时间:90分钟满分:100分。
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字。
zhòng ní__rú jiā__chǔ shì__
2. 多音字组词。
脏zàng___zāng___
干gàn___gān___
3. 写出下面词语的近义词。
准则___感慨___抱怨___
核心___终身___记载___
平时___编纂___
4. 写出近义词。
仍然——_屹立——_装点——_热情——_
5. 写出反义词。
敬重—__黑暗—__
6. 将下列陈述句改成反问句。
这本书真好看,叫人喜欢。 ②那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。
7. 读课文《莫高窟》,把下面的词语补充完整。
神态各___精妙绝___惟___惟___举世___名。
8. 用下列词语造句。
铁骨铮铮 ②赏罚分明。
9. 把下列词语补充完整。
断崖绝___威风___漫天遨___腐败无___
10. 解释划线的词,并用成语造句。
从天而降:
川流不息:
11. 读课文《黄山奇松》句子,回答“山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影”这句的描写采用了怎样的表达方法?读这句话感受到黄山松怎样的特点?
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题。
蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
1. (1)在横线上给短文加个题目。__
2. (2)从文中找出下列词语的近义词。分辨___仍旧___借助___
3. (3)找出本文的中心句并写下来。__
4. (4)读了短文,我们知道蚂蚁认路一靠___凭借___辨别方向。二是根据___认路。
13. 读课文《唐玄奘西行取经》,回答玄奘西行取经从中你能悟出这是一个什么样的僧人?
14. 按课文《莫高窟》内容填空。
这些彩塑有___有___还有___有___他。
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?
请选择一种,写一篇作文。
要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。③字数不少于,文中不要出现真实的人名和校名。
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