行为标准教育。
一、教学目的。
通过这次班会，让《中小学生行为标准》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用标准来指导学生平常的言行。二、教学重难点。
抓住学生学习行为标准为中心，使学生更好地贯彻落实中小学生行为标准，陶冶学生的文明品格。三、教学过程⑴导入主习题同学们，今天我们这节课主要讲中小学生的“行为标准”。你知道什么是行为标准吗？
当然知道，我们经常学习“中小学生日常行为标准”、学校规章管理办法呢。
那么我相信你对行为标准一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为标准知道得最多。大家说好不好？请大家恪守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。
下面是行为标准知识竞赛习题。
一、简答习题。
上下课时同学们应如何做？⑵说出五种文明用语。
升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？二、判断习题。
我们可以配戴首饰，披头散发。（×我们要生活简朴，不乱花钱。（√我们可以因有事而不请假，轻易旷课。
（×参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（√不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（√**电影表演时，可以说话，轻易走动。
（×可以随地吐痰、随地丢垃圾。（×三、自由发言。
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。四、讨论习题。
只有领有了良好的行为习惯才能使我们未来生活和学习取得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。
五、总结归纳。
通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个恪守行为标准的好孩子。教师看你们的表现哦！安全教育教学目标：
让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。
在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和恪守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。教学过程：一、导入。
陈述一些因食品卫生而出现问习题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）⑵让学生说一说怎样区分问习题食品，预防食品中毒。二、重点讲述。
一）食物中毒的预防。
预防食物中毒，首先要考究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃凋射变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
认识食物中毒特征。
埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的随同呕吐、发热⑵提高自我救护意识。
出现上述症状，应狐疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时汇报教师。⑶预防发生食物中毒。
a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清洁食物c不吃变质剩饭菜。
d少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣食品。
f不要轻易吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g激烈运动后不要急于吃食品喝水。
h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i不喝生水，建议喝规范的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。
j慎重选购包装食品，仔细查看包装标识、厂家厂址、**、生产日期是否标示分明、合格。查看市场准入标志（ｑｓ为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监视检验检疫局自2023年起，在全国范围内施行食品安全市场准入管理办法，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2023年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2023年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，施行了市场准入管理办法。
（二）游泳时或不小心溺水的预防。
为了杜绝因游泳造成溺水，学校办法中小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即便在进行游泳活动，都必必要由懂水性的家长率领，选择适宜的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。
发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近。
的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上实施胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。
为了避免低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：（1）要教育孩子不独自到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；（2）有水缸的学校要在学校加盖。（三）道路交通安全。
在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和恪守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须恪守的办法，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须恪守信号的办法；通过没有交通信号控制的人行道，要东张西望，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时忽然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问习题，或边走边聊天，边走边玩。
三、让学生相互交流，谈谈领会。四、总结归纳。
要结实树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心安康问习题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果疏忽了这项，其后果不堪构想。
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