初一语文期末模拟试卷。
一基础知识（29分）
1.给加点的字注音或者根据拼音写汉字。（6分）
或者，突然会有人吟(①)诵精美绝伦(②)感人fèi fǔ(③的诗句……似乎天空本身也在和我们chóu(⑤)唱，四周的海洋也情不自禁的颤lì (起来……接着又是一片宁静。
2. 下列四字短语中有四个错别字，请找出来，并改正。（4分）
轻飞慢舞春华秋实喜出忘外漫不经心。
不可思意近在咫尺赅人听闻出谋划策。
3.默写（14分）
刚起头儿有的是希望。
.看吧，山上的矮松越发的青黑。
楼台倒影入池塘。
.远远的街灯明了好像是点着无数的街灯。
草色遥看近却无。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
.晴空一鹤排云上。
. 终日不成章。
闻道龙标过五溪。
．江苏省园博会在宿迁召开，宿迁百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）2分）
a．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
b．灯月交映、水波粼粼，森林公园的夜景令人心旷神怡。
c．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
d．即使日本**一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
5.本册书中我们学习了《狼》专题，了解了很多关于狼的知识，你能用自己的语言说说你对狼的看法吗？要求在你的看法中一定最少要有两个关于狼的成语或者俗语哦。试试看。（3分）
二阅读理解（41分）
一）阅读《三峡》，完成文后问题。（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
6．解释下列加点字的含义。（2分）
略无阙处良多趣味。
7．翻译 （4分）①自非亭午夜分，不见曦月。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
8．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。1分）
9．文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（3分）
10．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（2分）
二）（12分）
18岁时，寡居的妈妈为了我成才，托关系将我转学到了一家师资力量不错的高中。在那里，我有了一个绰号：考古专家。
那是袁刚给我起的绰号，他是我的同桌兼室友。袁刚的爸爸开着一家房地产开发公司，家财万贯，有吃不尽的零食，穿不完的好衣服。而我爸爸在我10岁时就因病去世了，还留下了一屁股债。
我妈妈靠开的一家小裁缝店支撑着一个家，这几年随着人们生活水平提高，来裁缝店做衣服的人越来越少，妈妈的生意很不好。因为家境贫寒，我没穿过服装店里**的衣服，只能穿妈妈亲手给我做的衣服，为此袁刚才给我起了这样一个绰号。
天气凉了，各种颜色的羽绒服碰在一起，组成了校园中一道美丽的风景线，而我还穿着一件绒衣。
那天，我正在温习功课，妈妈送来一件蓝布做的棉袄。又是手工做的棉衣，我失望极了，但是看着两眼通红的妈妈，我淡淡地说：“你快回去吧，别耽误了回程车！”说完我就抱着棉袄进了教室。
袁刚见我抱着个大包袱走进来，就问：“专家，你手里是什么宝贝？”不由分说，就抢过包袱打开了。
同学们都靠了过来，看着那件棉袄，他们议论起来。有人说：“这棉袄一定是公元前的东西，有收藏价值！
”有的说：“市里的历史博物馆正缺藏品，你可以将这件棉袄捐出去！”…那一刻。
我窘得恨不得找条地缝钻进去。
袁刚却没有说话，他捧着这件棉衣愣了片刻。忽然大声说：“专家。我们换一下衣服穿吧！”说完，他就将身上的羽绒服脱下来披在我身上，接着将那件蓝布棉衣穿在了身上。
袁刚用手抚摩着棉衣，喃喃地说：“这棉衣真好，你看看这针脚，多密；这手艺，多好；这棉花，多温暖！”他抬起头，我发现他的眼角竟然有亮光在闪。这个玩世不恭的家伙是怎么了？
此后，袁刚就穿着我的蓝布棉衣出入于校园。学校里有很多和袁刚生活背景差不多的公子哥，看见袁刚穿的这件棉衣合体而不失大方，纷纷问他是**买的，袁刚就把我介绍给他们，说是我妈妈做的。这些公子哥也让我妈妈给做棉衣，这一来，妈妈的生意一下子就好了去了，我内心挺感谢袁刚的，但也有疑惑。
答案在半个月后揭晓了。那天放学后，袁刚忽然对我说：“林子，我想求你一件事！
你能不能回去跟阿姨说一声，再给我做一条棉裤？”看着我瞪着眼珠子老大，袁刚一脸忧郁地给我讲起了他的经历。
原来，他小的时候，家里也很穷，过年都买不起一件衣服。他每年穿的衣服、鞋子都是妈妈亲自给做的，当时袁刚和我一样，很不喜欢妈妈做的衣服，有时甚至故意将妈妈做的衣服用剪子剪破。后来他的妈妈在他十岁时遭遇车祸去世了，从此他再也没有穿过妈妈做的衣服，那天他看见我的棉衣，一下子勾起了他对童年还有妈妈的记忆，于是就和我换衣服来体会一下久别的、贴身的母爱。
回家后，我对妈妈讲了袁刚的事，妈妈的眼角也湿润了。第二天一早，妈妈将昨晚加了一个通宵做的棉裤递给我，说：“林子，你告诉袁刚一声：只要他不嫌弃，以后他的棉衣妈妈包了！”
我看着棉裤上那细密的针脚，嗅着新棉花那淡淡的香味，突然想起那首著名的《游子吟》来临行密密缝，意恐迟迟归……”
那一刻，我泪如泉涌。
选自2023年10月《美文阅读》
11.填充完整短文中的名句。（2分）
12.通读全文后，简要说说袁刚喜欢林子妈做的棉衣裤的原因是什么。（2分）
13.画线句在文中有何作用？（2分）
14.“袁刚却没有说话，他捧着这件棉衣愣了片刻。”请揣摩当时袁刚的心理活动，并用第一人称写下来。（3分）
15.读完本文，小明认为文中的“我”的表现实在令人不快，一味追求时尚。你认为小明对我的评价公平吗？请简要谈谈你的看法。（3分）
三）中国能占领多少“知识领土”（9分）
知识领土不是按照国家主权划分，而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权，知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造，或者在时间上落后，那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔，人口多么众多，也不能拥有知识领土。
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语文一年级上期末试
一 按顺序把下面的韵母补充完整 10分 a e u ai uiiu ieer an enangong二 我会仿 4分 例 h ng h ng d d shu sh 3.x n 4.j 三 根据 补充声母。12分 n ngieng ii o 四 根据音节，写出汉字，再为汉字组个词。6分 p n sh ...