麻江县第二中学。
班级姓名学号。
一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分）
1、下列说法中，不属于生物共有特征的是（ ）
a、钟乳石生长b、都具有细胞结构。
c、不断从外界吸收营养d、能排出代谢废物。
2、下列不属于生命现象的是（ ）
a．母鸡下蛋 b．铁皮生锈
c．雨后春笋d．葵花向阳。
3、地球上最大的生态系统是（ ）
a．生物圈 b．陆地生态系统。
c．海洋生态系统d．草原生态系统。
4、在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是( )
a．光b．温度c．水d．空气。
5、一个完整的生态系统包括( )
a．生产者和消费者b．生物部分和非生物部分。
c．食物链和食物网d．全部生产者、消费者和分解者。
6、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 (
a．阳光 b．水分 c．温度 d．海拔高度。
7、下列叙述中，错误的是（ ）
a．生物的生存是依赖于一定的环境的。
b．生物在生存发展中不断适应环境。
c．生物也影响和改变着环境。
d．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的。
8、马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存。这里的物质应当指（ ）
a．营养物质 b．空气 c．水 d．生物生存的基本条件。
9、下列食物链正确的是（ ）
a．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 b．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐。
c．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 d．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇。
10．下列属于生态系统的是（ ）
a．黄河中的鲤鱼b．洞庭湖中的所有生物。
c．内蒙古草原上的全部羊 d．泰山林区。
11、鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ）
a．生物影响环境b．生物适应环境
c．生物改变环境 d．生物依赖环境。
12、下列关于生物圈的说法正确的是（ ）
a．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称。
b．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈。
c．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境。
d．生物圈是指生活在地球上的所有生物。
13、不属于科学**常用的方法有（ ）
a、收集和分析资料b、设计**实验
c、临摹细胞图d、观察和调查。
14、生物圈的厚度约为（ ）
a、20千米 b、10千米 c、100千米 d、1千米。
15、在含ddt的水体中，食物链“藻类→鱼→鸟”的生物体内所含的ddt量，正确的是 （
a、鸟＞鱼＞藻类b、藻类＞鱼＞鸟
c、鱼＞藻类＞鸟d、鱼＞鸟＞藻类。
16、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素（ ）
a、光 b、水 c、温度 d、湿度。
17、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写了动物之间的哪种关系？ （
a、竞争 b、合作 c、寄生 d、捕食。
18、在没有使用ddt的南极地区的企鹅体内发现有ddt存在，企鹅体内的ddt
是通过（ ）
a．气候的变化引起的 b．食物链积累的。
c．鸟类的迁徙带来的 d．鱼类的洄游带来的。
19、蚯蚓是常见的动物，在生态系统中，它主要充当的角色是（ ）
a、生产者 b、消费者 c 、分解者 d、 非生物的物质和能量。
20、“山上多植物，等于修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象的说明了森林对环境具有的作用是。
a、制造氧气和净化空气b、过滤尘土和净化空气。
c、降低噪音和调节气候d、保持水土和涵养水源。
21、鼠妇的生活环境是。
a．水中 b．干燥的陆生环境 c．潮湿的陆生环境 d．土壤里。
22、**实验的基本思路，下列过程中，正确的是（ ）
a、问题 — 假设 — 实验 — 结论 b、假设 — 问题--实验 — 结论。
c、问题 — 实验 — 假设 — 结论 d、问题 — 结论 — 假设 — 实验。
23、生物与环境的关系是。
a．相互影响，毫无作用 b．相互影响，毫无影响。
c．毫无关系d．相互影响，相互作用。
24、生物学的研究对象是。
a．生命现象b．生物的活动规律
c．一切生物的组成d．生命现象和生物活动规律。
25、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对。
海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )
a．生物对环境的依赖b．生物对环境的影响。
c．生物对环境的适应d．环境对生物的影响。
选择题答题卡。
二、填空题（每空1分，共30分）
1、生物生活境中的非生物因素主要包括等。
2、生物圈是指地球上适合生存的地方。它的范围包括和。
3、生态系统是指在一定内与所形成的统一的整体。在生态系统中是生产者，能通过制造有机物。
是消费者， 他们直接或间接地以为食； 是分解者；这三者构成了生态系统的部分。
4、在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是生态系统。
5、在**“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的是 。
6、进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态，这种现象叫 ，这体现了生物对环境的 。
7、生态系统中的和是沿着和流动的。
8、在生态系统中各种生物的和所占的是相对稳定的。生态系统具有一定的但这种能量是有一定。
三、识图分析题（每空1分，共11分）
35、下图为某生态系统中的食物网。据图回答下列问题。
1）该生态系统共有食物链条。
2）生产者是。
3）消费者是。
4）该食物网中，数量最多的是。
5）生产者与消费者的关系是。
6）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是和非生物部分。
7）最长的食物链是。
8）在生态系统中，各种生物的数量总是的，但从总体看，各种生物的数量和比例这种现象叫做生态平衡。
9）如果在这一平衡的生物系统中，过度捕猎蛇和狐，则会造成的数量大幅度上升，使生态平衡受到危害。如果过度开发草，则会对
造成危害。四、**与创新（每空1分，共9分）
37、请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”**活动的体会，回答下列问题。
1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因。
2）**过程中，实验变量应该始终保持有个，是。
3）如果要**“温度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出和高温的对照实验，这时的实验变量则是。
4）如果要**“水分是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出和的对照实验，这时的实验变量则是。
5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答。
七年级生物第一单元测试题
七年级生物第。一 二章检测卷。七年级上册第一单元检测试题。一 选择题 30分 1 下列各组名词中都属于生物的是 a.水 树枝 课桌b 石头 鸭 试管婴儿。c 土壤 钟乳石 人d 多莉羊 大肠杆菌 甲肝病毒。2 下列不属于生物的是 a 珊瑚虫 b 恐龙蛋化石 c 灵芝 d 转基因番茄。3 植物的根向地...
七年级生物第一单元测试题
命题人 周志刚2012 10 8 一 选择题 每小题2分，共24分，将答案写入答题卡 1 生物圈是指 a 地球上的全部动物 b 地球上的全部生物及其生活环境。c 地球上的全部生物 d 地球的整个大气圈 水圈和岩石圈。2 不属于生物的是 a 石笋 b 植物和动物 c 细菌和真菌 d 炭疽杆菌。3 在海...
七年级生物第一单元测试题
一 选择题。1 下列描述的不是生命现象的是 a 麦浪滚滚 b 梁上飞燕 c 流萤点点 d 春来秋去。2 下列不属于生物的是 a 蘑菇 b 病毒 c 走动的机器人 d 鱼。3 下列属于生物的竞争关系的是 a 草与兔 b 斑马与雄狮 c 玉米与杂草 d 工蜂与蜂王。4 高山植物从山脚到山顶依次为热带雨林...