（时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共40分）
1. 比一比，再组词。
午___左___刀___人___
牛___右___力___入___
2. 比一比，再组词。
晴___拔___捉___壁___泡___
睛___拨___提___碧___炮___
3. 看拼音，规范地写词语。
4. 填空。
___的小路 __的天山。
一___树一___飞机。
一___书一___铅笔。
5. 看图，选字填空。
石山禾田。6. 照样子，写词语。
例：大很大小很小。
白很___长很___好很___
7. 连线。
敏而好学___行万里路。
桃花潭水深千尺___不耻下问。
芝麻开花___不及汪伦送我情。
早晨下雨当日晴___节节高。
读万卷书___晚上下雨到天明。
8. 找出三拼音节的字。
笑着金贝挂活娃向蓝。
9. 看拼音，写字词。
10. 把笔画数相同的字写到对应的荷叶上。
四开日耳西田。
四画的字：__
五画的字：__
六画的字：__
二、综合题。（共40分）
1. 读拼音，写字词。
2. 听写生字词。
龙舟歌声经过万里无云碧绿干净难道恋恋不舍。
3. 读拼音，写字词。
4. 写出带有下列部首的字。
5. 描一描，写一写。天 你
6. 规范书写。
书写提示：注意部首的书写规范，看谁写得最漂亮！
回思国主故书我再着成。
7. 读拼音，写词语。
8. 描一描，写一写。一 四
下 9. 比一比，写一写。
—ywy10. 看拼音，写词语。
三、阅读理解。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
1）用“__画出文中的比喻句。
2）文中描写春雨声音的词语是___
3）小鸟正在争论什么问题？
2. 读一读，完成练习。
快乐的夏天。
夏天是什么？
顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。"
可爱的蜻蜒说：“夏天是我在空中自由地飞行。"
圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”
美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。"
我说：“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。"
1）根据短文内容连一连。
自由地___歌唱。
尽情地___飞行。
欢快地___玩耍。
2）短文写到的事物有___蜻蜒、__和彩虹。
3）用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。
4）你觉得夏天是什么？仿照短文写一写。
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