奥数一年级题解

发布 2023-03-26 20:00:28 阅读 2052

目录。一、 巧移火柴棍 2

二、 图形题 4

三、 数数 10

四、 奇数与偶数 11

五、 排列组合 13

六、 排序 14

七、 余数 15

八、 速算巧算 15

九、 填图与拆数 17

十、 体积 19

十一、 数图形 20

1. 小马用火柴棒搭了算式 ,小唐见了忙叫到:“这个等式不成立呀!

”小马不紧不慢地说:“这就是我要考大家的题目呀,只移动其中一根火柴棒,让这个算式成立!” 你会移动吗?

解:在这个算式中,左边的计算结果是20,比右边的结果多了20,我们可以让左边的两个加数的和减少10,让减数增加10,这样一共减少了20 ,算式就相等了。

解法一:可以这样移动:

解法二:也可以这样想:从左边拿出多的一个10,放到右边:

2. 下图所示为一个“小鱼”形状:(中难度)

1 你移动二根火柴棍,使小鱼转向(变成头朝上或朝下)。

2 你移动三根火柴棍,使小鱼调头(变成头朝右)。

答:可以这样想:要使小鱼转向或调头,就要尽量利用原来的火柴棍所组成的形状,以便减少火柴棍的移动。

3. 只移动一根火柴棍,使下面的等式成立。

答:1+1=2

4. 只移动一根火柴棍,使下面的等式成立。

答:因为14+7-4=17,要使等式右边等于11可以采用多减、少加的办法。通过改变运算符号就可以达到多减少加的目的。

5. 如右图所示,用火柴棍摆了五个三角形。

a) 拿掉哪三根,就可以变成一个三角形?

b) 拿掉哪两根,就可变成两个三角形?

c) 拿掉哪一根,就可变成三个三角形?

答:6. 用火柴棒摆成头朝上的龙虾,移动三根火柴,使它头朝下。

答:7. 如下图:用12根火柴棒,摆成6个大小一样的三角形,请你拿走3根,还剩下3个大小一样的三角形。

答:拿掉的3根火柴棒如图中的虚线显示。

8. 如下图,有六间家畜栏圈,首尾接成一圆形,每个栏圈只关着一头家畜。已知驴与骡相隔两个栏圈;羊的栏圈号码比骡的栏圈号码多;猪与驴、马相邻;牛在5号栏圈。

请说明驴、骡、马、羊、猪、牛各关在几号栏圈里。

答:见图:1 把牛填在5号栏圈;

2 因为猪与驴、马相邻,所以试着把猪填在1号,而驴填在6号,马填在2号;

3 因为羊的栏圈号比骡的栏圈号多,所以试着把骡填在3号,把羊填在4号。

4 检查,题中要求驴和骡相隔两个栏圈,上面填的满足这一条件。这样全部已知的要求条件就都满足了,所填无误。

注意:此题答案不惟一,还有其他种填法也能满足题中所要求的条件,如图所示。

9. 一个大西瓜,请你切三刀,把西瓜切成八块。怎么切?

答:如果第一刀切下去不把西瓜分开,两刀可以把西瓜切成四块,仍将西瓜并在一起,再横过来在腰上切一刀,就成了八块。(中难度)

10. 一笔画就是笔不离纸,笔划不重复,一笔画出一个图形。 你能用一笔画出下面图形吗?

答:11. 请你把下面这个表盘图形切成六块,使每块上的数加起来都相等,应该怎样切呢?

答:12. 下图每条边上数字的和为“9”,你能改变它们的位子,使每边上数字的和为“12”吗?

答:13. 比一比,哪只猫最先抓到老鼠?哪只猫最后抓到老鼠?

答:花猫先抓到老鼠,白猫最后抓到老鼠.

方法一:数线段;

方法二:公共部分(横7段) +不同部分(黄猫不同部分为多出的横3段)

黑: 花: 白: 黄:;

方法三:直接观察,两点之间直线最短.

14. 把一张正方形的纸分成四等份,你能想出三种折叠方法来吗?

答:见下图。

15. 把一张长方形的纸分成八等份,你能想出多少种不同的折叠方法来?

答:见下图。

16. 下图中的(1)、(2)、(3)号盒子剪开铺平后,展开图是哪一个,请你用线连起来。

17. 下图的五个图形中,哪一个与众不同?

答:(3),三角形(三条边)

18. 找出一个独特的图:

答:(1)和(4)相同,(2)和(5)相同,所以(3)是独特的。

19. 下图的五个图形中,哪一个与众不同?

答:(4)梯形。

20. 如何用两个同样大小的直角三角形拼成一个平行四边形?

答:21. 请用一个正五边形和五个大小相等的等腰三角形拼成一个“五角星”(等腰三角形底边边长与五边形边长相等)

答:22. 从下图右边的图形中选出两个,把他们拼成左边的图形。

答:1,5;2,4

23. 左边的两堆方块拼起来,是右边的哪一堆?用线连起来.

答:24. 从1连续地写到100,“0”出现了多少次?

答:1125. 小石头家养了 8 只鸡、3 只鸭、6 只小兔。那么,这些动物共有多少只脚呢?

答:8*2+3*2+6*4=46

26. 长颈鹿问小羊:“一根竹竿两个头,二根竹竿四个头,四根半竹竿几个头?”小羊高兴地回答:九个头”。小羊回答得对吗?为什么?

答:10,半根竹竿也是两个头。

27. 有15颗糖,按淘气→笑笑→丁丁→冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗糖?

答:4+4+4+3=15,每人分一块,分三次之后还剩三块不够分,这三块最后一块分给了丁丁。

28. 一天灰太狼对懒羊羊说,只要你能算出我爷爷的年龄是多少,我就放了你。灰太狼爷爷的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数,再减去最大的一位数后所得的数。小朋友能救懒羊羊吗?

答:99-10-9=80

29. 把1,2,3,4,5,……28,29,30这三十个数,从左往右依次排列起来,成为一个数,你知道这个数共有多少个数字吗?

答:9+20+20+2=51

30. 一个排版工人给一本1至50页的书排页码,如果书的页码的每一个数字都用不同的铅字块,问他一共要用多少铅字块?

答:9+2*10*4+2=91

31. 一队小朋友表演球操,每人都拿着一个球,其中拿篮球的比拿排球的多1人,拿排球的比拿足球的多1人。如果拿足球的人数是奇数,这队小朋友的人数是奇数还是偶数?

解:拿足球的是奇数,则拿排球的是偶数,则拿篮球的是奇数。总人数为:

奇数+偶数+奇数=偶数。

记:偶数与偶数加减为偶数;奇数与奇数加减为偶数;奇数与偶数加减为奇数。

答:这队小朋友的人数是偶数。

32. 前十个自然数即1,2,3,……10的和是奇数还是偶数?

答:奇数。方法一:先把十个数加起来,再看和数的奇偶性。

55是奇数,即前十个自然数之和是奇数。

方法二:不用把和求出来也可以进行判断:

先把前十个自然数的奇偶性写出来。

通过考察这些数相加相减的结果,不难理解:

两个偶数的和与差,都是偶数;

两个奇数的和与差也都是偶数;

一个奇数与一个偶数的和与差,都是奇数;

进一步还可以得出:

只有奇数个奇数的和或差,才是奇数。

现在再来数一数,前十个自然数中,一共有五个奇数,所以可以肯定它们的和必是奇数。

33. 雨后,一段马路上有许多小水洼。小明上学路过这里,他每到一处小水洼就脱鞋淌过去;到了没水的地方就又把鞋穿上。请问:

1 他脱鞋与穿鞋的次数之和是奇数,这时他在水中吗?

2 若他脱鞋与穿鞋的次数之和是偶数,这时他在水中吗?

答:小明淌过一处水洼时,必脱鞋一次,又穿鞋一次,脱鞋与穿鞋的次数之和是2次,是偶数;若是小明在水中时,必是只有脱鞋还没有穿鞋,这时他脱鞋与穿鞋次数之和必为奇数。所以①和是奇数,小明在水中。

②和是偶数时,小明不在水中。

34. 一天妈妈买了5个苹果,小明和哥哥决定要分吃这5个苹果,小明要单数个苹果,哥哥要双数个苹果,请问可以分吗?该怎么分?

答:小明和哥哥,1和4,或3和2

35. 鱼缸里边养了一缸鱼,小明2个2个的数,最后剩下一条。请问这个鱼缸里边鱼的总数是单数吗?不是的话,为什么?

答:是。36. 把10个球分成三组,要求每组球的个数都是奇数,怎么样分?

答:不能分,以为如果三组球,每组都是奇数个球的话,总数必是奇数,而不可能是偶数,而10个球却是偶数;

37. 把11个苹果分给三个小朋友,要求每个小朋友分得偶数个苹果,怎样分?

答:不能分,以为如果每个小朋友都得到偶数个苹果,那么三个小朋友得到的苹果总数也必定是个偶数,而11个苹果是奇数。

38. 小华买了一支铅笔,2块橡皮,2个笔记本,付了一元钱,售货员找个他五分钱,小华看了看一支铅笔的**是8分,就说,叔叔,您把帐算错啦,想一想,小华为什么这么快就知道帐错了?(高难度)

答:利用数的奇偶性判断,不用计算就可知道算错了,因为一支铅笔八分钱,是个偶数,另外,不论橡皮和练习本价钱是多少,两块橡皮两个本也肯定是偶数,所以小华应付的总钱数应当是个偶数,他付了1元就是100分,找回的钱是5分是个奇数,所以不需计算就知道算错了。

39. 在10米长的一段马路的一侧种树,每隔1米种一棵,两头都种,共种11棵,如果把三块“爱护树木”的小牌任意挂在三棵树上,然后再把每两棵挂牌的树之间的距离是多少米算出来,看一看这三个距离(即多少米),至少有一个数是偶数,对吗?然后把三块小牌再挂在不同的三棵树上,再算算看。

(高难度)

答:假如距离ab和距离bc之中有一个为偶数,则自不待言,若ab和bc这两个距离都是奇数,则ab和bc之和必是偶数,因为两个奇数之和是偶数,所以说这三个距离中至少有一个是偶数。

40. 前二十个自然数即1,2,3,……20的和是奇数还是偶数?(高难度)

答:偶数。(10*21=210)(1加到10是奇数,11加到20是奇数,奇数+奇数=偶数)

41. 有7枚硬币,分给2个人,要求每个人得到的硬币数都是奇数,能做到么?如果分给3个人,要求每个人得到的硬币数都是奇数,能做到么?

答:7是一个奇数,两个奇数相加一定是一个偶数,所以把7个硬币分给两个人,每个人所得硬币数都是奇数是不可能的。分给3个人的话,可以;7可以拆成一个奇数加上一个偶数,而这个偶数可以拆成两个奇数相加,所以三个奇数相加可以为7;比如1,1,5或1,3,3。

42. 10个小朋友排成一排报数,报双数的站在第一排,报单数的站在第二排,第一排第二排各有多少小朋友?

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