句子练习。
本学期的学习已经接近尾声，孩子们各方面的进步都很大。
之前的语文小状元上的题目中有些写句子的题目因为学生会写的字少，拼音又没学完所以都没有写。只是我们在课堂上或者是家里跟老师、家长说一说。现在很多同学的拼音已经过关了，我们小状元上的有关写句子的题就要写了。
没学过的字可以用拼音，学过的字如果用拼音或者没学过的字写错了，都会按错字算。
目前我们接触的句子的基本形式有：
1. 谁在哪儿干什么。
2. 什么东西怎么样。
例如：1.小红给爸爸倒水。
)给( )
2.马莎觉得自己长大了。
( )觉得( )
3. 下雪了，小山象一排披上白纱的仙女。（比喻句）( )象( )
4. 冬天的本领真大呀！（感叹句）
( )真( )呀！
5. 你愿意和我一起种稻子吗？
我愿意和你一起种稻子。
自己说句话：
）愿意（ ）
)愿意( )
6. 乌龟从天上掉下来。
( )从( )
7.星星为小鱼盖被。
( )为( )
8.乌鸦把小石子一个一个叼起来。
( )把( )
9.我有一个好办法。
）有（ ）
在前两天小状元的作业上有一个写感叹句的题好像是这样的：的真呀！当时有的孩子的答案好像是“今天他跑的真快呀！
”这个句子是不对的。首先，既然题目中给我们空了地方，我们就要往空的地方里填东西。第二，“的”使用在名词前面，例如：
黄色的叶子、妈妈的高跟鞋、幸福的生活……而“得”要在动词的后边，例如：弄得满身土、起得早、跳得高、跑得快……还有“地”要用在动词的前边，例如：快乐地长大、气喘吁吁地说、飞快地跑来……所以这个句子应该是“今天他跑得真快呀！
”“的、地、得”的区分在任何时候都是难点，不仅仅是写句子、作文时要能区分，在以后的考试中经常会出现带有它们的词语搭配的题型。
一年级句子练习
山清水秀鸟语花香古往今来和风细雨 百花齐放百鸟争鸣柳绿花红万里无云。泉水丁冬。一 按课文内容填空。春眠不觉晓，处处 闻啼鸟，夜来 风雨声 花落 知多少 小水珠 把荷叶当作摇篮 小蜻qing蜓ting 把荷叶当作停机坪 小青蛙把荷叶当作 歌台 小鱼儿把荷叶当作 凉liang伞san 小鱼在荷 叶下笑 ...
一年级句子练习
照样子，仿说句子或词语。姓名学号评价 1.看看见我看见了天上的白云。美美丽 2.乌鸦看见旁边有许多小石子。看见。3.松鼠的尾巴好像一把伞。好像。4.萝卜为什么拔不动？为什么。5.小马的脚印像弯弯的月牙。像。6.我爱读书写字。爱。7.小蜗牛一家住在小树林旁边。住在。8.蓝天是白云的家。是。9.我最喜欢...
一年级下册句子练习
期末复习六。1 照样子写词语。1 花花绿绿 aabb 2 绿油油 abb 3 游来游去 来 去来 去 来 去来 去 4 很多很多 很 很很 很 很 很很 很 5 又大又红 又 又又 又 又 又又 又 6 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋。小路长长的。杨树高高的。7 青青的假山。青青的青青的。8 绿绿的草坪。绿绿...