秋浦歌解释：熊熊的炉火映红了天和地，红星在升腾的紫烟中。
唐)李白飞溅。脸膛红彤彤的冶炼工人在月光如水的夜晚，一边。
炉火照天地劳动一边唱歌，嘹亮的歌声使冰冷的河水都荡漾起来了。
红星乱紫烟。 在诗人的笔下，火、热、声、色交相辉映，明暗、冷热、动。
赧郎明月夜， 静烘托映衬，生动地表现了火热的劳动场景，酣畅淋漓地塑。
歌曲动寒川。 造了冶炼工人的形象。
李白，唐代诗人，字太白，号青莲居士。我们曾学过他的古诗《望庐山瀑布》、
赠汪伦》、《望天门山》、《早发白帝城》等。
蜂解释：无论在平地上，还是在高山上，**有盛开的鲜。
（唐）罗隐花，蜜蜂就往**飞去。蜜蜂啊，你采尽百花酿成蜜，不论平地与山尖， 是为谁付出了辛苦，又为谁获得了甘甜？
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后， 这首诗通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人。
为谁辛苦为谁甜。 酿造幸福生活的劳动者，并讽刺了那些不劳而获的人。
今天常用“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这两句来赞颂默默奉献、不求。
回报的无私精神。
体会这两首诗描写的不同情境和抒发的不同感情。
秋浦歌》描绘了冶炼工人在月光如水的夜晚，伴着熊熊的炉火和飞溅的火星，热火朝天地劳动的情景；《蜂》则描绘的是蜜蜂整天辛苦忙碌，采得百花酿成蜜的情景，赞颂蜜蜂默默奉献、不求回报的无私精神。
登飞来峰解释：“我”登上飞来峰顶高高的塔，听说每天黎明鸡叫。
宋）王安石的时候，在这儿可以看见太阳升起。由于“我”身在塔。
飞来峰上千寻塔， 的最高层，站得高自然看得远，眼底的景物可以一览无。
闻说鸡鸣见日升。 余，不怕浮云把视线遮住。
不畏浮云遮望眼， 这首诗和唐朝诗人王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里。
只缘身在最高层。 目，更上一层楼”有着异曲同工之妙。
王安石，字介甫，号半山。政治家、思想家，我们曾学过他的古诗《泊船瓜洲》、《元日》。
题西林壁解释：从正面横着看庐山，是连绵起伏的雄伟山岭；从。
（宋）苏轼侧面看庐山，是峭拔高峻的山峰。从不同距离、不同角。
横看成岭侧成峰， 度去看庐山的景色，都显出各不相同的姿态。看不清、
远近高低各不同。 认不准庐山真实的雄伟山势。只因为自己在庐山之中，不识庐山真面目， 看来看去，只能看见庐山的一部分，不可能一眼看到庐。
只缘身在此山中。 山的全貌。
苏轼，字自瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，今四川眉山市人。父苏洵、弟苏辙都是著名文学家，世称“三苏”。我们曾学过他的古诗《》
说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰，对事物的认识有什么不同。
第一首写诗人自己身在塔的最高层，站得高自然就看得远，塔下景物一览无余，不怕浮云把视线遮住。从而领悟到一条人生哲理：在社会生活和思想修养方面，也是站得高才能看得远。
第二首诗说明因为自己在庐山之中，看来看去，只能看见庐山的一部分，不可能一眼看到庐山的全貌。它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
夜雨寄北解释：您问我什么时候能回家，我也不知道何年何月。
（唐）李商隐才能回家。在这秋夜的雨声中，巴山一带大小池塘都
君问归期未有期， 注满了水。什么时候我能和你在西窗下面剪烛夜谈，巴山夜雨涨秋池。 再回忆起今天的情景，该多有意思啊！
何当共剪西窗烛， 前两句写现实情景，含有离愁别绪；后两句写外未来相。
却话巴山夜雨时。 会时的景况，含有欢聚的情绪。两相对照，更深刻地表。
达了现实的离愁和深切的思念。
李商隐，字义山，号玉溪生，晚唐著名诗人。我们学过他的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
枫桥夜泊解释：月儿落下，乌鸦在夜空中惊起哀啼，寒霜满天。
唐）张继与月光融为一体，分不清哪是霜，哪是月光。透过江。
月落/乌啼/霜/满天， 边枫林有两三点渔火在闪烁，让我愁绪满怀，眠无睡。
江枫/渔火/对/愁眠。 意。不知浸在迷惘的愁思中过了多久，忽然一阵悠远。
姑苏/城外/寒山寺， 混重的钟声传来，使我从愁思中惊觉，原来，这是远。
夜半/钟声/到/客船。 方姑苏城外寒山寺的夜半钟声。
全诗以“愁”为诗眼，写景写声，动静相应，由实写到虚，渺渺余意更在诗句之外，抒发了跨越时空的羁旅之愁。这种动静结合的已经创造，最为典型地传达了中国诗歌艺术的韵味。
朗读时前两句要略带感伤语调，语速要慢，“姑苏城外寒山寺”要稍快，要有惊奇之感。最后一句读得凄凉而悠长。
这两首诗表达的情感有什么不同？
夜雨寄北》描写了出门在外的诗人夜里思念家人、渴望团聚的情景，表达的是思念之情；《枫桥夜泊》则描写的是诗人出门在外，夜宿孤舟上的不眠之夜，表达了诗人的愁苦之情。
叶公好龙。汉） 《新序》
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
译文： 叶公子高非常喜欢龙，家里用的东西上画着龙，屋子内外也都刻着龙。
天上的真龙听说了，就从天上下来，龙头从窗户探进来，龙尾拖在厅堂里。叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。
由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西。
个别字词意思：好：喜欢。 还（xuán）：立即、迅速。
叶公好龙”讽刺那些只是口头上说喜欢某种事物，言行却不一致的人。常常用来比喻表面爱好某事物，其实并不真的喜爱，甚至对其还有畏惧情绪的行为。
崂山道士》片段。
王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之，乃传以诀，令自咒毕，呼曰：
“入之！”王面墙不敢入。又曰：
“试入之！”王果从容入，及墙而阻。道士曰：
“俯首骤入，勿逡巡。”王果去墙数步，弃而入，及墙，虚若无物，回视，果在墙外矣。大喜，入谢。
译文：王七说：“我常常看见**走路时能穿过墙壁，**能学到这个法术，也就心满意足了。”
道士笑着答应了，便教王七一个口诀，让他念了一遍，道士大声说：“进去！”可是王七对着墙壁不敢进。
道士又说：“放大胆子，试一试！”王七提心吊胆，慢慢地往前走，到了墙面前又被挡住了。
道士说：“低头快走，不要犹豫不决。”
王七壮着胆子向墙冲过去，到了跟前，好象什么东西也没有，等回头看时，人已来到墙外。他喜出望外，进屋向**道谢。
课文中的王七指的是哪一类人？
文中的王七代表的是那些学习不肯吃苦，只想投机取巧，不劳而获的人。
蒲松龄，清代文学家，别号柳泉居士，代表作《聊斋志异》文笔生动，充满想象，写狐仙、写鬼，写轶闻趣事，以此歌颂美好事物，鞭挞丑恶的社会现实。
活见鬼。明）冯梦龙。
有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也。
以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。
二人相视愕然，不觉大笑。
译文： 有个人赴宴后深夜回家，正赶上天下大雨，就撑起伞来遮雨。看见一个人站在路旁房屋的滴水檐下，那个人跑过来一下子钻到自己的伞下，和自己一块走起来。
走了好一阵，那人也不说话。他怀疑是鬼，就用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕，于是用力把那个人挤下桥去，撒腿就跑。
这时正是做糕的人清早起来的时候。他赶紧跑到糕点铺门口，告诉人家自己遇见鬼了。不一会儿，又见一个人，浑身湿淋淋的，跌跌撞撞地跑来，大喊着“有鬼”，也跑进做糕人家中。
两人互相看看，目瞪口呆，随即不觉大笑起来。
这个故事告诉人们干什么事都不要疑神疑鬼的，世上是没有鬼的，要相信科学反对迷信，否则会闹出笑话！
读书方法。朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
”意思：我曾经说过：读书有三到，叫做心到、眼到、口到。
心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最要紧。心已经到了，眼口难道会不到吗？
）关于阅读的金钥匙：
阅读后，自己出题目检测阅读效果，是提高阅读能力的好方法。同学之间还可以交换题目，互相测测。
阅读可以帮助我们了解社会和历史。
还有一种方法可以帮助我们检测阅读一本书的效果：先不看内容提要，自己读过后写一写内容提要，再与书上的内容提要比较。
外国人的名字一般比较难记，有时影响阅读速度，精读时，重要的人名要挑出来反复读顺，不重要的人物名字可以整体认记。
自渎时，可以根据自己的习惯和不同的文体选择做不同的笔记。如批注、摘录、心得、写提纲。
我们要认真体会作者的本意，但也可以质疑、验证和批判，要不断地问自己：是这样吗？还有别的可能吗？当然，要慎重地对待疑问，不妨再回头读读作品。
阅读文章时要结合时代背景，整体地把握文章的意义。
文学常识：1、叙述的顺序：顺叙、倒叙、插叙、平叙等。
插叙的作用：插入的情节对主要情节或主要人物起补充衬托作用，使中心思。
想更加鲜明突出，同时丰富文章的内容。
修鞋姑娘》这篇课文用了倒叙的手法：先写“我”寻找修鞋姑娘，再写主。
要事件。2、记叙的人称：第一人称（我、我们），第二人称（你、你们），第三人称（他、她、他们等）
《献你一束花》是从他人的角度叙事的；而《微笑》用“你”直接和读者对话；《信任》则是“我”来讲述。它们所使用的人称是不同的。
3、冰心，当代著名女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作《小橘灯》《再寄小读者》等。“读书好，多读书，读好书。”是她的文章《忆读书》里的话。
五年级语文文学常识
1 窃读记 的作者是 林海音 原籍台湾，我还知道她的作品有 城南旧事 小苗与大树的对话 作者是张钫，是苗苗和季羡林的访谈录。2 走遍天下书为侣 的作者是 英 国，作家 尤安 艾肯 3 一本你喜爱的书就是 一位朋友 也是 一处你随时想去就去的故地 4 窃读记 中的小女孩，在书店里得到了 窃读 的乐趣 ...
八年级下语文文学常识
1.藤野先生 作者 鲁迅。原名 周树人。字 豫才，浙江绍兴人。生于1881年，逝于1936年，是我国伟大的文学家，思想家，革命家。本文是一篇回忆性散文。本文选自散文集 朝花夕拾 朝花夕拾 中的十部作品。有 狗猫鼠 阿长与 山海经 二十四孝图 无常 五猖会 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生...
九年级语文文学常识选择题
05 敬业与乐业 选自 饮冰室合集 是梁启超在七十多年前对上海中华职业学校学生的一次讲演，他是中国近代维新派领袖 学者，字 卓如 号 任公 又号 饮冰室主人 他曾与康有为一起领导了著名的戊戌变法 或公车上书 06 伏尔泰是法国 国家 18世纪作家 哲学家和启蒙运动的思想家，他开创的一种新开支的文学体...