小学一年级主题班会学习雷锋好榜样一、 活动目标： 针对学生在校的种种行为， 表扬好人好事， 教育学生乐于助人的高尚品德， 特意举行这次主题班会。 二、 活动准备：
要求学生了解雷锋的生平事迹。 三、 活动过程： （一） 主持人导出队会主题三月， 阳光明媚。
三月， 万物复苏。 三月， 春风送暖。 三月， 大地换新颜。
同学们， 三月， 是什么日子呢全班答： 学雷锋活动日。 主持人：
学习雷锋好榜样， 接过雷锋手中的枪， 我们要做新时期的共产主义**人。 是啊， 共产主义的**人就要继承革命英雄的光荣传统。 （二） 让学生了解雷锋是一个自强不息、 全心全意为人民服务的好战士 1、 请听：
雷锋的生平（老师介绍） 主持人： 雷锋叔叔的一生虽然短暂， 但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、 请听：
《雷锋故事联播》 故事（一） 人民的勤务员雷锋自己十分节俭， 一双袜子补了又补还舍不得更换， 却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。 他不仅自己认真学习， 而且带动战友们学习， 帮助战友们提高思想觉悟。 1960 年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。 在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二） 助人为乐一天， 雷锋因公出差， 踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多， 连忙把自己的座位让给了一位老人。 他看到列车员很忙， 就又动手帮着扫地板， 擦玻璃， 收拾小桌子， 给旅客倒水， 帮助妇女抱孩子， 给老年人找座位， 帮助中途下车的旅客拿东西。 一些旅客不住地招呼他：
同志， 看你累得满头大汗， 快过来歇歇吧！ 我不累。 雷锋笑笑说到。
主持人： 同学们， 看了雷锋叔叔的故事， 你觉得他是一个怎样的人。 说一说。
3、 请听老师朗诵格言 ①人的生命是有限的， 可是为人民服务是无限的， 我要把有限的生命， 投到无限的为人民服务中去 ②一滴水只有放进大海才永远不干， 一个人只有当他把自己和集体事业融在一起的时候， 才能有力量。 ③一块好好的木板， 钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处： 一个是挤劲， 一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种钉子精神。 ④我活着， 只有一个目的， 就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊， 永远是美好的， 可是真正的青春只属于永远力争上游的人， 永远忘我劳动的人， 永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖， 对待工作要像夏天一样火热， 对待个人主要像秋风扫落叶一样， 对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合： 风里雨里， 泥里水里， **有艰苦**就有他的身影。
主持人： 这就是雷锋叔叔， 虽然他离开了我们， 但他的精神却闪耀在祖国的大上， 闪耀在校园的每一个角落， 闪回在 xx 班的集体中。 （三） 情景测试 a 一天你在马路上， 遇见了一位被车子撞伤的老人， 四下无人， 你口袋里有二十元钱。
是你存了很久用来买四驱车的， 现在你会怎么做呢？ ★你会坐视不理还会是出手相助呢？ 同学们讨论， 发表自己的见解主持人， 教育明言评论一个人的品性好于坏， 是在四下无人的情况下你的所作所为这才是你真正的品性歌德 ． 情景测试 b 孙明是一个腿部有残疾的同学， 一天， 李东扶他上厕所，李东想让老师表扬他， 边带孙明走了好大一圈才带他去厕所， 而陈宇峰同学在帮助他学习上的不足时， 细心认真， 全无半点私心。
．想一想李东和陈宇峰谁做的对？ 谁真正做到了助人为乐？ （四） 使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存在。
1、 讲身边的活雷锋故事 2、 表扬， 并给班级的小雷锋发荣誉奖。 主持人： 学雷锋， 做好事的事例真是太多太多了 ， 雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
宣布主题班会完满结束（全班唱《学习雷锋好榜样》） 五） 老师总结同学们， 雷锋是我们心中的偶像， 雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。 通过这次队会， 我相信会有更多的小雷锋们的周围。 四、 活动结束：
宣布主题班会完满结束。
一年级一班学习雷锋主题班会
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小学励志主题班会 一年级主题班会记录
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