小学一年级奥数练习题及解析

发布 2023-04-06 18:49:28 阅读 5503

如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?适当的学习奥数可以锻炼思维,是大有好处的,下文为同学们分享小学一年级奥数练习题及答案〔排队问题-中等难度〕,让我们一起来看看具体内容吧!

小学一年级奥数练习题及答案〔排队问题-中等难度〕

50名同学排成一队**球赛,从左面数王红站第19位,从右面数张强站第17位。王红和张强之间站了多少人?——

小明在操场上排队做操,老师数了数人数发现在小明的前面有6人,后面有8人,问这队共有多少人?——

小朋友排队看电影,要求每列站15人。天天数了数,他前面站着9人,天天的后面站了多少人?——

马路上过来一个赛车队伍,王明数了数一共17辆车,其中红色车的前面有6辆,红色车的后面有多少辆?——

同学们排成一排准备练习跳绳,无论从前面数还是从后面数,王洋都排在第五位,这一排一共有多少人?——

学校开运动会,主席台后面插一排彩旗。红旗从左边数是第9面,从右面数是第7面。这一排共有彩旗多少面?——

说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数它第6,倒着数他第7.算一算,小鸭一共有几只?——

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

学校举行合唱比赛,第一排有9人,亮亮的左边站3人,亮亮的右边站几人?——

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出:

〝中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!〞寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议**,初中水平以上的学生都知道议**的〝三要素〞是论点、论据、论证,也通晓议**的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道〝是这样〞,就是讲不出〝为什么〞。根本原因还是无〝米〞下〝锅〞。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到〝死记硬背〞的重要性,让学生积累足够的〝米〞。

学数学要从小开始,小朋友也要认真学数学,不如就从学习奥数开始吧!以上就是为大家提供的小学一年级奥数练习题及答案〔排队问题-中等难度〕,希望能够对大家有用~

唐宋或更早之前,针对〝经学〞〝律学〞〝算学〞和〝书学〞各科目,其相应传授者称为〝博士〞,这与当今〝博士〞含义已经相去甚远。而对那些特别讲授〝武事〞或讲解〝经籍〞者,又称〝讲师〞。〝教授〞和〝助教〞均原为学官称谓。

前者始于宋,乃〝宗学〞〝律学〞〝医学〞〝武学〞等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。〝助教〞在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之〝助教〞一席,也是当朝打眼的学官。

至明清两代,只设国子监〔国子学〕一科的〝助教〞,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是〝博士〞〝讲师〞,还是〝教授〞〝助教〞,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

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