给一年级家长的建议

发布 2023-03-23 04:35:28 阅读 5510

从一年级开始给孩子七个规划。

尊敬的各位家长,大家好!

你们的孩子终于开始读小学了!对于你们家来说,这是一件很幸福的事。

小学、初中、高中,共12年。小学6年,整整是一半。前面这一半的宽度,决定着另一半的高度。

小学六年,你们准备让自己的孩子干什么呢?这是需要规划的。请不要认为,早着呢!一晃六年就过去了。不信,你们回头看看,孩子从出生到上小学,也不是就是一晃吗?

我真诚地给大家一个建议,看看能否以类似的方式规划一番?

一、是孩子的身体规划。

我几年前,看过关于中、美、印度高三学生体育活动的记录片。真的没有想到,三个国家,我们每天的体育运动时间才一个小时,这就是我们所说的阳光体育一小时。印度的高三学生,每天要1.

5个小时的、有强度的体育活动。美国却是一周20个小时用在体育活动中。你们的孩子读小学了,每周在校的体育活动是一个小时,可以说这一个小时,运动量不可能大。

不管怎么说,每天1小时用在运动上,实在是太少了。增加多少,增加什么项目,请家长们做一个详尽的规划吧,无论如何,要让自己的孩子每天尽可能多地锻炼起来。这六年,要学会游泳,最起码地学会打一种球,如果可能,一定要让孩子与同学组建自己喜欢的运动队。

二、是关于读书的规划。

按照国家规定,你们的孩子小学一二年级课外阅读量是5万字,三四年级课外阅读量是40万字,五六年级课外阅读量是100万字,初中三年课外阅读量260万字,高中三年课外阅读量是300万。算下来,一年只要读五六本书就可以了。这个量,与发达国家及地区的学生阅读量相比,是非常低的,只相当于人家的十分之。

一、十五之一。如果你想让你的孩子优秀,请增加十倍量的阅读。其实每天只要读半个小时的书就可以了。

像美国的小学六年,他们要求学生读完1404本书呢!其实,我们也能做到。所以,我建议大家,小学一二年级,一定要让孩子读完1000本绘本(每天二十分钟,就能读完二三本,算一算,两年可以超过1000本呢);小学三四年级可以读500本桥梁书(这类书二年级就可以看了,而一本桥梁书15分钟就可以看完。

每天读两本书,两年也能读完千本呢);小学五六年级可以读200本100-200页左右的经典童书,每天读半个小时,小孩子的阅读速度是很快的,两年读完300本都没有问题。

如果大家相信,真的做了,你们的孩子小学六年可以读完2000本书。真正做到了,就意味着小学六年的宽度,你们的孩子就有了。初中、高中,你们就等着收获吧。

你们的孩子每年能读多少书?一学期结束,或者一学年结束,把读过的书累起来与孩子合个影,这种读书等身活动非常有意思。如果你们能拍六年,你孩子读了多少书,看到六张**,你们一定会非常高兴的。

另外,建议家长从一年级开始,给孩子买一个大书柜,能放500-1000本书的大书柜。

三、是关于作业的规划。

尊敬的各位家长,小学六年孩子做什么作业是最好的?这需要规划。千万不要乱来,不要随便给孩子增加作业量。

我读过《家庭作业的迷思》这本书,这本书的作者是美国的,研究过很多国家的中小学生家庭作业,包括我们中国的。作者认为传统的家庭作业效率为0。这本书告诉我们,全世界排名第一家庭作业是“回家看一个小时的课外书”,排名第二的家庭作业 “父母与孩子交流当天的学业问题”,排名第三的家庭作业是“每天拿出十来分钟时间,把当天值得记下的东西,写下来。

”对于一年级的小学生来说,怎么做这个作业呢?

1、是建议家长每天晚上给孩子读最少半个小时的课外书。

2、是让孩子回到家里大声讲一讲学校里、班级里的事(父母一定要做个好听众,每天都有讲。这项交流很多家长没有做,真正做了,孩子的性格会变了,最最重要的是,孩子遇到的问题,做父母的会非常清楚,然后想办法解决孩子遇到的问题。如果能坚持听孩子讲六年,小学六年的这一宽度就有了,中学六年级的高度那是自然而然的拥有)。

3、是孩子回家与父母讲的东西,可以用手机录下来,转化成文字,就是孩子写下的文章。小学一二年级,这样的记录非常重要,对孩子三年级的作文非常重要。

另外,根据我们的经验,每个班级都有不做作业、不交作业、晚交作业的学生。建议家长,你们的孩子每天作业写完,一定要让孩子整理好桌子、本子、铅笔盒,让他们放这些东西一一放进书包里,再去睡觉。千万不要让孩子早晨急急忙忙地装本子、背书包。

四、是关于写字、书法的规划。

一年级开始用铅笔写字了。在家里写字,一定要给孩子一个规范的书桌,一定要关注孩子的坐姿,一定要让孩子一笔一画、认认真真、规规矩矩地写好每一个字。建议大家让孩子在家里每天写写毛笔字。

这对于你孩子的一生有用。现在的中小学虽然每周有一节书法课,太少了,太少了!书法需要每天练,就要坚持一生写。

写好字,从每天的练习开始。从一年级就开始。

五、是关于家庭实验室的建设规划。

现在小学一年级就有科学课了。其实培养孩子的科学精神仅仅靠课本是不够的。给孩子买一个工具箱,给孩子建立一个家庭实验室,这是许许多多国家的家庭早做的事,这一点我们都还没有开始。

让孩子多动动手,没有坏事。现在班级里多动症、抽动症多了,在感统方面出了问题的孩子不少,从一年级开始,让孩子这样玩,对于解决孩子的这些问题,一定有帮助。

六、是孩子小学六年的节日规划。

六年,怎么过生日?每年的生日礼物可不可以是50本新书?每一年能否来两次长途旅行,也就是建立家庭旅行周,即每一年的寒暑假、春游、秋游,怎么玩,需要规划与实施。

家庭电影节,每一年,准备让孩子看多少场电影呢?爱国节,每一年,可以从爱国方面给孩子哪些智慧呢?义务劳动节,每一年可以做什么义工?

等等,都可以规划规划。

七、是孩子的成长记录规划。

建议家长为孩子开一个小***,在里面记录你孩子的每一天。好看的字,看了什么书,提了什么问题,日记,创意小发明、各类奖励、参与什么活动等,以**方式,记录下来。六年结束,看一看,你就能发现孩子的大变化。

建议家长把自己无聊玩手机的时间用在这件非常有意义的事上。

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