时间:60分钟满分:100分。
一、积累与运用(40分)
1. 把下列字母的大小写连在一起。
g t d m i p e q
d___t___g___i___m___q___p___e___
2. 按字母表顺序填空。
a __c __eh
kn or3. 我会连。
4. 写出下面词语的反义词。
双___假___粗___右___
热___弯___有___难过___
5. 我会写出下面词语的反义词。
开——_古——_圆——_
前——_远——_严寒——_
6. 选字词填空。
常常非常。我们___帮助妈妈做家务。
这里的景色___美。
在再。我们真想___看一会儿。
___这里,我真想玩一会儿。
着这。___真是个美丽的地方。
我们跟___老师去游玩。
二、组词练习(40分)
7. 读一读,给句子加上合适的标点。
小公鸡和小鸭子一块出去玩___
我有那么多画___您为什么只贴这一张呢___
要下雨了___小燕子正忙着捉虫子呢___
8. 写出带有下列偏旁的字,再组词。
例:木(枝)(枝叶)
纟艹。氵辶。
亻扌。9. 照样子,写句子,并加上合适的标点。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
___一块儿___
这棵高高的大树上只有一个鸟窝。
___只有___
小明没来上学,是因为生病了。
___是因为___
10. 按原文内容填空。
___乘舟将欲___忽闻岸___踏歌___
举___望明月,__头___
朝霞___晚霞戴帽,__腰。
___娃撑___艇,偷___莲___
11. 阅读课文片段,完成后面的练习。(不会写的字,用拼音代替)
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
1. (1)选文的第四自然段共有___句话。
2. (2)给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
3. (3)写出下面词语的反义词。
哭___难过___
4. (4)老黄牛用尾巴___燕子用尾巴___
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上画的是什么时间?什么地点?都有谁?他们在干什么?
13. 加偏旁,变新字,并组词。乎。只。
14. 根据课文《他得的红圈圈最多》填空①老师___小明写的一手好字;②小李学习非常___小张在临摹___
苏教版2019一年级语文下册期未复习
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