我是一名语文教师，每当看到自己教的孩子语文成绩平平，总有一种恨铁不成钢的痛楚。分析这些孩子的成绩，不难发现都是因为阅读能力太差的缘故造成的。培养孩子的阅读能力，没有人比我更能体会其重要性了。
那么，如何培养孩子的阅读能力呢？正好我们家孩子今年上一年级了，我就拿我们家孩子的阅读能力的培养来给大家简单说一说。
首先是幼儿阅读前的准备。这个准备就是对拼音的系统学习。孩子上一年级，要想学好拼音其实也并不是一件容易的事情。
我家孩子我是在上一年级前的暑假系统的给教了一边拼音。这样等上一年级的时候跟着老师再学一遍，基本上做到了拼音的巩固使用。在这里，如果家长朋友担心自己的拼音不太好的，可以选择网上找教程听读，都是可以的。
拼音不多，我们每天可以给孩子教两三个，等学完了就教他们如何拼读。
其次是拼音拼读巩固。对于刚学会拼音的孩子来说，拼音的使用是很困难的。因此，我们要找几篇拼音故事，从头到尾的给孩子教拼读。
在这里我推荐大家选择《伊索寓言》里的故事，比如《乌鸦喝水》、《猴子捞月》等等，比较简单易懂，篇幅也比较短，孩子容易理解，也能培养孩子的兴趣。
一年级小学生儿歌阅读训练 带拼音
篇一 m n l ng 门铃。m n l ng m n l ng g er xi o 门铃门铃个儿小，sh u z i m n bi n j ng qi o qi o 守在门边静悄悄，y n y n t ji ji o 一摁一按它就叫，d ng d ng d ng d ng k r n d o 丁冬...
小学语文一年级阅读 带拼音
o奥。运。五。环。的。意。义。xi nd i oy nw hu ndey y 现。代。奥。运。会。的。会。旗。上。一。组。五。环。标。志。五。个。圆。hu nf nbi w il nzh et f iy nhu dehu q sh n y z h il w hu nbi ozh w yu n环。分。...
一年级带拼音阅读 全
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