转眼又是一年复习时，但是复习主要抓好哪方面呢，针对学生基本情况，我们进行了一些反思。
复习是旧知识的再现，如果是所有知识都重复一篇，有些学生会觉得厌倦，也没那么多时间，上多了，学生会觉得很厌倦，教师这样上课也很难。所以教师要把握好知识点，掌握好复习方法，也要交给学生记忆知识的点子，学生才会乐学，觉得轻松。运用“我手写我心”。
例如词语搭配，方法一定要多读课文，理解意思，再练习搭配。由于答案不唯一，教师可让学生大胆想象，开发学生的智力。在搭配的时候，让学生弄明白“的、地、得”在什么情况下搭配名称词，在什么情况下搭配动作词，以及什么情况下搭配形容词。
但是这些搭配一定要在适合学生的年龄特征进行，符合学生的想象范围，对于一年级的学生就要以简单的为适度。如果这些词语搭配不讲究方法，要学生死记硬背，那学生就会觉得很辛苦，学生就会厌倦复习课的。在复习时，主要教学生记忆的方法；在复习时可用竞赛的方法，这样可以激励学生积极性；在复习时，主要抓两头带中间，也可用一帮一来互助。
十只手指有长短。学生学习能力也有差异。有些学生一学就会，这是优生。
有些学生点极都不明，这是学困生。我们得承认学生存在差异性。对于学习能力差的学困生，或是平时比较懒惰的学生，教师就要特别关照，给予多辅导。
这是体现教师的爱心、耐心和恒心。对于这些学困生，教师要求不能拔高。能合格或良好就行了，只要有一点进步，教师就要多给予表扬，让这些学生看到自己的点滴进步，使学生也有个奔头。
另外，对于这些学困生，教师要弄清缺什么漏什么知识点，如果太多缺漏，就从最基础的补起，要有针对性地进行辅导。相信，学生的智力发展是有一定的渐进性，有时也会有暴发力的，教师就不要急躁，抱着顺其自然的心态就好了。
总之，复习是旧知的重复、整理、归类。教师引导学生复习要掌握各种学习方法，因材施教，抓两头带中间，特别关爱学困生。
小学一年级下学期语文复习
偏旁汇总。日字旁日。单人旁亻。三点水氵 十字头十 口字旁口。女字旁女。木字旁木。人字头人。八字头八。八字底丷。反文旁攵。言字旁讠 虫字旁虫 双耳旁阝。提手旁扌。宝盖头宀。草字头艹 又字旁又。点横头亠。走字底辶 击字框凵 竹字头。门字框门。大字头大 提土旁土。双人旁彳 广字头广。两点水冫。夕字旁夕。绞...
一年级语文下学期复习
1 元宵节 窗外 圆又圆聚 汤圆元宵 家家户户圆。2 雨铃铛 沙沙 沙沙洒在 檐上。檐上，水珠，好像 小铃铛。3 春夜喜雨当春乃随 潜 夜，润物。4 长歌行时复西归。壮不老大徒 悲。5 大家都快乐玩，挺两个人玩，快乐，三个人玩，快乐玩，快乐。6先天下之忧而忧。7不如好之者，好之者不如。8一日之计在于...
一年级下学期语文复习
一年级下学期总复习资料。一 牢记以下生字的读音 1 平舌音。z 早最再做坐座在栽紫总 尊砸祖赞澡。c 草才从村错聪擦餐粗采 s 岁扫送苏洒散赛所司艘速。2 翘舌音。zh 真着主专找照竹这种争枝 植站张照朝眨展蜘蛛珠睁阵重战助招整煮转治摘砖追。ch 春唱虫吹常成处炒蝉池蝉 池潮虫抄纯尝称秤沉丑冲诚 初...