各位家长:晚上好!
下周五学校组织进行期中考试。今天下午我把前段时间做的4张大卷都发给孩子们了,并布置周末回去复习大卷和语训。
大卷第一单元a:全班都改对了、第一单元b:有1个同学还没改对;第二单元a:
有6个同学没改对、第二单元b:有3个同学没交卷子,32个同学没改对(最近比较忙,没来得及找回家没改对的孩子改错),只有18个同学改对了(这其中有的是第一次发下卷子就改对了,我已经在群里表扬孩子了,另外的一些是我在学校抽空找着改的。)大家看看卷子,主要我在右上角画了三角符号,就说明改对了,正反面都有,如果没有画,就说明改的还是有错,哪道题有错,我都把题号写在了卷子的最上面,望大家督促孩子改改。
语训的目录上已经画了4个五角星,就是拼音部分的四个单元都改对了,如果没有画上4个五角星,说明还是有问题,大家督促孩子再看看。(语训的识字部分还没有批完,大家也可以先看看。)
本次考试考到课文的第3课《小小竹排画中游》(我们还没有上),每一课中两条蓝线之间的那些字是需要孩子们会读的,田字格里的是要求会写的。我已经把112页“爸”到113页“南”(课文的第3课)的这些字打乱顺序打出来了,想必大家已经看到了。大家可以采取不同的方式方法(可以反复读,也可以给字加拼音)让孩子复习,一定得熟练掌握这些字,周一大家把复习的情况写个条让孩子带给我。
田字格里要求会写的字,必须严格按照书中的笔顺书写,最近做的语训和卷子,我发现有些孩子听讲不认真,掌握得不是很好,笔顺都写不对,“笔顺”是很重要的。另外,看孩子们的书写,笔画不够流畅,特别是撇,捺,运笔都不是很好,字的结构掌握也不太好,建议大家给孩子买本字帖练一练,体会感受一下。(司马炎的正楷,与我们课本同步的)
刚才我批了今天下午做的卷子,发现有些孩子们的家庭作业完成的不是很好。语文园地一49页的“我会读”布置了两次作业,一次要求“乱读熟、会拼读”,另一次要求“背熟了”,可是今天做卷子,有些孩子们都愁地抓耳挠腮,这就是不认真完成作业的结果。
下个周时间也很紧张,我们又得上新课,又得复习,希望大家读督促孩子,每天按时完成任务,谢谢合作。
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