七年级历史 上 期末考模拟试卷

发布 2023-03-10 14:26:28 阅读 3591

七年级历史(上)期末考模拟试卷。

一、单项选择题(本大题20小题,每小题2分,共40分。)

1、 下列关于北京人的生活情况的说法,错误的是( )

a、大约生活在70-20万年前 b、 主要靠狩猎和采集为生。

c、过着“茹毛饮血”的生活 d、 生活在河滩附近。

2、居住于右图所示的房屋中的原始居民是:(

a、北京人 b、山顶洞人 c、半坡人 d、河姆渡人。

3、尧舜禹时期,采取“疏”的办法,成功治理黄河的英雄是( )

a、鲧 b、舜 c、禹 d、启。

4、下列事件标志着东周开始的是。

a、武王伐纣 b、骊山烽火 c、尊王攘夷 d、平王东迁。

5、以下国家不属于“战国七雄”的是( )

a、晋国 b、齐国 c、秦国 d、魏国。

6、商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励( )

书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人。

a.②③b.①②c.①③d.②④

7、秦朝在**设置的负责监察百官的官吏是( )

a、丞相 b、御史大夫 c、太尉 d、太师。

8、秦始皇巡游各地时,喜欢刻石记功。请问,他刻石所用的文字应该是( )

a、隶书 b、金文 c甲骨文 d小篆。

9、以下工程不是秦始皇时期修筑的是( )

a、白渠 b、阿房宫 c、秦长城 d、秦始皇陵。

10、编写《新语》,主张实行休养生息的思想家是( )

a、李斯 b、张骞 c、商鞅 d、陆贾。

11、从汉武帝开始,我国古代的最高学府是( )

a、大学 b太学 c郡国学 d书院。

12、汉光武帝刘秀生于公元前6年,死于公元57年,他活了( )

a、61岁 b、62岁 c、63岁 d、64岁。

13、从三国鼎立到隋朝统一的370年间,曾经短暂统一全国的朝代是( )

a、北魏 b、东晋 c、西晋 d、东吴。

14、商朝的官方档案是用( )书写的。

a、甲骨文 b、小篆 c、金文 d、隶书。

15、夏商周时期,最精美的青铜器是( )

a、司母戊鼎 b、人面纹方鼎 c、四羊方尊 d、大克鼎。

16、**电视台《教育论坛》要招聘节目支持人,以下人员中最适合的人选是( )

a、韩非子 b、老子 c、孔子 d、墨子。

17、下列历史事件不可能被《史记》记载的是( )

a、牧野之战 b、巨鹿之战 c、长平之战 d、官渡之战。

18、端午节划龙舟、吃粽子的传统习俗是为了纪念( )这位伟大的爱国主义诗人。

a、李白 b、屈原 c、祖冲之 d、王维。

19、发明中医“四诊法”的名医是( )

a、华佗 b、张仲景 c、扁鹊 d、李时珍。

20、古书《齐民要术》的作者是( )

a、贾思勰 b、祖冲之 c、许慎 d、顾恺之。

二、改错题8分。

21、周朝的分封制是以血缘关系为基础的,其核心是嫡长子继承制。

错误改正。22、公元230年,孙权派将军卫青率领船队到达夷洲(今台湾)。

错误改正。24、汉武帝时期,设立了西域都护。

错误改正。25、汉光武帝下令废半两钱,改铸五铢钱。

错误改正。三、综合题(3小题,共29分)

26、将右边相对应的历史人物的代表字母填在左边的括号内。(5分)

投笔从戎a、项羽。

破釜沉舟b、班超。

三顾茅庐c、赵高。

指鹿为马d、勾践。

卧薪尝胆e、刘备。

27、观察下图,结合所学知识回答下列问题。(12分)

1)图中所示路线是我国古代著名的这条路线因为大量传输以为代表的中国手工艺品而得名,图中的“安息”指的是3分)

2)以下哪种植物不是由这条线路传入的( )2分)

a、葡萄 b、大葱 c、水稻d、黄瓜。

3)从“西汉与西域经济交流简表”中,你看出西汉与西域经济交流有什么特点?(3分)

4)近年来,这条路线沿途兴起了旅游热。请问以下哪个景点,绝不可能出现在这条线路上( )2分)

a、玉门关 b、白马寺 c、楼兰古国遗址 d、敦煌莫高窟。

5)结合你所学的知识,说说这条路线的重新开发对于西部大开发有什么帮助?(2分)

28、历史小诊所(请同学们找出以下的情景的错误,并简要说明理由,12分)

1)在战国时代,大禹治水成功了,都江堰也在魏国竣工。

错误1: 理由:

错误2: 理由:

6分)2)历史剧《三国》在某影视城拍摄,诸葛亮的书房有如下摆设:一本《石氏星经》;《兰亭集序》;一条圆凳;一本《孙子兵法》。其中有两件件摆设是不符合史实的,请你试着找出来,并简单说明理由。

(6分)

错误1: 理由:

错误2: 理由:

四、材料解析题(两大题,共23分)

29、下列材料讲述的是我国历史上某位皇帝的经历。请阅读材料,回答下列问题:(9分)

材料一:他的祖先是鲜卑人,经过艰苦的努力,终于统一了北方。他5岁即位,国家的政务主要由他的祖母掌握。

当时,国内**腐败严重,原因之一就是**没有俸禄;豪强占田过多,农民无田可种。针对这些情况,他的祖母决心改革。

材料二:他亲政后,实行了一系列的改革。他用计谋实现了迁都,成功地削弱了旧势力。

接着,他又带头穿起了汉族的服饰,并娶汉族女子为妃,还宣布改姓“元”氏,并命令其他鲜卑贵族也必须改成汉族的姓氏。

材料三:今欲断北语,一从正音。(断:禁止;从:遵从)

1)阅读材料一,结合你所学的知识,说说如果你是当时的大臣,你会提出那些改革的建议,以帮助国家摆脱困境?(2分)

2)材料二中的“他”指的是谁?他把首都迁到了**?(3分)

3)材料三是他改革的重要内容,结合你所学的知识,说说“正音”指的是什么?(2分)

4)结合你所学的知识,说说他和他的祖母进行的改革有什么作用?(2分)

30、汉武帝时期涌现了众多的优秀人才,他们用自己的聪明才智为汉朝的鼎盛做出了自己的贡献。阅读下列材料,回答问题:(14分)

材料一:他多次在抗击匈奴的战役中屡建奇功。汉武帝为了表彰他,在长安为他修建了一所豪华的住宅,他却说:“匈奴未灭,何以家为?”(匈奴还未消灭,我要家干什么?)

材料二:他在写给汉武帝的奏折中写道:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”(臣以为那些不符合孔子思想的学说,都要禁止传播,不能使它们得到发展。)

材料三:他曾经因为触怒汉武帝而被施以酷刑。后来,他在写给他朋友的一封信中说道:

“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”(人固然都会死,但有的人死得比泰山还重,有的人却死得像羽毛一样轻,那是因为他们死的原因有很大的差异。)

1)材料一中的“他”指的是谁?(2分)“匈奴未灭,何以家为”表现了他怎样的思想?(2分)

2)材料二中的“臣”指的是谁?(2分)你认为他这个主张好不好,为什么?(3分)

3)材料三中的“他”指的是谁?(2分)他写了一部通史,这部通史被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,结合你所学的知识,指出这本书的名字。(2分)他的经历给你什么启示?(2分)

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