7a 2
很少骑，乘 ,吉他乐队，传送带 ,一起年级n. 地理；地形 ,市场不可数名词， 练习 v.练习
常考短语：初中高中小学
步行参加睡觉起床。
a 玩得开心，愉快。经典句型：
3 a ..
5 a ..
详细讲解：1 a .
①不及物动词 .
②若要加宾语，要加“”.如： .
留心听。2.辨析’s 与’s
’s 对的，正确的。（对别人所说的话表示肯定）
好吧；身体**了；令人满意的。
’s 不用谢；没关系（客气话和道歉的回应）
3a ?(16)
助动词后面要跟动词原形；
a 每周一两次。
注意：在英语中，表示一次用“”，两次用“”，表示三次或者三次以上就用“基数词”（在这里是可数名词，表示次数，需要加“s”）
如： a ， a , a
4. ’s 刷牙（16）
在这里是动词，表示“刷”
②n.可数名词，“刷子”复数形式是“ ”如：i .
的复数形式是“ ”牙齿（因为每个人刷牙的时候不止刷一颗牙齿，所以要用复数）
多久一次，询问动作发生的频率（上节学过的特殊疑问句，现在再来复习）
② 看电视。
辨析、、、2. a 骑自行车 （ 16） 动词短语，交通工具前要加限定词（如a ，）
同义词： 介词短语，交通工具前不用加限定词。
3i .（17）
离……近= (上节课学过）
、、的区别。
在此处用作连词，表示结果“因此；所以”的意思。不可以将和同在一个句子里。（他们两个就像两只老虎，一山不能容二虎。类似的还有和。）
步行去学校。
4. 8 , i .（17）
① 在这里是不及物动词，开始。同义词： 反义词：、
还可以做及物动词，后加
: 几点开始。
: 迟到迟到。
如。副词。 后来，过后。 一段时间如： 。
在这里表示时间，“在” 如： 在两点半。
注意：地点名词 （但是后面是、、则不需要加介词）
:不同的。反义词：
“与···不同”
喜欢做某事。
:获悉；了解
n. 可数名词休息。 a a 休息一下。
v.动词。打破，打碎打破了窗户。
11 , i17）
①在这里不是表示询问时间，而是一个连词，表示“当···时候”，后面加一个句子。
此处连接两个先后发生的动作；也可表示两个动作同时发生。
② 是不及物动词，“打**”
n.**，环形物（戒指）。
如： .a 给某人打个**。 a 一枚魔戒。
12. .17)这是一个由“”引起的感叹句。
句型为：形容词/副词+主语+谓语（有时也可以省掉主谓语）
+形容词+单数可数名词+主语+谓语！ a ！
形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语！ ！
13. ,i .（17）
是练习，一般用语，可指训练，锻炼，操练等。
作可数名词用，“练习，习题，体操，功课，操练”等，常用复数。
i'm .我在做练习/功课。
作不可数名词用，“锻炼，运动”。
.多多锻炼，你会健康的。
作动词用，“训练，锻炼”。
为了更健康更强壮，你必须锻炼自己。
一、一般现在时。
一）含义：表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
1.表示事物或人物的特征、状态。如： .天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：i .我每天六点起床。
3.表示客观现实和普遍真理。如： .地球绕着太阳转。
4.在时间状语从句和条件状语从句中， 用一般现在时表示将来。
如a . 如果你今天下午来，我们就举行一个宴会。
5. 一般现在时还可以表示一个按规定、计划或安排将要发生的情况（这时都有一个表示未来时间的状语）。但仅限于少数动词。
如等。如： .7点开会。
二）一般现在时的构成。
1. 动词：主语()+其它。如：i a .我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： .我们学习英语。
当主语为第三人称单数(, 时，谓语动词要用第三人称单数，即要在动词后加"" 或""。如： .玛丽喜欢汉语。
三）一般现在时的变化。
1. 动词的变化。
①否定句：主语+ +其它。如： a .他不是工人。
②一般疑问句： +主语+其它。如： a ? i . i'm .
③特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如： ?
2.行为动词的变化。（）
①否定句：主语+ 't( 't ) 动词原形(+其它)。如：i 't .
当主语为第三人称单数时，要用't构成否定句。
如。②一般疑问句：( 主语+动词原形+其它。如：
i . i 't.
当主语为第三人称单数时，要用构成一般疑问句。如：
t.③特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如： ?
四）动词碰到第三人称单数时，要进行相应的变化：
动词的变化规则。
1. 一般情况下，直接加，如：,
2. 以s. x. .o结尾，加，如：,
3. 以“辅音字母”结尾，变y为i, 再加，如： -
二、频度副词。
一般现在时常用下列副词或副词短语来作时间状语：
a 例句： i . 我经常看望我的老师。
例句： .他们每天做早操。
其中根据频度的“密疏”，频度副词的排列顺序是。
频度副词通常放在行为动词之前，动词、助动词和情态动词之后；而副词短语经常位于句末或句首。例如：
i . 我经常起得早。
. 他总是对别人很好。
i . 我每天步行去上学。
对频度副词提问时，用 .
a .区分。
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