前言：尊敬的家长朋友，您好！在您拿到这份材料之际，我们已和您携手行走在一条辛苦而又幸福的道路上，那就是您孩子的小学之路。
我们将和您一起陪伴孩子茁壮成长，帮助他，呵护他，指导他，引领他。为了让孩子拥有快乐、成功的学校生活，让我们共同努力，无怨无悔！
从幼儿园到小学，对于孩子而言是个跨越。他们需要适应新环境，学习新知识。孩子们会遇到不少困惑，甚至产生还是幼儿园好的思想。
作为家长要充分意识到小学入学是孩子们成长过程中的一个重要转折，这时他们既憧憬着对未来学习的渴望，又伴随着对学习、生活方式改变而产生的心理准备不足的焦虑，因而有些孩子会产生害怕上小学的心理。做家长的应该积极帮助孩子消除这种焦虑心理，还要重视孩子克服困难、意志坚强、团结协作、活泼开朗、自我控制、善始善终等良好个性、品质的培养，同时家长还应结合孩子的实际情况提出期望，不可过高或过低。
一、心理准备。
可以和孩子聊天，告诉孩子小学学习生活丰富多彩，让孩子明白上小学可以学到更多的知识，认识更多的老师、朋友，体验到更多的学习乐趣，激发孩子对小学学习的兴趣，强化学习的愿望。
二、物质准备。
1.书包1个：书包学校统一下发，家长要写好孩子的学校、班级、姓名。
2.铅笔袋1个：建议购买功能最简单、色彩素雅的铅笔袋，以免分散孩子的注意力。
3.铅笔：小学生以使用铅笔为主，建议带2b中华铅笔。
4.削笔刀1个：个体小且简单为宜，住宿生可准备两个。
5.橡皮：最简单、最实用的高级绘图橡皮，没有图案为佳。
6.直尺1把：长度15厘米的软塑料尺，尽量没有图案。
7.水瓶1个：别太大，好携带！检查是否漏水，不要带玻璃水瓶，不给孩子带开水！
8.书皮：请给孩子买透明无图案的，写好书名、班级和姓名。
9.学校里不允许带任何玩具和零食，住宿生可带适量的水果、牛奶。
10.孩子的每一件用品都需要标记上名字，以免混淆。家长要与孩子共同准备学习用品。
共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程；二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。
三、学习准备
一）上学 1.按班主任老师通知时间，按时上学，放学，不迟到、不早退，请假要给班主任提前打**（晚到也要请假）。
2.会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。
3.不要带零食入校，在校园内不要乱丢垃圾，看到校园、班级内有杂物应该主动捡起。
二）学习。1.学会准备上课需要的学具和物品（要学会自己整理书包）。
2.听到指令迅速回到自己的座位准备上课。
3.上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话。
4.上课认真回答问题，提出问题，讨论时大胆地说出自己的想法。
5.学会正确的握笔与书写姿势。
5.学会正确使用学具和物品，用过后及时整理。
三）课间。1.懂得将大小便解在池内，便后要冲水保持地面整洁。
2.学会主动邀请别人一起游戏，会请求参与别人的游戏。
3.学习主动与人谈话、交往，对其他同学的主动交往要做出积极的反应。
4.不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后及时归还。
5.影响或伤害了别人要主动道歉，学习原谅别人的无意过失。
6.不在室内游戏，严禁在教学楼内奔跑打闹，在室外游戏时不大声喊叫或追跑，不影响别人。
四）三餐、两休、两操。
1.进餐要保持安静，食物尽量吃完，要节约粮食。
2.午休、晚休要按时、安静，住宿生要按要求冲凉、整理好的自己物品。
3.眼保健操，课间操应该做到快、静、齐，不说话不打闹，严格按照老师和广播的指挥，做操时动作要标准。
五）放学 1.带好自己的物品，收拾好书桌，到班主任指定的地点安静排队等候放学。
2.放学时不跟陌生人或不熟悉的人走，家长没来要在校门口耐心等待。
3.校车上要安静，到达下车点没有家长接，要返回学校等待。
4.值日生要在班主任老师的指导下认真打扫室内卫生。
5.最后离开的同学要检查门、窗、灯、电脑是否关好。
四、家长须知。
1.记清楚孩子上下学地点、时间。如不能按时接、送，提前跟班主任老师联系。
2.为了孩子的饮食安全请尽量不让孩子在外面吃早餐，不要让孩子带零花钱。
3.陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，回家写作业、读书的时候需家长陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。
4.教导孩子作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力。
5.孩子做作业时家长最好不要在家中看电视或频繁地问问题，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
6.做孩子的学习助手。学生回家提前预习，读、画、说、做、写家长都要积极配合，严格把关。回家时做好每天复习旧知、预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。
7.帮助孩子养成良好的行为习惯。科学家研究证明一个习惯的养成需要21天。孩子进入小学学习，竞争的是良好的生活和学习习惯，而良好的习惯有一个养成过程，需家长、孩子及学校共同配合。
8.家长尽力为孩子创设养成良好行为习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。
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篇一 一年级学籍手册评语。篇二 小学生报告册家长评语。1 谢谢老师的教育，让孩子取得 一年级评价手册家长评语 了较为满意的成绩。并且，我相信在这样优秀老师的教育和培养下，孩子一定可以继续进步。2 谢谢老师的辛苦教导，虽然孩子的成绩不甚理想，可是，老师的努力不会没有回报，期待孩子的进步！3 老师辛劳了...
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一 作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。二 希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下在同学们的帮助下在家长的指引下，增强自信心，学习进步。三 你是聪明的，然而，宝贝，学习是不能耍小聪明的 你兴趣广泛，然而，...
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