今年由于工作的需要，担任一年级的数学教学工作，同时负责一年级级部的工作。第一次教一年级，开学的第一周，也是最忙碌的一周。头两天根本没坐下来，各项工作都要开展。
每天只能回到家才能静下心来准备明天要讲的内容。
面对着天真可爱的孩子，不知道各方面的要求，第一次上课的时候，我发现有几个学生根本没有进入学习的状态，还不知道什么是学习或者说根本不知道该怎样学习，游离于学习的环境之外，沉醉在自己的小天地里面。因此学习习惯的培养和日常常规的养成成了最近工作的要点。于是老师们把主要的时间和精力用在这上面。
提要求，讲规定，那些可以做，应该怎么做；那些不可以做，为什么不能做。只有在具体的情境中让学生明确习惯养成和常规养成的重要性，才能够起到很好的教育效果。
但是，往往出现的是管理压倒教育的情况。对一些常规性的要求来说，教师们为了达到立竿见影的效果，硬性的规定，下课不准打闹、上课不准随便说话、下位，不准随便丢废纸等等，这不准，那不行，这不能做，那不能做。短时间学生可能有效果，但是长期的这种教育，天真浪漫的孩子慢慢的变得世故了成熟了，失去了孩子天真的本性，来迎合老师的各项要求，学校教育的结束，各项良好的习惯和素质也没有形成。
为了孩子们健康的成长，让我们少一些说教和各项管理规定吧！
一年级的孩子真可爱作文
9月3日星期四 晴一年级的孩子原本就很可爱，个个长得鲜嫩可人，即便长得不是让人心动的模样，但是他们原本小小的，努力长大的样子，又怎能不招人喜爱呢？刚从六年级下来的我，原本一切放手的事，一切理所当然的事，都在这群六岁左右的孩子面前，变得意想不到，变得有滋有味 一年级孩子特有的滋味。昨天下午迟到的孩子真...
一年级的孩子作文
受伤的小鸟。放假了，妈妈带着我们去海南旅游，当然到了目的地最重要的是先找个宾馆住下休息。这是一个挺不错的宾馆，高高的楼层下面有一个大大的花园。我和弟弟感觉不到旅途的疲惫，兴高采烈的跑到花园里面玩耍起来。突然我们发现了一只受伤的小鸟奄奄一息的躺在草地上。姐姐我们帮帮它吧！弟弟说，好的，我们先带它回房间...
一年级孩子的教育
一年级的孩子从幼儿园的小朋友变成小学生，从无拘无束的孩子变成要守纪律的小学生，刚迈入小学校园的孩子对新的学习和生活对充满好奇的，对学校 对环境 对同学 对老师 对课堂都感觉无比的新鲜，可塑性最强的阶段就是这个时候，正是对他们进行良好习惯教育的关键时期。所以要把握好这个时期，用爱心 恒心来促进孩子良好...