体积。棱长和。表面积。要综合练习，培养学生的综合应用所学知识解决问题的能力。学完体积和容积单位可以做一些填单位的练习，其中包括长度单位，面积单位，体积单位，容积单位。
计算容积用体积公式，只是所需的数据要从里面测量，计量容积一般用体积单位，比如仓库的容积是200立方米。一般计量液体的体积用容积单位升和毫升。概念一定要清楚。
在做解决问题时一定要明确求什么，该选什么公式，单位要统一。
一、填空。个小正方体拼成一个大长方体，拼成物体的表面积（ ）体积（ ）
2、游泳池注入半池水，水的体积（ ）游泳池的容积。
3、棱长3分米的正方体，体积是（ ）立方分米，可以分成棱长1分米的正方体（ ）个。
4、一个长方体，体积是240立方分米，它的长是8分米，高是6分米，宽是（ ）分米，底面积是（ ）平方分米。
5、在（ ）里填上合适的单位。
跑道长300（ ）教室的面积约为50（ ）学校沙坑的容积约是6（ ）一盒牛奶有500（ ）一台冰箱的容积约是140（ ）微波炉的体积约是30（ ）
6、至少要用（ ）个同样的小正方体才能拼成一个新的正方体。
7、一个正方体的棱长是1分米，表面积是（ ）体积是（ ）
8、表面积与体积的根本区别在于（ ）不同。
9、一个正方体棱长之和是24厘米，它的体积是（ ）表面积是（ ）
10、两个玻璃杯装满水，第一根玻璃杯中装了8小杯水，第二根玻璃杯中装了6小杯，说明第一个玻璃杯的容积比第二个玻璃杯的容积（ ）
二、判断。1、两个物体的体积相同，它们的容积也一定相同。（
个同样大小的小正方体拼成一个长方体，每个小正方体的体积是长方体体积的1/3。每个小正方体的表面积的1/3。（
3、不同的物体所占空间的大小一定不同。（
4、一热水瓶能装一升水，就说容积为1立方分米。（
5、一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，则容积是24平方分米。（
三、解决问题。
1、幸福小区要砌一道长20米，厚0.25米，高3米的砖墙，如果每立方米用砖510块，一共需要多少块砖？
2、要挖一个能蓄水3600m?的水塘，长为40米，宽为30米，水塘至少要挖几米深？
3、在一个长50厘米，宽40厘米，高30厘米的长方体水槽中加入一些水再倒人另一个棱长是50厘米的正方体水箱中，水深多少厘米？
4、一个长方体的长是15厘米，宽是长的2/5，高是长的2/3。这个长方体的体积是多少立方厘米？
5、把一块棱长是12分米的正方体钢块，熔铸成宽4分米，高8分米的长方体钢条，这根钢条的长是多少分米？
四、脑保健操
1、用89个棱长为1分米的正方体，拼成一个大长方体，这个长方体的表面积最小是多少？
2、把一块棱长为6厘米的豆腐切成27块大小一样的小正方体豆腐块，切完后所有小豆腐块的表面积和比原来增加多少平方厘米？
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