一年级下册语文期末试卷命题思路

试卷命题思路。

一、命题的指导思想

语文考试是学业评价的重要方式之一，教学改革是把考试作为一个激励、展示的平台，让学生在评价中树立自信，体验成功的快乐，是评价改革的目标。本份测试试卷是一种水平性测试，其主要目的是考查学生是否达到了课程标准所规定的目标，是否实现了本学期预定的学习目标。

二、命题的依据

以现行所用的教材为依据，遵循当前课改精神，确定考试内容。 三、命题的范围

考查字、词、句等语文基础知识，本册的课文内容、古诗等；同时考查与小学语文课本程度相当的课外阅读；以及学生的习作能力。 四、试卷安排

试卷分三大块：基础知识部分，阅读理解，写话。

五、命题内容

一） 基础知识部分

重点检测学生对词语的积累与运用能力。试题，以教材中的拼音汉字、词语、各种句式、古诗为主；考点源于教材。如“看拼音写词语”,因为会写字，写好字，是低年级的重要任务之一。

这道题目的主要是考查学生的品读能力、识记能力及词语的正确书写能力，特别是一些易错字的书写。

二）阅读理解

这一部分是考查学生课外阅读的能力。低年级的阅读主要是激发学生对“爱读书，好读书”的兴趣，所以阅读理解方面主要是考查学生提取信息的能力、语言表达的能力。如“阅读理解题”的第四第五题。

意在考察学生的学生对句子的掌握，又考察了学生的理解能力，语言表达能力。

三）写话 写话的出题意图：这一题意在考察学生理解词语的能力，以及学会写一句通顺完整的话。同时检测学生的语言表达能力。

一年级下册语文期末试卷命题思路

试卷命题思路。一 命题的指导思想。语文考试是学业评价的重要方式之一，教学改革是把考试作为一个激励 展示的平台，让学生在评价中树立自信，体验成功的快乐，是评价改革的目标。本份测试试卷是一种水平性测试，其主要目的是考查学生是否达到了课程标准所规定的目标，是否实现了本学期预定的学习目标。二 命题的依据。以...

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