小学一年级数学练习题
一、我是计算小能手：
1.口算。（15分）
2.竖式计算。（6分)
二、动脑筋填一填。(32分）
1.与80相邻的两个数是（ ）和（ ）
2.爷爷的年龄是6个十和5个一组成的，爷爷今年（ ）岁，爸爸今年38岁，明明今年9岁，爸爸比明明大（ ）岁。
3.46里面的“4”在（ ）位上，“6”在（ ）位上。
4.在○里填上4分）
5.写数游戏。
6.一张10元可以换（ ）张2元，一张20元可以换（ ）张5元，一张50元可以换（ ）张10元。
7.一支铅笔6角，用1元钱买一支铅笔，还剩（ ）角。
8.4元=（ 角5角=（ 分
20角 = 元 40分=（ 角。
9. 填一填 。
三、按要求将你认为合适的答案圈起来。（5分）
1.与88最接近的数是。（ 70、 80、 90 ）
2.亮亮做了80道题，芳芳做的题比他少得多，芳芳可能做了（35、 78、 90 ）道。
3.最大的两位数减最大的一位数，差是）。
4.布娃娃的价钱比50贵多了）。
5.下列计算错误的是（60+18=78 55-5=5 37-30=7）。
四。填一填。（10分）
五。看图列式计算。（8分）
六。解决实际问题。（19分）
1.踢毽子的有36人，跳绳的有8人，一共有多少人？
2.筐里原来有45个萝卜，小白兔吃了8个，筐里现在还有多少个？
3.光明小学一年级开联欢会，一班有40人参加，二班有42人参加，礼堂现在有80把椅子，这些椅子够不够？
58元20元 35元8元。
比贵多少元？
(2)小红买了一个 ，付出20元，应找回多少钱？
比便宜多少元？
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
买和 ，一共花多少钱？
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
卷面5分。
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里面有 个十，有 个一。2 从右边起，第一 位，第二位是 位，第三位是 位。3 傍晚，太阳大约 时落下。4 当钟表面上的时针与分针重合时是 12 时，成一条直线时是 时。5 最大的两位数是 最小的三位数是 它们相差 6 按规律在 里填数。7 写出3个十位上是5的双数。8 在 这些数中，个位上是6的数...
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教版一年级下册数学 认识人民币 试卷。摆人民币，与家长共同完成 班别 姓名 学号 评分 一 数人民币。1 一分一分地数，数到10分，张一分等于1张一角。2 一角一角地数，数到10角，张一角等于1张一元。3 一元一元地数，数到10元，张一元等于1张十元。4 十元十元地数，数到100元，张十元等于1张一...
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