（语文版）七年级（下册）期末试题。
注：1、全卷有三大题，共28小题，满分为120分，考试时间为120分钟。2、请将答案写在答题卡上。
第一部分积累与运用（28分）
1、加点的字注音完全正确的一项是（ ）3分）
a、憩息（qì） 粼粼（líng） 犀利（xī） 皎洁（jiāo）
b、蜿蜒（wǎn） 绮丽（qí） 慷慨（kǎi） 恫吓（dòng）
c、纤维（xiān） 脉搏（mài） 堕落（duò） 孤僻（pì）
d、腼腆（diǎn） 瀚海（hàn） 坟墓（mò） 洗涤（dí）
2、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）3分）
a、教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开、公平、公正地招生）
b、为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品。（绿色食品：指绿颜色的蔬菜）
c、球迷们强烈**比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。（下课：被免职或主动辞职）
d、沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。（心理杀手：指对心理健康造成危害的因素）
3、下列词语中有错别字的一项是（ ）3分）
a、腼腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨灭。
b、无地自容轻举妄动相题并论滂沱大雨。
c、引经据典怒不可遏不解之缘大名鼎鼎。
d、爱不释手肃然起敬青黄不接如饥似渴。
4、下列语句标点符号的使用正确的一项是（ ）3分）
a、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会活动小组？
b、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到她女儿爱读《围城》、《洗澡》等书。
c、他看上去只有。
三、四十岁，与他的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
d、“不对，这不是将军家的狗……”巡警沉思地说，“将军家没有这样的狗。”
5、假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当一项是（ ）3分）
a、等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？
b、对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。
c、等我做完了作业再来问不行吗？
d、你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。
6、在下面的语段中填入正确的一项是（ ）3分）
有些人喜欢用显微镜观察叶子，有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。( 真正去认。
识一棵树( )必须从叶枝根本，从过去的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，( 只从细微末节着眼，( 是对自己生命的一种污蔑。
a、但却如果便b、因为就如果便
c、而却因为就d、但就因为就。
7、依照画破浪线的句子形式，仿写下列句子。（2分）
书是人类进步的阶梯。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林。
8、按下列要求默写古诗文句（每小题1分，共8分，每错、漏、添一字扣0.5分，扣完本小题的分值为止。）
1）采菊东篱下陶渊明《饮酒》）
2江春如旧年。（王湾《次北固山下》）
3）天街小雨润如酥韩愈《早春呈水部十八员外》）
4甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
5）夕阳西下马致远《天净沙·秋思》）
6江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
7千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
8）寄意寒星荃不察鲁迅《无题》）
第二部分阅读（42分）
一)欣赏下面的古诗《春望》，完成9～10小题。(3分)
天净沙·秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
9、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了的气氛，抒发了诗人极其。
的情绪。(1分)
10、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？
我的分析：
(2分)二）细读下面的文言文《包拯》（节选），完成11～14小题。（14分）
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。
童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。
”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。
”11、解释下列加点的词语。（2分）
闻者皆惮之笑比黄河清。
使得至前陈曲直不伪辞色悦人。
12、辨析下列加点词语的古今异义。（2分）
关节不到古义今义。
如布衣时古义今义。
13、理解选文内容，完成～小题，其中～用原文词语或语句填空。（8分）
包拯的性格是1分）
包拯憎恨的是1分）
文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是。
（1分）表现包拯生活节俭的句子是1分）
选文第段重点写了包拯的的特点，穿插运用了。
描写；第段重点写了包拯的的特点，主要运用了
描写。（3分）
文中写“童稚妇女，亦知其名”“京师为之语曰…”意在说明。
1分）14、包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举出一两个例子吗？结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？（2分）
答： 三）阅读《苏州园林》（节选），完成15～19小题。（14分）
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ）讲究假山池沼的（ ）讲究花草树木的讲究近景远景的总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
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