七年级信息技术下册教学工作计划

发布 2023-03-14 13:16:28 阅读 3260

四、教材**。

本教材加强学生对电脑及信息技术基础知识的认识,理解引领学生对新知识、新技术的学习和探索,也有部分内容实践性强,具有一定的挑战性,培养学生的动手能力,从而提高学生的认知水平和信息素养。

五、教学中要注意的问题。

关注个别差异,鼓励个性化发展。面对学生水平参差不齐,要在保证基本教学目标达成的基础上,鼓励学生发挥个性和创造性,使每位学生都能得到发展。教学中要注意与课程内容互相衔接,给学生创造个性化发展的空间。

鼓励学生发表不同意见和表达创造性思想,鼓励多样化的问题解决方式和方法。让学生在参与合作中互相学习,充分发挥自己的长处,协同完成学习任务,使不同层次的学生都能得到个性化的发展。

根据信息技术学科自身特点,要求教师在备课时不仅要考虑到教材上的知识点而且要将与之相联系的新的知识点也传授给学生。这就要求教师要在熟悉课本教材的同时,深刻挖掘有用的信息,让学生学到最新最全的知识。但是作为一门学科,教师又不能填鸭式地将知识一鼓脑地全都灌给学生,也要让学生在这门课上也要发挥自己的思维,学生产生自主**能力,学会自主进行学习,更新技术,真正做到“授人以渔”。

六、本期教学方法、技巧、手段。

教育的本质是培养能力,信息技术教学不能满足于学生掌握了某些知识和技能,还要让学生在学习的过程中培养能力,变得越来越聪明。要实现这一目标,教学方法很重要,以往老师习惯了教师演示,学生模仿的教学方法,这种方法对尽快熟悉软件的功能是很有效的,但不利于激发学生的学习兴趣,也不利于培养学生的**精神和解决问题的能力,主张多用主题引领、任务驱动的教学方法,通过精心设计符合学生主任认知水平的、能激发学生学习兴趣的主题任务,让学生的学习从被动地按照操作步骤学习软件功能,向自主**、小组**、协作完成主题任务的学习方式转变。

七、教具、学具。

多**教室,相关软件支持。

八、教学进度安排表。

2023年2月20日。

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现有差生情况如下 各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。针对各年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别在培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,平时的教学中,应着重在实 广 新上下功夫,充分调动学生的学习积极性。教材。解析。七年级信息技术教材改版了,编者们根据 中小学...

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5 每课以主题鲜明的任务驱动,在实践操作和探索的过程中学习操作技能。6 加强学法指导,积极创造自主学习的机会。7 注重对弱势对象的帮扶补救。六 教学的方法措施。1 运用任务驱动的教学方法进行教学。2 教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3 传授知识时突出一个 新 字 落实一个 趣 字 ...