书香校园手抄报一等奖 一年级书香校园手抄报

发布 2023-04-03 19:00:28 阅读 8067

书香校园手抄报一等奖|一年级书香校园手抄报。

校园是我们学习知识的地方,我们知识的**绝大部分都是**于书本,所以,打造一个书香校园对于学生来说受到的益处那也是很多的,为大家分享了书香校园手抄报,欢迎欣赏!

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书香校园作文。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:

“书籍是全世界的营养品。”雨果说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

”由此可见,书对于人类而言是多么重要。为了让同学们好读书,读好书,2023年12月15日,学校特地与百色市图书馆、广西木偶剧团****共同举办“书香进校园”活动。早上,听到班主任黄老师宣布这个消息,班里的好多“书虫”早已迫不及待,像脱缰的野马一样冲出教室,来到活动场地。

活动终于开始了,首先由何校长上台讲话。当他宣布:“为了让同学们养成阅读的好习惯,百色市图书馆特地向我校捐赠价值五千元的图书!

”时,台下的同学们激动的心情融成一阵阵热烈的欢呼,同时响起雷鸣般的掌声。接着,由学生代表接受由百色市图书馆的叔叔。

1阿姨送来的一本本充满爱心的图书。

赠书仪式过后,广西木偶剧团的叔叔阿姨给我们带来了精彩的木偶表演。在同学们嘈杂的议论声中,**响了起来,表演就要开始了,原本热闹的台下立马静了下来,欣赏这难得一见的演出。随着乐曲声,故事也拉开了帷幕。

木偶剧团的叔叔阿姨给我们献上放牛娃王二小可歌可泣的英雄颂歌,小木偶在叔叔阿姨的手里活灵活现,好像被赋予了生命。当同学们还沉浸在王二小牺牲的悲痛中时,**一转,舞台上立即上演了一出孙悟空棒打红孩儿,全场悲伤的心情顿时一扫而空。最精彩的还是小天鹅舞曲,叔叔阿姨们灵活地控制着木偶在轻松活泼的**中舞蹈,动作完全一致,形象地展示了小天鹅在湖畔嬉戏、漫游的情景。

表演过后,叔叔阿姨们还热情地邀请了一些同学上台体验玩赏木偶的乐趣。

伴随着热烈的掌声,当天的活动也正式结束,同学们怀着意犹未尽的心情,不舍地走回教室。活动虽然结束了,但阅读是永无止境的,望同学们在书籍中汲取知识,在阅读中茁壮成长!

学校怎样培养学生阅读习惯?

一、发现阅读问题,采取有效措施。

小学生阅读是人生学习的起始阶段,是“一张白纸可以画最新最美图画”的良机,但也极易被不慎的笔墨所涂损。小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词等发展到句、段、篇,无论是语言形式还是思想内容都须循序渐进,才有利于掌握系统知识。但由于学生年龄小,欠缺生活经验,更不具有足够的知识储备。

小学生正确的阅读。

2方法并不是天然形成的,而是在阅读实践中经过不断地积累和总结逐步形成的。在这个过程中,教师作为学生阅读的指导者,必须对学生阅读一般特点有足够的了解,并能够根据这些特点和在阅读过程中表现出来的个体差异,因人而异地做以针对性的指导,以使学生尽快地养成良好的阅读习惯和阅读方法,取得最佳的阅读效果。

二、营造阅读氛围,激发阅读兴趣。

孔子曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。让学生主动学习,兴趣是最为重要的。正所谓,兴趣是学习的先导。

只要找到了可以激发出学生阅读兴趣的方法,学生自然而然地就会从以前的“要我学”转化为“我要学”的状态,进而对阅读有了更为浓厚的学习兴趣。同样,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对阅读产生主动需要。培养学生广泛的阅读兴趣是提高学生语文素养的基本途径,是提高课堂教学效率的有效手段。

首先,学校努力为学生营造一种“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围。然后,在班级环境建设中突出阅读的特色,例如学习园地、黑板报等以宣传读书为主题;其次是完善班级图书角,对书柜装饰及命名,满足学生的好奇心和渴望阅读的兴趣。

三、掌握阅读方法,培养阅读习惯。

叶圣陶先生曾说:“养成良好习惯必须实践。换句话说,那不仅是知识方面的事,心里知道怎样怎样,未必就养成好习惯,必须怎样怎样去做,才可以养成好习惯”。

我们在多年教学实践中发现,由于小学生受自身心理因素的制约,个性倾向还不够稳定,表现在他们模。

3仿性强而欠持久,兴趣易发生而很少专注,好动情感而缺乏意志,易于感知而难于抽象;他们并未掌握正确的读书方法或形成耐久的读书习惯,即使上了高年级,已具备的学习方法和习惯也带有易变性。因此,必须重视小学生阅读方法的正确指导。

四、运用各种手段,提高阅读效果。

学习的目的在于运用,运用又是更主动的学习。常言道:“得法于课内,得益于课外”。

充分开发和利用各种阅读课程资源,实现课内外阅读教育的衔接和整合,加强对学生阅读兴趣的激发和阅读方法的指导,鼓励学生课内外阅读,做到质和量相统一:既要让他们完成量的规定,更要让他们在阅读中真正受益,努力使每一次阅读都成为丰富语言和精神的有效阅读。指导学生从易到难,从少到多,循序渐进,以点带面的实施原则,通过采取各种有效的手段,提高学生阅读的效果。

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书香校园手抄报书香手抄报

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