时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 注音并组词，完成后每个字读两遍。
远只课。有猫校。
2. 用一个拼音写出动物宝宝的名字。
3. 比一比，再组词。
两___年___里___几___
雨___牛___果___儿___
用___今___生___足___
月___巾___升___走___
4. 我会给字加笔画变成新字，再组词。
例：大（天）（天空） 十木。
云日二。5. 组词两个，完成后每个字读两遍。
在巴问。后把有。
我下半。6. 读句子，写句子。
1. （1）例：森林里的小动物给小熊一家送来一束束美丽的鲜花。
仿：__美丽的___
2. （2）例：雪孩子变成了一朵很美很美的白云。
仿：__很___很___的___
二、组词练习(40分)
7. 读一读，按要求分类。（填序号）
老师 ②下个月 ③铅笔 ④蜗牛。
黄牛 ⑥医生 ⑦尺子 ⑧小鸟。
作业本 ⑩晚上军人昨天。
职业：__时间：__
文具：__动物：__
8. 猜一猜，画一画。
身穿绿衣裳，肚里红瓤瓤，结的黑籽籽，入口凉又甜。
谜底是___
9. 根据提示完成拼音填空。
j—__jú q—ǘn—__
xuānlǘ nj—ü—n—__
10. 根据要求填空。
“里”字共___画，第五笔是___
写出“耳”字的笔顺：__
根据拼音写出汉字笔画：héng piě__shù zhé zhé gōu___
11. 照样子，写一写。
例：弯弯的小路长长的___宽宽的___
小小的___圆圆的___大大的___
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。
13. 看图写字。
14. 填一填。
“忘”的偏旁是___读音是___
“亲”的偏旁是___读音是___
“没”是___结构，笔顺是___第五笔是___
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