一（2）班学生操行评定细则。
2023年秋季学期）
一、学生操行评定的指导思想。
操行评定既是对学生行为的约束，更是对学生行为的引导，是培养良好班风的重要管理活动。除了要有日常规范的记录和定期的评价总结，更要重视在管理活动中突出以下指导思想：
1.评定要有利于鼓励学生发扬优点，改正缺点，使其在成长过程中明确方向，不断进步。对后进生尤其如此。
2.评定要进一步引起家长关心学生的成长。学生品德的优劣跟家庭环境联系十分密切。家庭对学生的影响是潜移默化的，对学生身心健康发展的作用有时比学校还大。
3.要不断总结评定经验，改进评定中的不足。学生的道德认知与行为习惯是由低到高、由浅入深不断发展的，应循序渐进地加以培养。
要根据学生的年龄发展，和班级特点不断升级操行评价细则，同时班主任对学生进行操行评定也就是对自己本学期班级管理工作的一个鉴定。
4、班主任要及时关注，在一个时间段，扣分突出的学生情况，及时对该生问题分析和教育，并加强家校联系进行教育。对屡教不改，情况突出的学生，班主任及时将情况报到学校德育处，由学校德育处介入协助教育。
二、学生操行评定方法。
1、操行评定以每月为一个阶段进行评价，每学期进行总评价。每生每学期操行基础分为100分。根据本班制定的加分、减分细则和记录表册，由专职班委日常记录加、减分情况，教师加强指导督促。
期末评价时，累计操行分数，操行分为100分及以上为“优秀”，85—99分为“良好”， 60—84为“合格”，60分以下为“不合格”四个等级。
2、操行等级最低要达“良好”级的学生才能参加各种荣誉称号的申报评选活动。
三、学生操行加分规定。
1、作业：语文“a+☆☆每次+1分，数学“100”每次+1分。
2、课堂：课堂上被老师点名表扬，每次+1分。
3、值日：德育处检查评“优”的当天值日生+1分。
4、成绩：每次考试语文成绩（第一名+3分，95以上+2分，90-94.5的+1分）；数学成绩（100分的+3分，95以上+2分，90-94.5的+1分）。
5、获奖：国家级（金奖+5分，银奖+4分，铜奖+2分）；省级（金奖+4分，银奖+3分，铜奖+2分）；市级（一等奖+3分，二等奖+2分，三等奖+1分）
6、好人好事：被学校表扬+3分，被班级表扬+2分。
7、参与管理：关心班级，认真负责地做好班委工作，积极配合老师管理班级的班委每周+1分，贡献突出的每周+3分（不一定是班委）。
四、学生操行扣分规定。
1、作业：差作业，每次-1分，忘记带作业但家长及时送来-0.5分。
2、忘记带教材，每次-1分。
3、上课迟到，每次-1分。
4、上课违反纪律被老师点名批评，每次-1分。
5、打架，每次-3分；骂人，每次-2分；欺负他人，每次-3分。
6、乱涂乱画黑板、墙壁、课桌椅等，乱扔垃圾，每次-1分（并要求清理、还原）。
7、有意损坏公物或他人物品，每次-2分（并要求照价赔偿）。
8、带刀具、玩具、零食等学校禁止的物品进入学校，每次-1分。
一年级操行评分细则
一年级 1 班学生操行评分细则。为加强本班班风 学风建设，培养学生高尚情操，优化学习环境，提高学习质量，保障同学们健康成长，特制定本细则 实施方法 每生每周基础分为10分，依照细则加分减分，每周统计公布。期末汇总分数，作为学生一期操行分，作为评选表彰优秀的依据。出勤 纪律委员负责 1 一周内迟到1次...
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一年级操行评分细则
3 迟交作业扣0.5分，作业未完成扣0.5分，不交作业扣1分，抄袭他人作业或给他人提供抄袭机会者扣1分。未在规定时间内完成背诵任务者一次扣0.5分，并限期完成。仍未完成者一次扣2分。4 每次考试被发现有提前交卷 舞弊等行为者扣2 5分。5 每次考试100分者加2分，进步最大的奖2分。6 连续一周无拖...