各位家长：晚上好！
下周五学校组织进行期中考试。今天下午我把前段时间做的4张大卷都发给孩子们了，并布置周末回去复习大卷和语训。
大卷第一单元a:全班都改对了、第一单元b:有1个同学还没改对；第二单元a：
有6个同学没改对、第二单元b：有3个同学没交卷子，32个同学没改对（最近比较忙，没来得及找回家没改对的孩子改错），只有18个同学改对了（这其中有的是第一次发下卷子就改对了，我已经在群里表扬孩子了，另外的一些是我在学校抽空找着改的。）大家看看卷子，主要我在右上角画了三角符号，就说明改对了，正反面都有，如果没有画，就说明改的还是有错，哪道题有错，我都把题号写在了卷子的最上面，望大家督促孩子改改。
语训的目录上已经画了4个五角星，就是拼音部分的四个单元都改对了，如果没有画上4个五角星，说明还是有问题，大家督促孩子再看看。（语训的识字部分还没有批完，大家也可以先看看。）
本次考试考到课文的第3课《小小竹排画中游》（我们还没有上），每一课中两条蓝线之间的那些字是需要孩子们会读的，田字格里的是要求会写的。我已经把112页“爸”到113页“南”（课文的第3课）的这些字打乱顺序打出来了，想必大家已经看到了。大家可以采取不同的方式方法（可以反复读，也可以给字加拼音）让孩子复习，一定得熟练掌握这些字，周一大家把复习的情况写个条让孩子带给我。
田字格里要求会写的字，必须严格按照书中的笔顺书写，最近做的语训和卷子，我发现有些孩子听讲不认真，掌握得不是很好，笔顺都写不对，“笔顺”是很重要的。另外，看孩子们的书写，笔画不够流畅，特别是撇，捺，运笔都不是很好，字的结构掌握也不太好，建议大家给孩子买本字帖练一练，体会感受一下。（司马炎的正楷，与我们课本同步的）
刚才我批了今天下午做的卷子，发现有些孩子们的家庭作业完成的不是很好。语文园地一49页的“我会读”布置了两次作业，一次要求“乱读熟、会拼读”，另一次要求“背熟了”，可是今天做卷子，有些孩子们都愁地抓耳挠腮，这就是不认真完成作业的结果。
下个周时间也很紧张，我们又得上新课，又得复习，希望大家读督促孩子，每天按时完成任务，谢谢合作。
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