语言积累与交际部分（一）
一． 按原文填空。
孩子（ ）他，依然向前彩霞的河水被孩子的臂膀( )成一块块五彩的那手中的花格子衬衣活像五彩的黄黄的书包真像花瓣中的。
好一朵开在中的好一个（ ）的少年！
终于到了对岸，（ 一般（ ）上了（ ）阳光在他的（ ）上滚动，像一条条刚出网的银鱼在（ ）他把衣服一起书包，飞也似地（ ）了。河边的沙滩上，（ 下了一条长长的水线，像一条无限（ ）的省略号。
现在我的著作、剧本、电影一部部我越来越地（ ）当初是多么（ ）我有这样一个母亲，他会说：“巴迪，这是你写的吗我还有这样一个父亲，他会说一个应该说是生活中的需要来自（ ）的力量，（ 的力量，它是和（ ）的（ ）但仅有这点是不（ ）的可能会把人它还需要有（ ）的力量相平衡。
这些年来，（ 时代这两种的声音一直回响在我的它们像着我。在生活的海洋里，我着自己的小船不让任何一股风在这两种充满爱的和（ ）声中，我将努力。
一切都像的样子开了眼。山起来了，水( )起来了，太阳的脸( )起来了。小草从土里( )出来园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
( 着，( 着，( 两个滚，( 几脚球，( 几趟跑，( 几回迷藏。风( )悄悄的，草( )绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了( )红的像( )粉的像( )霞，白的像( )花里( )着甜味，( 了眼，树上仿佛已经( )是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地( )着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花( )是：
杂样儿，有名字的，没名字的，( 在花丛里，像( )像( )还的。
不错的，像母亲的手着你。风里带来些(
)的泥土的气息，( 着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里鸟儿将窠巢( )在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地(
)清脆的喉咙，唱出( )的曲子，与轻风流水着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天( )地响着。
雨是最（ ）的，一下就是三两天。可别恼。看，像（ ）像像密密地着，人家屋顶上全( )着一层树叶子却( )得发亮，小草也( )得( )你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点的光出一片( )而的夜。在乡下，小路上，石桥边，有（ ）起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，（ 着蓑，（ 着笠。他们的房屋的，在雨里着。
天上（ ）渐渐多了，地上（ ）也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也似的，一个个都出来了筋骨精神，各做各的一份事去刚起头儿，有的是有的是。
春天像刚落地的从头到脚都是它着。
春天像着，（ 着。
春天像的青年，有（ ）一般的（ ）和他领着我们。
它先是（ ）我较远，( 我不去伤害它，便一点点然后（ ）到我的杯子上，（ 下头来（ ）茶，再（ ）过脸（ ）我的反应。我只是微微一（ ）依旧（ ）东西，它就（ ）开胆子（ ）到稿纸上，（ 着我的笔尖（ ）来（ ）去，跳动的小红爪子在纸上（ ）出嚓嚓响。
这时候，他周身突然（ ）了很大的（ ）他口里呼出的（ ）变成 （ 和他的变成轰隆的他的一只（ ）变成另一只（ ）变成他的手足和身躯变成大地的（ ）和五方的他的血液变成他的筋脉变成他的肌肉变成他的头发变成天上的他浑身的汗毛变成他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成就是那最没有用处的身上出的也变成和。
总之一句话：人类的老祖宗（ ）用他整个的（ ）使这新（ ）的而。
语言积累与交际部分（二）
一．吹面不寒一年之计。
信赖，往往读万卷书。
不比不知道。
读书好。宁天下人负我。
东边日出西边雨出自的。
只是近黄昏出自的。
两个黄鹂鸣翠柳出自的。
借问酒家何处有出自的。
春风又绿江南岸出自的。
行人临发又开封。 （出自的。
凭君传语报平安。 （出自的。
独钓寒江雪出自的。
两岸青山相对出出自的。
轻舟已过万重山。 （出自的。
不知细叶谁裁出出自的。
语言交际。1.．语言最得体的一项是。
a．大爷，您坐这儿，我马上就要下车了。
b．这里是医院，别大声嚷嚷，想嚷嚷就滚出去。
c．小明对同学晓东说：“请你在家恭候， 我马上来拜访你。”
2．在下面情景中说话最得体的一项是。
王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：
a．“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你将它藏在哪儿了？”
b．“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”
c．“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”
d．“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”
3．下列句子中道歉用语不当的一句是。
a．非常抱歉，我现在实在没有时间帮你这个忙。
b．我们公司没有能力做这笔生意，请多多包涵。
c．让你白跑一趟，实在是感激不尽。
d．我也把我们的困难摆出来，希望得到贵公司的谅解。
4．下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是（ ）
a、学校食堂：以节约为荣，以浪费为耻。
b、学校走廊：文明用语从我说起，文明举止从我做起。
c、献血站：真情流淌，血脉相通。
d、客运站：平平安安上班去，急急忙忙回家来。
5．“如果说他不能完成这项任务，那么你就更不能完成了。”这句话的意思是（ ）
a．他不能完成这项任务。b．他能完成这项任务。
c．你不能完成这项任务。d．你能完成这项任务。
6．某老师因病不能参加学校组织的退休教师春游活动，如果他给春游活动组织者写。
信说明情况，比较得体的一句是（ ）
a．我因病不能参加这次春游，失去了一次欣赏大自然风光的良机，对此深感惭愧。
b．我因病不能参加这次春游，失去了一次欣赏大自然风光的良机，对此深感不幸。
c．我因病无法参加这次春游，失去一次同老同事们一起欣赏大自然风光的良机，对此深感遗憾。
d．我因病无法参加这次春游，辜负了大家对我的关心，对此我深感内疚。
7．你正在排队买东西，一位后来的妇女插到了前面，这时最好的处理方法是（ ）
a．你高声喊：“喂！别加塞儿，到后边排队去。” b．你不吭声，生闷气。
c．小声嘟囔：“真不要脸。” d．走上前，有礼貌地说：“阿姨，请你排队去，好吗？”
8．下面的话，得体的一项是：（
a．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教，请说吧。”
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一年级期末复习题
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