以我的爱好为题的一年级作文小学作文

发布 2023-04-06 15:07:28 阅读 6249

每个人都有自己的业余爱好,有的爱集邮,有的爱体育,有的爱画画,那么你爱什么呢?现在橙子为大家搜集整理有关我的爱好的优秀作文,希望可以帮助到大家!

关于我的爱好作文大家一定有很多的爱好和缺点吧,比如读书,写字等……现在就让我给大家讲一下我的爱好吧!

我的爱好是做题,每天晚上的时候,我做完作业就让家长出题给我我来算,并且让家长计时,看看我做完一个题需要几秒钟,每天晚上我都会破一次记录,这一天我做一道题用了12秒07,我不服气,就在让家长出了一道题,家长开始给我计时了,这回我的记录是9秒23,这回我觉得还是不好就又来了一次这次我可满意了成绩是7秒11,这样,日复一日,我的记录就依然保持在7~8秒之内,经过我多年的练习,记录终于被打破了成绩居然到了6秒多,家长给我检查了一下,这道题竟然错了,我看了看,大吃一惊,我竟然把7写成了5,哎这次的记录失败了,从中我得到了经验,做的快是没有用的,要求稳、用心和正确率,先达到这个程度,在练速度!

我的爱好是骑自行车,刚开始的时候,我不会骑,有时还会跌倒,我就把自行车的另外连个轮子给按上了,这样我就可以骑一会儿了,一天一天的过去了,我想我该练怎样骑单轮自行车了,我这样又练了3星期,终于会骑自行车了,我就在楼下骑呀骑,我不禁骑得快而且。

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还会漂移了呢,虽然会骑了,但是也不要骄傲,有句话说的好:“骄傲使人落后,谦虚使人进步!”我还是要练习,不要骄傲!

优秀作文我的爱好我的生活中有许多爱好,简直像一个七彩调色盘,有练书法、看书、玩扑克牌……其中最吸引我的爱好是读书,书已经是我形影不离的老朋友了。

书是一位知识渊博的老师,默默无闻地奉献着自己的精华,传授给人们丰富多彩的知识。它开阔了我的视野,提高了我的写作能力。它是一把打开知识大门的钥匙。

它使我的脑海里产生了一个个的小问号。如苏联文学家高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。

如果没有书籍,人类就不可能了解古今中外的许多事情。

书是一位默默无闻的老师。它把我带到了知识的海洋,使我知道了许许多多的为什么:白天为什么没有星星?

为什么会出现月食?太阳为什么会发热?……它还告诉了我做人的道理。

那次,妈妈带我去学阅读,本来我去时很高兴,可是由于妈妈和老师说了几句我的缺点,恼怒之火就由然而生,我狠踢了妈妈两脚,还顶撞了老师,并气呼呼地离开了老师家。妈妈追上我再三劝说,我都不听,妈妈只好带我回家。当然我还很生气,随手拿起一本书,正好是一本教育方面的书,翻开的这页上,有这样一句话:

每个人都应该尊重自己的父母和老师。又想起老师对我学习上的种种帮助,我觉得我真的做错了,认真反省了自己。这都是书这位老师的功劳。

暑假前,老师说我的作文写得不够生动,在暑假我读了《冰心》

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一书,它告诉我写日记,就要写每天中突出的一件事,看见了什么……等有关作文的提示。我照着这些提示做作文,作文水平果然大有提高,新学期老师几乎每次都把我的作文当范文读。这还是要归功于书。

书还告诉我,天资不是决定一个人成才的关键,后天可以弥补它的不足。我国着名数学家华罗庚小时候资质很差,他认识到了自己的不足,比其他人加倍勤奋,长大终于成了着名的科学家。我懂了有天资的人不努力,也会一事无成,天资不足,后天努力的人也会成功。

书中自有**玉。它的知识无穷无尽。只要你肯拜它为师,你就一定会成为一个知识渊博的人。

愿大家都和书都交朋友。怎么样?你们也喜欢我的爱好吧?

描写我的爱好作文人生中,总会有一些令人喜欢的项目,那就是爱好。说到爱好,有些人说:“我喜欢画画。”也有人说:“我喜欢打羽毛球!“…而我却喜欢看书。

有句名言叫”读万卷书,行万里路“。我也认同这句话。我是怎么会喜欢上看书的呢?请听我慢慢说给你听。

3年级时,我看见姐姐手里正拿着一本作文大全津津有味地看着,我就问姐姐:”姐姐,书好看吗?“姐姐立刻斩钉截铁地说:

“当然好看啦!”我也想看看书,就闹着姐姐给我书看,姐姐只好随手给我一本《寓言故事》,我立刻翻了起来,当我看到“狐假虎威”这则寓言时,我真想把那只骗人的狐狸狠狠的揍一顿,我也为那只老虎的无知感到失望。当我看到“龟兔赛跑”这则寓言时,我为那只坚持不懈。

的乌龟感到欣慰,为那只目中无人·骄傲自满的兔子感到失望。我已经沉迷在书的世界了。“明桦,吃饭了。

”我虽然听见了,但我假装听不见,继续在书的海洋里畅游。最后在妈妈的拉扯下,我才肯吃饭,我快速地吃完饭,又开始在书的海洋里畅游。直到睡觉……书已经成了我形影不离的好朋友!

每当我做作业完,我总会捧起一本书来读,每当我茶余饭后,也总会捧起一本来读。书已经成了我生活中的“用品”,每当我伤心时,会向它倾诉,每当我气恼时;会向它发泄,每当我快乐时,也会与它分享,每当我兴奋时,书不知道起到了多大的作用……我爱书,更爱看书。

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