里填上“＜”或“＝”
20角 3元1米 80厘米12厘米 12米
3．在里填数。
4．用所给条件分别写出两个乘法算式。
1） 三七 212） 8个4的和。
5．用竖式计算。（4题）
6．求图形表示的数。
7．先把你的数法画出来，再列式计算。（用两种方法）（2题）
三、综合应用。
1．看图列式计算。
1）他们一共摘了几个桃子2）小猴比猴爸爸少摘了几个桃子？
3现在一共有78辆车。
原来有23辆车又开来辆车。
4. 每个盘子里放3个苹果，4个盘子里一共放个苹果。
5．用5个“ ”在数位格上表示不同的数，并按从大到小的顺序排列。
小红：正正正正正
1） 小红得了多少票？
2）小明比小红多得了9票，小明得了多少票？
1）小明买4支 ，要付多少元？
2）买1颗和1个要（ ）元，妈妈给售货员50元，
应找回（ ）元。
小学期末教学质量检测模拟试卷数学参***及评分标准。
一、基础知识（30分）
1.（1）10 40 50 70 90 100（2分） （2）82 78 72 70 66 62（2分）
2．（1）65 7（1分） （2）8 5 10（2分） （3）23 8（1分）
3.（1）米厘米（2分） （2）厘米（0.5分）米（0.5分）厘米（1分）
4.（1）40（1分） 4 6（1分） （2）3（1分） 十或10 一或1（1分）
5. ②0.5分）6（0.5分）
6. 64 ＜ 100（1分） 60 ＞ 26（1分）
7. 四四 18（3分）
8.（1）84 83（2分） (2) 10（0.5分） 99（0.5分） 89（1分）(3)4（1分）
4) 67，55（2分（1分）
二、基本技能（40分）
1.（1）5 52 22 67（2分） （2）33 49 51 52（2分） （3）16 18 20 24（2分）
（4）42 36 24 30（2分）
2.（1）＞ 2分） （2）＜ 2分） （3）＜ 2分）
3.（1）23 3（2分） （2）24 2（2分） （3）16 4 （2分）
4. 3×7＝21 7×3＝21（2分） 8×4＝32 4×8＝32（2分）
每题竖式列对得1分，得数算对得1分）
57＋8 （1分24－12 （1分）
65 （1分12（1分）
人教版数学一年级下册期末试题
时间 50分钟满分 100分班级姓名。一 口算 12分 二 你会填吗？每空2分，共36分 李林在王英的前面，王英在李林的后面。张宁在李林的面，王英在张宁的面。2 找规律填数。3 看图写数。4 由5个一，4个十组成的数是 十个十是。5 紧跟在37后面的三个数是。6 一张1元可换 张1角。一张10元可换...
人教版小学数学一年级下册
人教版小学数学一年级下册 找规律 说课稿。孙万芳。一 说教材与资源应用。1.说教材分析。找规律 是在学生认识了100以内数及100以内数加减法的基础上学习的，是学生第一次系统学习找规律的问题，设计的目的是让学生通过观察生活中的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感知找规律的方法。同时，教材内容是...
人教版小学数学一年级下册
人教版小学数学一年级下册 整十数加减整十数 说课稿。一 说教材。整十数加 减整十数是义务教育课程标准小学数学第二册第六单元的第一课时。本单元的计算是本册教学的重点。整十数加 减整十数的计算方法与10以内加 减法基本相同，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。例如20 10，计算时想2个十加1个十是3...